扬州市双沟中学2013年中考化学模拟试卷6

1扬州市双沟中学2013年中考化学模拟试卷一、单项选择题（本题包括15个小题，每小题2分，共30分，每题只有一个选项符合题意．）1．（2分）下列物质的用途由其化学性质决定的是（）A．用干冰人工降雨B．用小苏打做食品发泡剂C．用石灰石做建筑材料D．用氧化铁作颜料2．（2分）（2007•河南）食品安全与人体健康密切相关．下列做法不会损坏人体健康的是（）A．用甲醛水溶液浸泡水产品B．用含碳酸氢钠的发酵粉焙制糕点C．用霉变花生压榨花生油D．用含亚硝酸钠的工业用盐腌制食品3．（2分）下列物质按照混合物、氧化物、单质的顺序排列的（）A．酒精，烧碱，生石灰B．青铜器，空气，氮气C．冰水共存物，氦气，纯碱D．稀硫酸，水，液氧4．（2分）下列实验和事实中，能证明分子是可分的是（）A．打开汽水瓶，有气体逸出B．10mL水与10mL酒精混合，体积小于20mLC．电解水得到氢气和氧气D．水蒸发变为水蒸气5．（2分）（2012•昆山市一模）根据下列反应判断X、Y、Z三种金属活动性由强到弱的顺序是（）X+2HCl=XCl2+H2↑Y+2HCl=YCl2+H2↑Z+2HCl≠不反应X+YCl2=XCl2+YA．X、Y、ZB．Y、X、ZC．Z、Y、XD．X、Z、Y6．（2分）鉴别下列各组物质，选用试剂或方法（括号内）不正确的是（）A．CO2和N2（燃着的木条）B．羊毛和涤纶（灼烧）C．硝酸铵固体和氢氧化钠固体（水）D．水和过氧化氢溶液（二氧化锰）7．（2分）下列说法不正确的是（）A．进入地窖、深洞前先做灯火实验B．浓硫酸和浓盐酸敞口放置后溶质质量分数均变小C．合金的性能一般比组成它们的纯金属更优越D．碳酸氢铵（NH4HCO3）和硝酸钾（KNO3）均属于复合肥料28．（2分）（2010•成都）世博“零碳馆”是中国第一座零碳排放的公共建筑．“零碳”中的“碳”主要指（）A．CO2B．COC．CH4D．C9．（2分）当火灾发生时，下列措施可行的是（）A．跳楼逃跑B．有烟雾的地方要蹲下或匍匐前进C．室内失火时，立即打开所有门窗，尽量让浓烟从门窗排出D．向楼道跑10．（2分）下列物质中，氮元素的质量分数最大的是（）A．NH4NO3B．NH4ClC．（NH4）2SO4D．CO（NH2）211．（2分）（2007•枣庄）现有5种物质：①浓盐酸②烧碱③食盐④浓硫酸⑤铁把它们长期露置在空气中，其中发生化学变化且质量增加的是（）A．①②B．②⑤C．③④D．③⑤12．（2分）（2009•扬州）根据下图所示的溶解度曲线，判断下列说法中不正确的是（）A．t1℃时，甲物质的溶解度小于乙物质的溶解度B．t2℃时，甲物质的饱和溶液和乙物质的饱和溶液中含有溶质的质量相等C．将t3℃的甲乙两物质的饱和溶液降温到t2℃时都会析出晶体D．当甲物质中混有少量乙物质时，可采用冷却热饱和溶液的方法提纯甲13．（2分）向Cu（NO3）2，AgNO3，Zn（NO3）2的混合溶液中加入一定质量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀硫酸有气泡产生，则滤出的固体物质中一定含有（）A．AgCuZnB．AgZnFeC．CuZnFeD．AgCuFe314．（2分）（2012•株洲模拟）下列除去杂质的方法错误的是（）选项物质（括号内为杂质）除去杂质的方法ACO2（CO）通过灼热的铜网BFeCl2（CuCl2）加入适量铁粉、过滤CCaCl2（CaCO3）加水、过滤、蒸发DHNO3溶液（HCl）加适量AgNO3溶液、过滤A．AB．BC．CD．D15．（2分）在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法错误的是（）物质abcd反应前质量（g）1010102反应后质量（g）待测2212A．该反应是化合反应，d可能是催化剂B．反应后a物质的质量为3gC．b物质可能是单质D．a、b两种物质中元素种类一定与c物质中元素种类相同二、不定项选择题（本题包括5个小题，每小题2分，共10分，每题只有一个选项符合题意．）16．（2分）（2006•镇江）下列关于金属和合金的叙述中，不正确的是（）A．青铜是人类历史上最早使用的合金B．锌比铁活泼，把锌镀在铁表面能防止铁生锈C．铜的化学性质不活泼，因此是制炊具、食具的最好材料D．