招教考试面试训练——说课真题示例三之《隐私和隐私权》说课稿点评(3)

宁夏分校给人改变未来的力量nx.offcn.com2014宁夏区教师考试学习群：288380075微信号：nxjsks招教考试面试训练——说课真题示例三之《隐私和隐私权》说课稿点评（3）2014-02-1713:03:56来源：宁夏中公教育欢迎来到宁夏教师招聘网，中公宁夏教师考试网是中国教师第一门户网站，提供宁夏历年中小学教师资格证、考试培训、面试辅导、最新教师考试讲座等全方位教师考试信息，预祝广大考生顺利通过考试。注：本站稿件未经许可不得转载，转载请保留出处及原文地址。4.板书板书要讲究直观、系统、简洁明了并突出重点，这样才有助于学生更好地掌握本课所学的知识。以下是本课的板书：隐私和隐私权一、人人有隐私1.隐私的含义“隐”，不为人所知或不愿为人所知的。“私”，与公无关，私人之事。2.隐私的内容3.保护隐私的必要性二、让自己心灵有个家的权利1.隐私权公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利。宁夏分校给人改变未来的力量nx.offcn.com2014宁夏区教师考试学习群：288380075微信号：nxjsks2.保护隐私权的意义3.隐私权的具体内容(1)私人生活安宁权(2)私人信息的保密权(3)私人通信的秘密权(4)个人对其隐私的利用权4.不得滥用隐私权5.课外作业“生活教育化，教育生活化”是我教学的落脚点，因此我设计的作业要求学生学以致用。如：让学生做社会调查，调查身边发生的关于隐私权受到侵犯的事例及其给人们的学习、工作和生活带来的影响，并制作一份相关内容的板报。总之，对课堂的设计，我始终贯彻以教师为主导，以学生为主体的教育理念，以学法为中心，放手让学生自主去探索知识，尽量做到两个突破：第一，突破课本课堂的束缚，拓展学生的知识面，培养学生的实践运用能力。第二，突破“一言堂”和“满堂灌”的教学模式，培养学生的学习兴趣、创新能力和合作精神，尽量使课堂教学贴近学生的生活实际，真正体现“生活教育化，教育生活化”。要让学生在快乐中享受学习，在学习中享受快乐。我说课的内容完毕。谢谢大家!【中公教师考试网点评】该说课稿总体能体现课改理念。教学目标设计全面，不仅注重知识目标，而且重视了能力和情感目标。能正确理解和把握教材内容，并能根据教学目标创造性地使用和开发课程资源，重点、难点分析准确;能够体现知识的联系，实现学科知识整合。课堂导入自然贴切，宁夏分校给人改变未来的力量nx.offcn.com2014宁夏区教师考试学习群：288380075微信号：nxjsks生动有趣，有利于激发学生的学习欲望;在学法方面能体现“自主、合作、探究”的学习方式;教学流程的设计合理、灵活，并具有开放性;教学活动有利于学生形成良好的学习方式，并能体现学生主体作用。最后加入了说板书设计和作业，使说课更为完整。但在学法与教法的分析中，稍显单薄与不足。同时，还应进一步加强说课的说理性，渗透更多的课程理念，加入更多的弹性设计，使说课的开放性与生成性得到体现。注：本站稿件未经许可不得转载，转载请保留出处及原文地址。