拉辊器的计算机辅助设计与制造

江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目申请表项目名称拉辊器的计算机辅助设计与制造项目所属一级专业门制造大类项目所属二级专业类机械设计制造项目类型（）个人项目（√）团队项目项目实施时间起始时间：2009年5月完成时间：2010年5月申请人或申请团队姓名年级学校所在院系、专业联系电话E-mail主持人黄倩兰07级泰州职业技术学院机电技术学院、机电一体化[e-mail]毛文涛07级泰州职业技术学院机电技术学院、机电一体化[e-mail]成员高琦07级泰州职业技术学院机电技术学院、机电一体化[e-mail]侍凡超07级泰州职业技术学院机电技术学院、机电一体化[e-mail]葛盼望08级泰州职业技术学院机电技术学院、机电一体化15805266440张新浩08级泰州职业技术学院机电技术学院、机电一体化15896017631导师姓名宋正和/唐娟年龄42/36单位泰州职业技术学院行政职务/专业技术职务副教授/讲师主要成果指导老师：宋正和参加了φ165、φ76高频焊管机组的开发设计工作，作为项目负责人，主持了φ114、φ42高频焊管机组的开发设计工作，同时独立开发了开卷机、直头机、飞锯切断机、平头机等单机，特别是双头双工位PC控制全自动平投机达国内先进水平。近三年参加市科研项目两项（排名第一）；省教研项目一项（排名第一）；省科技成果转化项目两项；2005年、2006获学院学术成果奖；近年来，先后在省级以上期刊上发表论文十几篇，其中，在核心期刊上发表论文八篇，主编教材二部。指导老师：唐娟数控车床的设计和操作，省级成教精品课程《数控编程与操作》课程第一主讲老师，主编《数控车床编程与操作实训教程》校本教材，参编校本教材2本，在省级以上刊物发表论文十多篇，共参与5项科研项目一、申请理由（包括自身具备的知识条件、自己的特长、兴趣、已有的实践创新成果等）1、课题背景辊弯成型是一种节材、节能、高效的金属成型新工艺、新技术，因其多用于钢材的低温状态下弯曲成型，也称为冷弯成型。其产品为各种截面的冷弯型钢和焊接钢管，与热轧型钢相比，具有能源与材料消耗小，产品表面质量好，尺寸精度高，相对刚度与强度大的优点，在建筑、交通、机械、家电等各行各业有非常广泛的应用，在辊弯成型中，水平辊牌楼的结构有开式和闭式两种，从而影响到轧辊的更换方式。一般对于开式牌楼，更换轧辊时比较方便，只要直接打开牌楼上盖，用行车吊起轧辊轴，就可以更换，而对于闭式牌楼，更换轧辊时，需从侧面拉出牌楼，才能更换轧辊。而要移走牌楼，目前常用的有人工和自动两种方式。人工方式比较笨重，工人劳动强度大，自动方式大多采用液压装置及相应的动力系统，此方式结构复杂，维护成本高，操作复杂，更换时间长。我们希望通过此项目的训练，而设计出一种结构简单，操作方便，而劳动强度大幅降低的拉出侧辊牌楼的装置。2、自身具备的知识条件课题组成员为泰州职业技术学院机电技术学院大二的学生，已完成了《机械制图》、《工程力学》、《AutoCAD》、《机械设计基础》、《机械制造基础》、《液压与气压传动》、《电工电子技术》、《机械制造技术》《金工实习》等机电学院的专业基础课程；正在学习《数控加工工艺与设备》、《数控编程》、《机电传动控制》、《Pre/E三维设计》等专业课程，对于此装置设计具有专业知识和实验操作技能。此外，课题组成员还获得了优秀三好学生、先进个人、学院奖学金等荣誉称号。3、自己的特长、兴趣动手能力较强，喜欢制作一些小发明、小创造，看到新奇的东西时、总想拆下来看看、想知道它的结构、明白其原理。如有可能自己喜欢制作一些小东西。4、实际经验课题组成员均已在校内生产性实训基地进行过顶岗生产实习三个月，得到了实践动手能力的训练。我们坚信，在院系领导的大力支持下，在指导老师的耐心指导下，在我们团队的集体努力下，我们一定能按预定的目标完成创新项目。