海南大学金融硕士专业学位授权点申请表

2013年增列硕士专业学位授权点申请表硕士专业学位类别（领域）：金融硕士申报单位名称：海南大学国务院学位委员会办公室制表2013年12月31日填申请增列硕士专业学位授权点论证报告1随着社会主义市场经济和经济全球化的发展，金融在社会经济生活中越来越重要，进而需要一大批具有高素质和高水平岗位技能的应用型高层次金融人才。金融硕士（MasterofFinance，MF）专业学位的人才培养将为社会提供系统掌握金融交易技术与操作、金融产品设计与定价、金融分析、金融风险管理等高素质、高技能的金融从业人员，解决金融机构和金融部门对应用型高级人才大量需求问题，为商业银行、政策性银行、证券公司、保险公司、信托投资公司，金融投资控股公司，投资咨询顾问公司、企业财务公司、金融行业监督管理委员会、政府行政机构等提供具有较强金融分析与决策能力的高层次、应用型、复合型金融高级人才。一、人才需求与招生计划（一）人才需求分析1．建设国际旅游岛和离岸金融中心迫切需要金融专业人才金融业是国民经济核心，是现代服务业的重点和支柱产业，珠三角、长三角地区都在纷纷实施规划，出台政策，大力发展金融业。海南省金融业对经济的贡献也持续提升，进入加速发展期，2012年实现金融业增加值130.98亿元，同比上涨明显，占地区生产总值的比重为4.59%，占第三产业增加值的比重为9.77%。近年来，随着国际旅游岛建设的深入推进，海南省密集出台了一系列支持金融业发展的政策，省政府先后出台《海南省支持金融业发展若干意见》、《关于建立我省农业保险体系的意见》、《关于加强中小企业信用担保体系建设意见》、《海南省支持资本市场发展的若干政策》等一系列政策意见；海南离岸金融业务试点工作继续推进，制定了《海2南离岸金融业务试点方案》。在此背景下，海南省金融业务的发展与创新必将加快，从而对高层次专业化金融人才的需求将越来越紧迫。2.金融机构的快速发展导致较大的人才缺口近年来，海南金融机构规模、数量急剧扩张，截至2012年底，集聚的银行、证券、保险、投资理财等金融机构近200家，其中银行机构34家、证券营业部39家，金融服务类金融机构91家，浦发银行海口分行、华夏银行海口分行和民生银行三亚银行先后获批筹建，海口联合农商银行和三亚农商银行获银监会批复筹建，亚洲金融合作联盟成立并落户三亚。随着金融机构的快速发展，专业人才短缺现象也日益显现，海南金融行业已凸显出较大的人才缺口，人才的短缺在一定程度上制约了海南经济的发展和金融体制的改革。3.省内有能力培养高层次金融人才的高等院校屈指可数十八届三中全会以后，我国金融业面临全面发展的大好时机，推进的速度和质量都体现了产业快速成长期的特征，表明对金融人才的需求在相当长的时期内将持续上升。与发达地区相比，海南省的金融发展还处在一个较低的水平，缺乏熟悉国内外金融业务并具有防范金融风险能力的高层次金融人才，而海南省内有能力培养高层次金融人才的高等院校屈指可数，金融学专业高级人才将面临巨大的市场需求。海南大学是海南省唯一一所具有金融学科学硕士学位授予权高等院校，在培养金融专业高层次人才方面具有丰富的经验和独特的优势，增列我校为金融硕士专业学位授权点，能进一步完善海南省金融人才培养体系，将为国家和海南省未来金融业发展提供储备人才，对于促进海南的金融行业和经济3的发展具有重大意义。（二）招生计划与保障措施1.招生计划为更好地适应国家和海南本省经济社会发展对高层次、多类型人才的需要，海南大学经济与管理学院拟从2015年开始招收金融硕士专业学位研究生，预计第一年招收20人，以后每年招收30人。2．保障措施为了吸引优秀生源、保障招生规模，金融专业建立校内校外双导师制，实行校内导师和金融实际部门兼职导师指导，形成一支既有较高学术含量，又有显著职业背景、丰富实践经验和较强解决问题能力的导师队伍。学校提供处于海南省先进水平的金融业务实训操作平台，并与省内多家金融单位签订产学合作协议，建设完成20多家校外实习基地，全面提高学生实际操作能力和水平，提高毕业生的就业质量。