扬州闰土教育初中物理2015各地好题液体压强

闰土教育盐阜路校区RunTuPPTSLearningCenter我要去看得更远的地方第1页共17页初中物理2015各地好题——液体压强1、如图所示，A、B是两个完全相同的薄壁柱形金属容器，质量为0.5kg，底面积为0.01m2，容器高50cm，分别装有2.0×10﹣3m3的水和3.0×10﹣3m3的酒精，置于水平桌面上（ρ酒精=0.8×103kg/m3，g=10N/kg）．求：（1）水的质量；（2）A容器对水平桌面的压强；（3）依据题意，下述情境是否有可能出现：当两个容器中的液体在增大同一深度△h后，容器中的液体对底部的压强能够达到p水＞p酒精？请说明理由．答案（1）2kg（2）2500Pa（3）不可能解析（1）水的密度，又知道水的体积根据密度计算公式可得（2）A容器对桌面的压强，根据固体压强计算公式，压力等于A容器的重力加水的重力即,带入压强公式。（3）容器中水的高度，酒精的高度根据液体压强公式，假设他们都升高相同的高度，p水＞p酒精但是酒精的高度原来是0.3m,增加超过0.2m后高度超过0.5m，而容器高度只有50cm所以这种情景是不可能出现的。最后一问尤其注意算出大于0.2m后判断是否会超过容器的高度。2、如图所示是三个相同的容器A、B、C。当分别倒入水、酒精、浓盐水后，容器底部受到的压强相等，请在图中画出液面的大致位置。（已知ρ盐水ρ水ρ酒精）答案分析：已知酒精、水和盐水的密度大小关系，还知道它们对容器底部的压强相等，根据公式P=ρgh可求它们中液面最高的液体．闰土教育盐阜路校区RunTuPPTSLearningCenter我要去看得更远的地方第2页共17页解答：解：已知ρ盐水＞ρ水＞ρ酒精，还知道它们对容器底部的压强相等，根据公式P=ρgh可知，液体密度越大，液体深度越小，液体密度越小，液体深度越大，所以三液体深度h盐水＜h水＜h酒精，如图所示．3、如图所示，是小楠用压强计探究液体内部压强的情景，将探头放在距水面5cm处，探头受到水的压强为Pa；他将探头慢慢下移，可以观察到U型管两边液体的高度差(选填“增大”、“不变”或“减小)答案500增大解析P=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.05m=500Pa，由P=ρgh可知同种液体，深度越深，压强越大，而U型管两边液体的高度差是利用转换法显示压强的变化，所以U型管两边液体的高度差增大。4、如图所示，密度为2×103千克/米3，边长为0.1米均匀正方体甲和底面积为2×10﹣2米2的薄壁柱形容器乙放在水平地面上，乙容器足够高，内盛有0.1米深的水．求：①甲的质量m甲．②水对乙容器底部的压强p乙．③现在甲的上部水平截去体积为V后，正方体甲对水平地面压强为p甲；在乙容器中倒入体积为V的水后，水对乙容器底部压强为P乙，请通过计算比较p甲和p乙的大小关系及其对应V取值范围．答案解：①由ρ=得，甲的质量：闰土教育盐阜路校区RunTuPPTSLearningCenter我要去看得更远的地方第3页共17页m甲=ρ甲V=2×103kg/m3×（0.1m）3=2kg；②乙容器中水的深度h=0.1m，水对乙容器底产生的压强：p乙=ρgh=1.0×103kg/m/3×9.8N/kg×0.1m=980Pa；③设变化后加对地面、水对乙容器底产生压强关系：p甲′≥p乙′≥ρ乙g（h乙+△h乙）即：≥ρ乙g（h乙+△h乙）由于m甲=2kg，可得：≥ρ乙（h乙+）解得：V≤4×10﹣4m3当0＜V＜4×10﹣4m3时p甲′＞p乙′当V=4×10﹣4m3时p甲′=p乙′当4×10﹣4m3＜V＜1×10﹣3m3时p甲′＜p乙′．答：①甲的质量是2kg；②水对乙容器底部的压强为980Pa；③压强与V的取值范围为：当0＜V＜4×10﹣4m3时p甲′＞p乙′当V=4×10﹣4m3时p甲′=p乙′当4×10﹣4m3＜V＜1×10﹣3m3时p甲′＜p乙′．