合金的硬度一般比各成分金属大，而多数合金的熔点却低于它的成分金属17．（2分）松花蛋是大家喜爱吃的一种食品．制作的配料有纯碱、食盐、生石灰、草木灰（内含碳酸钾），以及米糠、稻壳等辅料．将配料与水混合后可能发生的化学反应有（）A．化合反应B．分解反应C．复分解反应D．置换反应18．（2分）在氯化镁和盐酸的混合液中滴入氢氧化钠溶液至过量，下列关于滴入氢氧化钠溶液质量与生成沉淀质量的关系图象正确的是（）A．B．C．D．419．（2分）（2006•镇江）实验室里不同化学试剂的保存方法不尽相同，①NaOH溶液②大理石③NaCl溶液④稀硝酸四种试剂通常各自存放在下列图示的某种试剂瓶中．按照试剂瓶的顺序存放试剂序号正确的是（）A．①②③④B．②①④③C．②③④①D．②①③④20．（2分）下列关于化学实验的“目的一操作一现象一结论”的描述正确的是（）组别实验目的所加试剂（或操作）实验现象实验结论A检验某混合气体中是否含有CO2气体通入氢氧化钠中无明显现象该气体中不含CO2B除去KCl中的少量K2CO3足量稀盐酸气泡不再产生K2CO3已被除完C区分硬水和蒸馏水肥皂水产生大量泡沫该液体为蒸馏水D用排空气法收集CO2时检验集气瓶中CO2是否集满将燃烧的木条伸人瓶内木条熄灭瓶内CO2已集满A．AB．BC．CD．D三、填空题（每空1分，共25分）21．（9分）选择适当的物质按下列要求填空：生石灰、熟石灰、烧碱、食盐、纯碱、甲烷、石灰石、淀粉、葡萄糖、稀硫酸（1）最简单的有机物的化学式CH4；与碘酒作用会变成蓝色的是淀粉；能直接给人体提供能量的是葡萄糖；属于有机高分子的是淀粉．（2）溶解于水或与水反应有明显放热现象的是（填化学式）NaOH、CaO；常用来改良酸性土壤的碱（填化学式）Ca（OH）2；日常生活中的调味剂（填化学式）NaCl；侯德榜改进了（填化学式）Na2CO3生产工艺；常用来除铁锈的是（填名称）稀硫酸．22．（7分）扬州是全国“诗词之乡”，其实诗词中也包含不少化学知识：（1）《梅花》中“墙角数枝梅，凌寒独自开．遥知不是雪，为有暗香来．”能闻香识花说明了分子在不断运动．（2）《石灰吟》“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲．粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间．”把烧制生石灰到石灰的应用过程都概括进去了．其中“千锤万凿”句发生的是物理变化；“烈火焚烧”发生的化学反应方程式CaCO3CaO十CO2↑；“粉身碎骨”发生的化学反应方程式是CaO+H2O═Ca（OH）2．（3）“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干．”中提到的蚕丝是生活中织物的重要原料．如何区别蚕丝跟棉纱线灼烧，有烧焦羽毛气味的是蚕丝．“蜡炬成灰”的“灰”主要是指蜡烛燃烧生成的二氧化碳、水等物质．（4）刘禹锡《浪淘沙》中“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂砂始到金．”提到淘金，自然界中金是少数几种能以单质的形式存在的金属，说明金的化学性质稳定．523．（9分）春回大地，去郊游野炊实为一大快事．然而，在野炊的情趣之中，如果遇到下面一些问题，你是如何怎么处理的？（1）对野炊有经验的人会告诉你，餐具最好是导热性好，不易破碎的材料制的，你准备带的餐具是用：A制的；（填字母）A．金属B．陶瓷C．无所谓（2）在引燃细枯枝后，如果迅速往“灶”里塞满枯枝，结果反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明物质充分燃烧需要的条件是有充足的氧气；（3）野餐食谱如下：主食：馒头配菜：烤火腿、鲫鱼汤、五香豆干．主食和配菜中主要含蛋白质、糖类、油脂、无机盐和水等营养素，从营养角度来看，你准备再添﹣样C；（填字母）A．炒鸡蛋B．牛奶C．黄瓜D．烤野兔肉（4）若不小心被蚊虫叮咬（蚊虫能分泌出蚁酸），下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是C；（填字母）A．食醋（pH＜7）B．食盐水（pH=7）C．