建立多种研究生奖、助学金体系，加大对优秀研究生的奖励与资助力度。二、培养目标定位（一）培养高层次、应用型、复合型金融高级人才金融硕士专业学位培养目标定位是：培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，充分了解金融理论与实务，系统掌握投融资管理技能、金融交易技术与操作、金融产品设计与定价、财务分析、金融风险管理以及相关领域的知识和技能，具有很强的解决金融实际问题能力的高层次、应用型金融专门人才。（二）未来五年建设发展规划及措施4海南大学经济与管理学院已经制定《海南大学金融硕士专业学位五年建设发展规划》，规划中明确了机构、制度、办学、经费、校企合作等方面切实可行的措施，以保障培养目标的达成，并争取在5-10年内使海南大学金融硕士成为海南省乃至全国的知名品牌，实现海南大学金融硕士专业学位的“应用型、复合型、创新型、市场化、国际化”的人才培养目标。三、培养方案和培养模式（一）学制与学分学制为全日制，学习年限为3年，由课程学习、专业实践、学位论文撰写三个主要环节组成，课程学习和专业实践环节实行学分制。总学分不少于37个学分，包括公共基础课5学分、专业必修课12学分、选修课不少于16学分、专业实践4学分。（二）课程学习主要包括必修类课程、选修课程的学习。充分运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等启发式、研讨式教学方法，理论与实际紧密相联，注重培养学生分析问题和解决问题的能力。定期聘请实务部门有丰富实践经验的专家讲课或开设讲座。（三）专业实践引入学术交流和实践训练，将课堂教学与金融实践相结合，专注于提高学生金融实践能力，尤其是金融分析与决策能力。金融学专业硕士研究生在学期间，在金融企事业单位（银行、证券、保险公司等）、政府部门和社会组织实习不少于6个月，并在实践经验丰富的现场导师的指导下进行专业实践。5（四）学位论文通过学位论文开题考核、中期检查、论文评审和论文答辩等环节进行质量管理和控制，以保证学位论文质量。金融硕士专业学位论文的指导工作实行双导师制，学位论文的选题应突出现实意义和应用价值。四、质量保证条件（一）海南大学金融学专业办学优势突出金融学专业是海南大学建校之初就设立的社科类专业之一，上个世纪80年代中期至本世纪初，海南大学金融学专业经过十几年的发展，奠定了良好的师资基础和学生声誉，为海南省金融行业培养了大量优秀人才。在海南几乎所有金融机构都活跃着海南大学金融学专业的毕业生，2006年海南大学金融学专业又取得金融学科学硕士学位授予权。经过二十多年本科和八年学术研究生培养的实践，海南大学经济与管理学院积累了丰富的办学经验和专业教师队伍。2011年5月海南大学金融学专业被评为海南省省级特色专业。与此同时，与金融硕士专业学位培养密切相关的学科近年来也取得很大发展，如金融学、财务管理、工商管理等专业也都集聚众多优秀教师，课程设置日趋合理，专业门类也日趋齐全。近年来，海南大学经济与管理学院金融学专业教师先后承担国家自然科学基金、省部级课题和社会横向课题50余项，这一切都为金融硕士专业学位的建立和发展奠定良好的基础。（二）金融学专业师资雄厚且实践经验丰富1.教师结构合理如下表所示，海南大学经济与管理学院现拥有一支力量雄厚且教学经6验丰富的师资队伍，形成职称、学历和年龄结构合理、实践经验丰富、富有朝气和创新精神的教学团队，完全能支撑起金融硕士专业学位教育的需要。表1：金融硕士专业专职教师人员结构表①职称人数25～39岁40～49岁50～59岁60岁及以上具有博士学位人数具有硕士学位人数具有实践经验人数正高12165011012副高1459006814中级87100357初级00000000合计34131650201333专职教师中博士学位获得者所占比例58.82%专职教师中具有高级职称者所占比例76.47%专职教师中具有实践经验者所占比例97.06%2.