5、在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”的实验中，小明同学在塑料管上离管底等高的不同位置A、B、C处扎了三个小孔，并将其放入水槽中，如图所示（1）水通过三个小孔流入塑料管中，说明水内部向各个都有压强．（2）若小明改变塑料管在水中的深度，他想探究水内部的压强与的关系．（3）若小明还想探究液体内部的压强与液体种类的关系，还需要用液体种类，且深度的液体进行多次试验．（均选填“相同”或“不同”）闰土教育盐阜路校区RunTuPPTSLearningCenter我要去看得更远的地方第4页共17页答案解：（1）水通过三个小孔流入塑料管中，说明水内部向各个方向都有压强；（2）小明改变塑料管在水中的深度，他想探究水内部的压强与深度的关系；（3）小明还想探究液体内部的压强与液体种类的关系，需要用不同液体且深度不同的液体来进行实验．故答案为：（1）方向；②水的深度；③不同；相同．6、某物理兴趣小组同学为了研究固体和液体对外加压力大小的传递特点，他们做了以下实验，如同所示．他们用相同的水平力F，分别推光滑桌面上不同形状的固体左端和装有液体密闭容器的左边活塞，而紧靠右端的完全相同的弹簧被压缩产生形变，弹簧形变量的大小关系为△l4＜△l1=△l2＜△l3．请仔细观察图中的操作和相关条件，归纳得出初步结论：①分析比较图中（a）或（b）或（c）或（d）可得出的初步结论是：．②分析比较图中（a）与（b）和（c）与（d）可得出的初步结论是：．答案解：（1）分析比较图（a）和（b）和（c）或（d）他们用相同的水平力F，分别推光滑桌面上不同形状的固体左端和装有液体密闭容器的左边活塞，而紧靠右端的完全相同的弹簧被压缩产生形变，可知：用相同的水平力施加在固体和液体上，固体和液体都能传递外加的压力；（2）分析比较图中（a）与（b）和（c）与（d），他们用相同的水平力F，分别推光滑桌面上不同形状的固体左端和装有液体密闭容器的左边活塞，而紧靠右端的完全相同的弹簧被压缩产生形变，弹簧形变量的大小关系为△l4＜△l1=△l2＜△l3．因弹簧的伸长量与压力大小成正比，（c）与（d），的活塞面积不同，可知：用相同的水平力施加在固体和液体上，固体传递外加压力的大小和固体形状无关，液体传递外加压力的大小和装有液体密闭容器的左右两端的活塞大小有关；闰土教育盐阜路校区RunTuPPTSLearningCenter我要去看得更远的地方第5页共17页故答案为：（1）用相同的水平力施加在固体和液体上，固体和液体都能传递外加的压力；（2）用相同的水平力施加在固体和液体上，固体传递外加压力的大小和固体形状无关，液体传递外加压力的大小和装有液体密闭容器的左右两端的活塞大小有关．7、如图2所示的四个装置中不属于连通器的是（）A．玻璃连通管B．托里拆利实验C．茶壶D．液位计答案B8、在研究液体压强的实验中，老师出示了如图甲所示的装置，并向装置中加入一定量的水，此时你将观察到的现象是橡皮膜向________凸起，这说明液体对容器底有压强。稍后老师拿出如图乙的压强计准备探究液体内部是否存在压强，而小明认为没必要，利用图甲装置即可。于是小明将图甲装置（未盛水）缓慢地浸人水中，你将观察到橡皮膜向________凸起。若要探究液体内部压强的特点，_________装置更适合，理由是__________________。答案下上乙乙装置现象明显，易观察到液体内部不同方向的压强9、如图，两支相同试管内盛等质量的液体。甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管液面相平，比较液体对试管底部的压强p甲p乙（填“”、“=”、“”）。闰土教育盐阜路校区RunTuPPTSLearningCenter我要去看得更远的地方第6页共17页答案10、小唐用图示的装置“探究影响液体压强大小的因素”，下表是他的实验记录表格。（1）小唐想要探究的是液体内部压强的大小与液体的关系。（2）小唐把压强计的金属盒分别放入两种液体中，实验情景如图甲、乙所示，他观察到乙图中压强计的U型管两边液面的高度差较大，因而他认为乙图中烧杯内液体的密度较大，同组的小军认为小唐的结论是错误的，小军判断的依据是。