二、项目方案（包括项目的训练目标、前期准备、组织实施、过程管理、实践环节、教师指导、项目结题等）1.项目的训练目标：通过此次训练提高计算机绘图技巧，提高机电产品设计能力，使工程加工能力达到高级工水平。2.前期准备：收集有关辊弯成型技术的相关信息；寻找有关创新机构设计资料；拟定初步制作方案、完成草图设计。3.组织实施、实践环节：3.1根据拟定的初步制作方案进行必要的工程实践训练协作分工，每个人重点训练一个工种，达到可考高级工的水平，项目负责人除重点训练的工种外要了解其他工种的加工情况，尤其是自动控制。3.2在进行工程训练的过程中进行方案的论证、修改3.3在进行工程训练的过程中穿插进行零件工艺设计3.4设计基本定型后向实训中心提交图纸3.5实训中心准备零件毛坯、外购件3.6零件加工3.7零部件装配4.教师指导在拟定初步制作方案前，请指导教师讲解创新思维方式、机械产品的创新设计，同样一个问题可以有几个解决办法，比较解决方法的优缺点。在初步制作方案构思中，和指导老师探讨方案的可行性。在方案实施过程中随时和指导老师保持联系，根据实际工作情况进行设计方案、工艺方案的修改。5.项目结题整理好图纸、资料，撰写结题总结。三、学校提供条件（包括项目开展所需的实验实训情况、配套经费、相关扶持政策等）目前课题组所在学院拥有泰州市数控工程技术中心，此中心为学生提供了参与科学研究和科技创新训练的机会，给学生的自主创新提供了一个平台。此外我院有先进的CAD/CAM实验室，数控维修实验室、测试技术实验室，设备齐全的数控实训中心，数控实训中心的设备有：数控车床8台、数控铣床5台、加工中心2台、雕刻机1台、线切割机床4台。这些对参与实践创新训练的学生都是全天候免费开放的，同时高水平的实验实训指导老师能实时给予我们指导和帮助。同时，我院已形成了工学交替的办学模式，我们都有机会到一些知名企业参与生产实习，接受来自企业一线的高级工程师的技能培训，能够及时掌握新的加工工艺、加工方法、加工材料，对我们开阔眼界、拓宽思路起到了重要的作用。学院对大学生实践创新训练活动非常重视，派专人负责组织协调大学生实践创新训练活动，划拨相应的经费支持创新活动，并出台了相应的鼓励措施，承诺在省拨经费的基础上给予1:1的配套经费。参与创新训练活动的学生，在三好学生评比、奖学金评比等方面学院将给予倾斜；毕业班学生可以将科技创新的项目当作毕业设计的课题来做，这些都有利于我们把更多的精力投入到科技创新活动中。四、预期成果项目主要完成如下内容：1、提交拉辊器计算机辅助设计文件及相关图纸一套；2、提交拉辊器实物模型一套；3、提交研究报告1份；4、提交心得体会1份；5、力争申报实用新型发明专利一项。五、经费预算省下拨经费3000元，学院配套经费3000元，共计6000元。具体预算如下：调研和图书资料费1000元；仪器设备费1000元；数控加工费2000元；加工及材料费2000元。六、导师推荐意见课题组成员已完成机电学院的基础课程和有关专业方向的主干课程，并进行了机电技术的相关实验培训，也参加过生产实习、顶岗实习和暑假社会实践；对于进行研制开发此装置具有较好的基础，可以完成该项目。该课题2名主持人品学兼优，在相关的技能竞赛中曾获得较好成绩，具有较强的创新意识和研究探索精神，具备开展该项目的科研素质与能力。训练计划思路新颖、制定的项目方案切实可行，具有可靠的实施条件，可以保证该训练计划实施成效。签名：年月日七、院系推荐意见该项目融合了本专业学生学习的多门专业课程，具有创新性和关键技术应用的方法和手段。研究课题针对实践教学需求进行设计，制定了切实可行的技术路线和工作计划，项目组二位指导教师均具有较强的敬业精神和创新精神，在项目过程中能给予项目组全方位的指导，保证课题的实效。本院将在实验条件、教师指导等方面为该项目提供支持。同意推荐该项目申报江苏省大学生实践创新训练计划项目。院系负责人签名：学院盖章：年月日八、学校推荐意见：学校负责人签名：学校公章年月日注：表格栏高不够可增加。