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胸外科护理人员分级培训制度培训内容1.复习巩固护理基本理论、基本知识、基本技能。2.专科的医学和护理学知识、技能。3.护理专业理论及临床教学、护理管理、护理科研等综合内容。培训途径1.科室内有计划地组织讲课、查房和考核。2.院内外各种专业或相关专业的讲座、会议交流、学习班、研讨班等。培训安排：1．轮转护士的培训1.培训目标：具有良好的护士形象和行为，能独立完成临床护理中小组护士的工作。①熟悉胸外科的配置与布局，工作制度、工作程序。②掌握胸外科常见疾病的护理常规。③掌握胸外科常用药物的作用、剂量、不良反应、注意事项。④掌握胸外科常见急症的临床表现、评估要点、治疗原则和护理常规。⑤掌握基本的胸外科技能及常用医疗仪器的使用如：胃肠减压、肠内营养、导尿、心电监护仪、雾化吸入器等。⑥熟练掌握安全管理和突发事件的处理程序。⑦熟练掌握基础护理技术操作。⑧熟悉医院感染知识。3.培训要求①参加护理部组织的岗前培训考核和护士行为规范训练。②轮转期间由护士长、临床带教老师负责教学管理及临床指导工作。③以小组护士工作为主，适当安排治疗工作，熟练掌握基础护理的知识和技能。④参加院内、科内的业务学习。⑤轮转期间，进行一次护理教学查房或专题讲座，由临床指导老师负责指导、评价。.⑥轮转结束时，书写护理工作小结，科室给予评语。科室对轮转人员进行理论考核一次、操作考核至少两项（附原始资料）。4、培训效果评价①轮转结束，根据轮转护士工作表现、操作技能、晨会提问、护理记录书写、护理查房或讲座等进行教学评价。②护理部组织科室护士对轮转护士进行综合考评。2、护士阶段的培训（≤5年护士、N1、N2级）1.培训目标①熟悉胸外科的配置与布局，工作制度、工作流程。②熟练掌握基础知识和技能。掌握胸外科疾病的护理常规和健康教育。③熟练胸外科知识和技能(包括专科疾病知识、疾病护理要点、专科仪器使用、用药注意事项及常见不良反应等)。④掌握胸外科室基本的急救技能，和专科抢救流程。⑤掌握胸外科安全管理和突发事件的应急处理。⑥掌握整体护理有关的理论和方法。2.培训要求：①熟练掌握各岗位工作程序和工作职责。②每人每年至少进行一次护理教学查房或专题讲座，由临床带教老师指导，护士长及其他带教老师参加并评价。③每年完成基本技能、专科技能的训练项目。每月由护士长或上级老师提问不少于2次，抽考2项专科技能。、④参加科内、院内的业务学习，完成每年继续教育学分。3.培训效果评价①临床带教老师或护士长根据新护士工作表现、考试成绩、操作技能、提问、护理记录、护理查房或讲座等进行评价。②护士长每月对护士进行绩效评价、年终进行综合评价。3、护师阶段的培训（高年资护士（6-10年）、N3级）1.培训目标：①具有良好的职业心理素质，高尚的护理职业道德，慎独，敬业精神。②熟练掌握本科室疾病的护理常规和健康教育。③掌握本科室常用急、危、重症患者救治原则、抢救流程和生命支持技术。④熟练掌握常用急救器械的性能、操作程序和故障的排除能力。⑤掌握心理护理、职业防护等相关知识。⑥掌握突发事件的应急处理。⑦掌握护患沟通技巧，冲突、投诉的处理技巧。⑧具有较高的护理教学、临床带教、指导下级护士工作的能力。⑨具有一定的护理科研、护理管理能力。2.培训要求①小组护士工作以危重患者护理为主，并根据能力承担护理小组长的工作。②参加院内、科内的业务学习，完成每年继续教育学分。侧重专科、教学、管理及科研方面的内容。③参加科内护理科研设计及论文写作。协助护士长做科室行政管理及护理队伍建设工作。④参与病房带教，表现突出者可选拔为病房带教老师。每年至少进行1次专题讲座或教学查房。⑤鼓励参加护理专业高等教育自学考试，获得大专、本科及以上学历。3.培训效果评价①科室根据护士工作表现、操作水平、护理文件书写质量、护理查房或讲座进行综合评价。②年终根据各项考核成绩，评估教学效果。4.主管护师及以上阶段的培训（N4级、N5级）1.