拥有一批实践经验丰富，省内外影响力广泛、社会知名度较高的专家级教师队伍以下为部分骨干专家情况简介：王丽娅，女，厦门大学经济学博士，海南大学经济与管理学院教授，金融学学科带头人，金融学、财政学硕士生导师。中国城市金融学会理事会理事、中国人民银行货币政策委员会海南区域专家、海南省区域研究中心主任、海南省人大咨询专家、海南省财政学会常务理事、海南省社科联①本材料所填报各项与时间相关的数据以及内容均截止2013年12月31日，下同。7学术委员会委员。傅国华，男，华南农业大学管理学博士，英国MiddlesexUniversity留学人员，现任海南大学副校长、教授、博士生导师，国务院特殊津贴专家。教育部高等院校农业经济管理学科教学指导委员会委员、海南省社科联第四届兼职副主席、中国热带作物学会常务理事、农经专业委员会主任、海南省循环经济研究会会长、海南省经济学会副会长、海南农垦发展改革战略研究专家、海南省委省政府直接联系重点专家，新世纪百千万人才工程国家级人选。胡国柳，男，人民大学管理学博士，海南大学经济与管理学院教授，硕士生导师，现任海南大学经济与管理学院院长，国务院特殊津贴专家。中国会计学会第七届理事会财务管理专业委员会委员、海南省总会计师协会常务理事、海南省会计学会常务理事、海南省税务学会常务理事和多家上市公司独立董事。入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”和海南省“515人才工程”第一层次人选。李仁君，男，南开大学经济学博士，海南大学经济与管理学院教授，硕士生导师。现任海南产业经济研究院院长，海南大学经济研究所所长。海南省政协经济委员会副主任，民盟海南省委常委、海南大学委员会主委，海南省经济学会副会长，海南省循环经济学会副会长，海南省监察厅特邀监察员，海南省住房公积金管理委员会委员。曾获得全国优秀社会科学普及名家、海南省五四青年奖章、海南省有突出贡献优秀专家等学术荣誉与奖励。（三）金融学专业教学基地和设备充足8海南大学经济与管理学院现拥有金融实验室一间，可容纳60人同时学习，软硬件设施处于海南省先进水平。金融学专业专用的可上网多媒体教室4间，总面积达320平米；金融案例教室5间，总面积达400平米；可供教学使用的共享实验室4个，总面积达264平米。在多媒体教室、案例教室和实验室中都可以从事金融业的实践训练，有足够的设备和装备支持和保障训练的顺利完成。学校在制度和技术上保证学生使用校园网。校园网的管理与运行由校园网络中心负责，中心配备有先进的服务器系统及先进的网络设备，技术力量雄厚。学校和学院图书馆可供学生借阅的专业图书共272646册，其中中文图书261493册，外文图书11152册；可供学生借阅的专业报刊63份，其中中文报刊60种，外文报刊3种。（四）金融学专业的人才培养成果显著在海南大学金融学专业已毕业本科生和硕士研究生中，近年来本科毕业生初次就业率均高达93%，本硕毕业生所涉及的工作单位遍及中共海南省委组织部、海南省财政厅、中国银行、中国工商银行、中国建设银行、中国农业银行、新湖期货、信达证券、金元证券、中国移动通信集团、中铁建设集团（海南）有限公司等海南省机关、企事业单位以及各主要金融机构，还有相当数量的本科生保送或者考上中山大学、中央财经大学、厦门大学、武汉大学、英国帝国理工大学等多所国内外高校的硕士研究生，金融学专业本科生曾在美国大学生交叉学科建模竞赛、全国大学生数学建模大赛、挑战杯中国大学生创业计划竞赛、海南省创业大赛等多项有影响的国内外赛事中取得优异的成绩，金融学专业为海南的经济建设提供了相当9数量的高水平和高层次的金融学专业人才。五、专业特色与优势（一）建立“专兼结合”的双导师制教学团队学校以金融硕士专业学位建设为平台，重点遴选和建设由各专业专任教师和来自金融行业兼职教师组成的教学质量高、结构合理的教学团队，形成了公共基础课程和学科基础课程主要由专业专任教师完成，实践技能课程主要由具有相应高技能水平的金融行业兼职教师讲授的机制，兼职教师数量众多，且均为中国工商银行、中国建设银行等海南各个金融分支机构的高层管理人员，完全能够实行双导师制。如下表所示，海南大学已针对金融硕士