答案深度深度不同时不能根据液体压强来判断液体密度的大小11、液体内部存在压强，如图所示，烧杯内盛有密度为ρ的液体，我们可以设想液面下h深处有一底面积为S的水平圆面，它所受到的压力是其上方圆柱形的小液柱所产生的。（1）请推证：液体内部深度为h处的压强p=ρgh（2）已知圆柱形下表面所在深度为30cm，所受压强为3.6×103Pa，则液体的密度是多少？答案（1）证明：∵液柱竖直并静止∴小液柱的体积为：V=Sh小液柱的质量为：m=ρV=ρSh…………………………………………………1分小液柱对底面积S的压力为：F=G=mg=ρShg……………………………………………………1分闰土教育盐阜路校区RunTuPPTSLearningCenter我要去看得更远的地方第7页共17页因此小液柱对底面积S的压强为：………………1分即p=ρgh………………………1分（2）解：根据p=ρgh∴∴=1.2×105Pa………………2分12、如图所示，水壶内装有1千克水，水壶底面积约为0.003米2，水深0.1米，求水对壶底的压强。答案P=ρｇｈ=1000千克/米3×9.8牛/千克×0.1米=980帕（公式1分，代入2分，结果1分）13、下面甲乙两图所示容器中都装有水，但图中都只画出了左边容器中的水面，请在图中把未画的水面的大致位置补画出来。答案甲图中三个容器中水面相平，乙图中三个容器中水面不相平从左向右，水面逐渐降低，图略闰土教育盐阜路校区RunTuPPTSLearningCenter我要去看得更远的地方第8页共17页分析：阀门处于关闭状态，左端、中间和右端的容器构成了一个连通器，水不流动时，液面就是相平的；阀门处于打开状态，水在重力的作用下就会向下流，中间一段管子比较粗，水流速度小，液体压强大，水柱高；右边管子比较细，水流速度大，液体压强小，水柱低．故答图如下：14、“帕斯卡裂桶实验”的演示，激发了学生“探究影响液体压强大小因素”的兴趣。他们设计了如下图所示的实验探究方案，图(a)、(b)、(d)中金属盒在液体中的深度相同。实验测得几种情况下压强计的U形管两侧液面高度差的大小关系是h4＞h1＝h2＞h3。（1）实验中液体内部压强的大小通过反应出来。（2）实验中液体内部压强最小的是图。（3）比较图a和图d可以得出的结论是。答案U形管两边液面的高度差C深度相同时，液体的密度越大，压强越大分析：本实验采用了控制变量法和转换法，即利用U形管两侧液面的高度差反应液体内部的压强大小；其中高度差最小的为C图实验，故液体内部压强最小的是C图；图a和图d控制了深度相同，但液体种类不同，故结论为：在深度相同时，液体的密度越大，压强越大。15、在探究“液体压强跟哪些因素有关”的实验中，进行了如图所示的操作：（1）甲、乙两图是探究液体压强与液体的关系．（2）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择丙和丁两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状（填“有关”或“无关”）．（3）要探究压强与液体密度的关系，应选用两个图进行对比．闰土教育盐阜路校区RunTuPPTSLearningCenter我要去看得更远的地方第9页共17页答案（1）深度；（2）无关；（3）乙丙分析：液体内部压强与液体的密度和液体的深度有关，在探究影响液体内部压强的因素时，需要用到控制变量法．（1）甲乙两图中的液体密度相同，探头所在深度不同，所以探究了探究液体压强与液体深度的关系；（2）丙和丁液体密度相同，探头在液体中的深度相同，容器形状不同，U型管中液面的高度差相同，说明液体压强与盛液体的容器形状无关；（3）要探究压强与液体密度的关系，应使探头深度相同，液体密度不同，所以应选择乙丙两图．16、如图为U形管压强计的示意图。当压强计的金属盒在某种液体中慢慢下移时，两管中液面高度差逐渐增大，这说明液体内部的压强随深度增加而;为了进一步研究在同一深度，液体向各个方向的压强是否相等，应控制的量有液体密度和，而要改变的是的方向。答案增大液体深度金属盒分析