培训目标：①具有良好的职业心理素质、高尚的护理职业道德，慎独、敬业精神。②熟练掌握本专科疾病的护理常规，本科室常见急、危、重症抢救，掌握专科疑难杂症的救治原则及护理进展。③熟练掌握常用仪器的性能、操作技能、维护和一定的排除故障能力。掌握心电监护、吸引器等抢救仪器的作用。④掌握护理质量控制标准，护理风险控制措施。⑤具有护理教学、护理管理能力，能承担病房教学工作，有指导下级护士的能力。⑥能够及时总结工作经验，开展护理科研，逐步达到副主任护师水平。2.培训要求①侧重病房教学和管理工作。②参加科内、院内的业务学习，完成每年继续教育学分。理论知识学习以自学为主，承担本科室专科理论、操作考试的出题工作。③能承担本科室专科护理操作的技能训练工作，并能够进行示范。④每年至少完成1次科室业务讲座或护理查房，并指导下级护士的护理查房或讲座。⑤主持完成本科室护理质量、护理不良事件分析改进工作。主持病区内的护理科研工作。3.培训效果评价①参加院理论、操作技能考核合格。②每年根据科室教学计划完成情况，综合评估教学效果、教学目标完成情况。③对科室及医院培训工作能够提出建议，不断改进培训方法。2012年度胸外科护士分层次培训小组成员名单护士长：金正年总指导老师；姚静分带教老师：李由、刘丽君胸外科护理人员一览表姓名性别年龄毕业学校毕业时间学历职称执业证编号层级金正年女48蚌埠医学院1991.12大专付主任护师200834014669N4赵金兰女54铜陵卫校1981.12中专主管护师200834014670N4芮莉女43皖南医学院2004.7大专主管护师200834014674N4金慧女47铜陵卫校1989.08中专护师200834014671N3董云红女43皖南医学院2009.8大专主管护师200834014672N3李由女32西安交大2010.7本科主管护师200834014679N3姚静女35蚌埠医学院2010.6本科主管护师200834014673N3卢莹莹女32西安交大2011.1本科护师200834014676N3王亚娟女30蚌埠医学院2012.07本科护师200834014680N3刘丽君女32蚌埠医学院2011.12本科护师201034000354N3李艳女31蚌埠医学院2005.6本科护师201034000354N3赵媛媛女22铜陵职业技术学院2010.7大专护士200934008405N1洪源女24铜陵职业技术学院2009.07大专护士N1周桃芹女29铜陵职业技术学院2004.7中专护士N1胸外科护士分层次培训计划一、轮转护士计划：第一个月（一）规章制度（护理部下发的所有制度每月有计划的进行培训）1、查对制度2、交接班制度3、执行医嘱制度4、用药安全管理制度5、剧、毒、麻、高危险药品管理制度6、输注药物配伍禁忌管理制度（二）基本知识1.基础护理相关知识。（如异常生命体征的观察、护理、各种引流管的应用及护理等）2.胸外科常见疾病的基础知识。3.抢救物品的种类及放置位置。（三）基本技能1.生命体征的测量技术。2.静脉输液技术。3.静脉采血技术及检验相关知识。4.胃肠减压、口腔护理。（四）专科知识1、胸外科常见疾病2-3种的护理常规。2、胸外科常见疾病的专科护理。3、胸外科常见药物的不良反应及应用方法。4、专科技能（五）应急预案（根据下发的应急预案及本科室特点进行培训）1、患者突然发生病情变化时的应急程序2、患者突然发生猝死时的应急程序3、患者有自杀倾向时的应急程序4、患者坠床/摔倒时的应急程序5、患者外出或外出不归时的应急程序（六）抢救程序1、本科室常见的抢救程序（七）医院感染管理1、手卫生执行。2、消毒隔离制度。二、≤5年护士（N1-N2级）培训计划（3年为一个周期，4-5年护士对培训内容进行巩固和提升，可以每季度一次培训。培训内容循序渐进，逐年逐步提升，每年的培训计划能够显示出逐年提升）（一）规章制度（护理部下发的所有制度每月有计划的进行培训）1、查对制度2、交接班制度3、执行医嘱制度4、用药安全管理制度5、剧、毒、麻、高危险药品管理制度6、输注药物配伍禁忌管理制度（二）基本知识1、基础护理相关知识。