肥皂水（pH＞7）（5）野炊过后锅上的油污等可以加入洗洁精等来洗掉，利用的原理是乳化．如果是铝锅，不能（填“能”或“不能”）用铁丝球用力擦洗，为什么？会破坏表面的氧化铝层．如果是铁锅，为防止生锈，下列做法正确的是A．（填字母）A．洗净擦干，最好涂上油B．用水浸泡C．涂油漆．四、实验探究题（每空1分，共29分）24．（14分）老师给大家提供了一粗盐样品，告诉同学们粗盐中除氯化钠外还含有氯化钙、硫酸钠、氯化镁．同学们用此粗盐在实验室里进行粗盐提纯实验，并用提纯的精盐配制100克5%的氯化钠溶液．请你参与他们的实验，回答相关问题：（一）粗盐提纯：在老师的指导下同学们设计了下列提纯方案：（1）沉淀A的化学式BaSO4，溶液4中含有的溶质有3种．加过量氢氧化钠溶液时发生的反应化学方程式MgCl2+2NaOH═Mg（OH）2↓+2NaCl．操作I的名称是蒸发．（2）加过量氯化钡溶液和过量碳酸钠溶液两步能不能互换？不能，理由是加过量的碳酸钠不仅除去钙离子，还要除去过量的钡离子．（3）根据气泡不再产生的现象确定溶液4中加盐酸适量．（二）配制100克5%的氯化钠溶液：（1）计算：需要称取氯化钠的质量为5克；需要量取水的体积为95毫升．（2）称量：用托盘天平称取所需食盐，用量筒量取所需的水．（3）溶解：将称好的食盐倒入烧杯中，倒入量好的水，并用玻璃棒不断搅拌．（4）装瓶，贴上标签．交流讨论：下列情况会导致本实验所配的氯化钠溶液溶质质量分数偏小的是A6A．所用食盐中还含有水B．称食盐时砝码和食盐放反C．量水时俯视读数D．配好转移过程中溶液洒落．25．（7分）（2006•肇庆）某校兴趣小组在我市某地收集到两种岩石样品A和B．他们进行了如下实验探究（B是常用的建筑材料，H是单质，图中部分产物被略去）：（1）写出有关物质的化学式：A的主要成分Fe2O3，B的主要成分CaCO3，XC，YCuSO4．（2）写出图中下列步骤的化学方程式：②FeCl3+3NaOH=Fe（OH）3↓+3NaCl，⑤Fe2O3+3CO2Fe+3CO2，⑥Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．26．（8分）请你参与下列探究．[问题情景]某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中，发现生成红色固体物质的同时，有较多的气泡放出．这一现象激发起同学们的探究欲望，生成的是什么气体呢？[提出猜想]从物质组成元素的角度分析，放出的气体可能是SO2、O2、H2．[查阅资料]SO2易溶于水，它能与NaOH溶液反应，生成Na2SO3．[方案设计]依据上述猜想，实验小组同学分别设计了如下方案：（1）甲同学认为是O2，则检验方法是用带火星的木条试验，看木条是否复燃．（2）乙同学认为是SO2，则只需将放出的气体通入盛有NaOH溶液的洗气瓶中，称量通气前后洗气瓶的质量．写出SO2与NaOH反应的化学方程式：SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O．（3）实验小组同学合作设计了如图1组合实验方案，排除和验证猜想的气体．如果放出的是O2和H2的混合物，你认为方案中的安全隐患是实验时在B处易发生爆炸事故．丙同学认为：为确保安全，实验前应先进行验纯操作．[实验探究]经丙同学确认安全后，小组同学首先对装置A进行称量，再将收集到的气体从a通入，过一会儿点燃B处酒精灯；一段时间后，发现表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色；停止通气，再次称量装置A，发现质量不变．结论：（1）铁粉与硫酸铜溶液反应时，产生的气体是H2．（2）写出该气体与CuO反应的化学方程式：H2+CuOCu+H2O．[思维拓展]（1）由上述实验可以推出，硫酸铜溶液显酸（选填“酸”或“碱”）性．（2）不通过称量，如何判断SO2与NaOH溶液发生了反应呢？有一同学设计了图2所示的装置进行实验，发现试管内液面上升，就得出SO2与NaOH溶液发生反应的结论．其他同学认为这一方案不严谨，理由是SO2易溶于水，也能使液面上升．要得到科学严谨的结论，仍利用该装置，补做的实验是将NaOH溶液换成水做对比实验．7五、计算题（本题包括1小题，共6分）27．（6