（如异常生命体征的观察、护理、各种引流管的使用及护理等）2、胸外科常见疾病的基础知识。3、抢救物品的种类及放置位置。（三）基本技能1、生命体征的测量技术。2、各种注射方法。3、静脉采血技术及检验相关知识4、各种铺床方法5、供氧、心电监护6、胃肠减压、口腔护理、雾化吸入7、留置导尿、会阴护理8、常见护理并发症的预防和护理（四）专科知识与技能1、胸外科常见疾病2-3种的护理常规。2、胸外科常见疾病的专科护理。3、胸外科常见药物的不良反应及应用方法。（五）应急预案1、患者突然发生病情变化时的应急程序2、患者突然发生猝死时的应急程序3、患者有自杀倾向时的应急程序4、患者坠床/摔倒时的应急程序5、患者外出或外出不归时的应急程序（六）抢救程序1、本科室常见的抢救程序（七）医院感染管理1、手卫生执行。2、消毒隔离制度。三．护师、高年资护士6-10年（N3级）、主管护师及以上人员（N4、N5级）培训计划1.培训内容侧重于新业务、新技术应用，护理管理、护理科研、突发事件处理、人文关怀等。2.担任对下级护士的培训。胸外科护士分层次培训实施细则及要求1、护士长选定总指导老师姚静、分带教老师为李由、刘丽君；护士长负责教学及分层次护士培训的管理与督导。2、总指导老师在护士长指导下，负责科室分层次培训计划的制定，实施，考核及修订工作。3、护士长负责监督N4级护士自学，姚静负责N3级护士培训，李由负责N1、N2级护士培训、刘丽君负责轮转护士、实习护士培训。4、总指导老师及分指导老师不断学习，提高带教能力，每年完成一次科室业务讲座，并指导、配合N3级护士进行每月一次的科室业务学习。5、护士长每年组织指导老师讨论护士分层次培训计划进程，效果，及时征求意见；改进工作，共同制定或修改专科操作技能考核标准。6、总指导老师接受医院基础操作技能培训后负责培训分指导老师，分指导老师负责相应级别护士的培训。7、具体要求如下：（一）≤5年护士（N1-N2级）1）、建立主动学习意识，培养勤学好问、独立解决问题、分析问题的能力。2）、每月护士长或带教老师提问不少于2次3）、每月进行理论或操作技能培训一次，并考试。4）、每人每年在带教老师指导下，专题讲座或护理查房一次。5）、积极参加院内、科内组织的各项活动、业务学习，护理教学查房，护理病历讨论等，参学率大于80%。。6）、完成护理部每年举行的理论、操作考试。（二）护师、高年资护士6-10年（N3级）护士1）、理论知识学习：每人轮流编辑至少10道护理问题并附答案，内容包括：专科理论，专科常用药物的作用，不良反应及注意事项，院感知识，护士条例及法律法规，突发事件的应对处理等，作为晨会提问内容。2）、临床技能训练：每人每年轮流进行护理操作演示（操作标准依照护理部指定的内容）并将操作的相关理论知识及进展，以文档形式打印，共大家阅读。3）、教学能力培养：每年至少进行一次专题讲座或教学查房或科室业务学习授课。4）、护理管理：协助护士长做好病区护理管理及护理队伍建设工作。5）、完成护理部每半年举行的三基理论、操作考试。（三）主管护师及以上人员（N4、N5级）护士1）、理论知识学习，主要以自学为主，每人编辑10道护理问题并附答案。2）、带教能力培养，每年指导/主持一次科室护理查房/疑难病例讨论，并负责对下级护理人员进行指导；3）、对平时工作中遇到的护理缺陷或护理不良事件进行分析，找出原因，提出防范和改进措施，并落实实施。4）、任期内发表一篇综述或论文。5）、护理管理：每年提出1-2项科室护理质量或流程改进的建议或意见。6）、完成护理部每半年举行的三基理论、操作考试。7）、各级护士按时参加护理部组织的分层次培训，自觉提高护理水平；2012年度胸外科轮转护士培训安排表日期主讲人主讲内容参加人员签字1月2月姚静胸腔闭式引流的应用及护理3月4月5月6月刘丽君皮内注射及观察7月8月李由患者坠床、摔倒时应急程序9月10月11月李由胃肠减压、口腔护理12月2012年度胸外科