常州工学院大学生消费观调查计划

常州工学院大学生消费观调查计划13工管y求一拜战队13120924奚心成13120931俞阳13120934朱裕飞13120926徐依轮13120919史小蕾常州工学院大学生消费观调查计划随着经济社会的纵深发展，大学生作为社会特殊的消费群体正受到越来越大的关注，由于大学生年龄较轻，群体较特别，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。大学生的多姿多彩，社会环境的诱惑性等无一不在影响着大学生的消费方式，他们的消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响他们世界观的形成与发展。因此了解大学生消费多少，如何消费，其消费是否合理等问题就显得尤为重要。针对这一话题，我们小组计划针对我校大学生消费观的调查和研究，制定以下计划内容。背景大学生是一个特殊的消费群体,由于所受的教育、校园环境以及年龄的特殊心理特征,使他们具有自己特有的消费心理和消费行为.当代大学生消费观教育亟待思想政治教育工作者的共同关注,文章立足于大学生消费现状,总结大学生的消费误区的成因,从思想政治教育角度,提出了引导大学生走出消费误区的对策,帮助大学生树立正确的消费现.调查内容研究问题：常州工学院大学生消费情况的调查。主要是消费行为的影响因素和大学生对现在大学消费现状的态度。目的研究目的：要求详细了解大学生消费各方面的情况，为大学生合理消费制定科学的管理方案提供依据。问题分析1.消费情况，就是通过平时的衣食住行来体现。2.消费观与价值观，一则通过各方面的消费比例来体现，二则通过对现在大学生消费现状的态度及消费资金的来源。意义1.全面摸清大学生的消费结构与现状。2.全面了解大学生的消费观念与价值观。对象、范围设定为我校大一至大四各年级各院系的学生调查方法A.变量维度自变量（影响消费行为及的因素）1.性别2.年级3.家庭条件4.消费用途5.消费来源6.是否有女朋友或男朋友因变量：1.常工院大学生的消费水平。2.常工院大学生各方面消费的比例。3.常工院大学生对现在大学生消费现状的态度。B.具体指标1.性别对消费用途和数量的影响。2.年级对消费用途和数量的影响。3.家庭条件对消费用途和数量的影响。4.资产来源对消费用途和数量的影响。5.消费时主要考虑的因素。6.是否有男朋友后女朋友对消费项目和数量的影响。6对现在大学生的消费现状的态度。（三）理论假设1.女生在衣服方面比男生会有更多消费；2.年级高的同学消费比年纪低的高；3.家庭条件较好的同学消费数量会高；4.有男朋友或女朋友的大学生的消费数量会较高。三．抽样方案的设计（一）总体界定常工院的大学生，不包括成人大学学生（二）A抽样框获取：在抽取所大学分别抽取10个院系，在抽取的系中每个系抽取4人，2男2女抽样步奏，加入学校各学生群，抽取各系的学生进行问卷调查B随机调查抽样步奏前往万达广场，对我校学生随机问卷调查四．资料收集的方法填答完毕后，小组成员收回名单，这样可以保证问卷的回收率。问卷收回后，由小组人员进行核对和整理。五．统计分析的内容和统计方法的选择对收集到的资料进行统计。因为问卷中基本上是选择题，以ABC……对答案进行编号，根据实际题目选择对答案分析的标准。将所整理好的资料进行整理，将自变量和因变量输入SPSS软件，进行回归分析，得出每个自变量对因变量的影响程度。如研究性别对消费用途与数量的影响，研究家庭条件对消费用途和数量的影响••••调查程序1．星期四上午，小组成员先去打印30份调查问卷，然后一起去万达广场随机抽取30名常州工学院的学生完成此次调查问卷2．星期四下午，完成30份调查问卷并收回，小组成员做统计3．星期五上午，小组成员加入常州工学院的各个群，询问学生的院系及性别完成40份调查问卷4．整合两天的调查问卷，统计并分析调查人员安排小组五名成员一起参与群调查，然后在一起去万达参与随机调查调查时间安排星期四和星期五（利用学校举行运动会的时间做此次调查）经费预算单价（元）打印调查问卷30份10附录附录一：问卷样卷大学生消费观调查问卷亲爱的同学：您好，我们是常工院的学生。为了解当代大学生的消费能力、消费习惯以及消费趋向，我们组织了本次问卷调查，请您给予支持。我们承诺：所有涉及您的个人资料绝对保密，问卷不记名，我们仅采用统计处理后的综合数据。您的答案是对我们最大的支持，谢谢合作！1、你的性别是：A、男B、女2、你所在年级：A、大一B、大二C、大三D、大四3、你平均每月的生活费用为：A、300以下B、300—500C、500—1000D、1000—1500E、1500以上4、除伙食费外，你每月消费的主要项目是（最多两项）：A、交通或通讯（电话、上网）B、购物（服装、化妆品、零食等）C、学习（书籍、报刊）D、交际或情感（聚餐、娱乐、恋爱）E、其它5、你每学期用于外在形象（服饰、化妆品、发型等）上的消费额是：A、基本没有B、200以内C、200—400D、400—600E、600以上6、你每月上网费（宽带和网吧）、手机费和电话费合计是：A、40以下B、40—70C、70—100D、100—130E、130以上7、你每学期在学习（书籍、报刊）上消费额是：A、50以下B、50—150C、150—250D、250以上8、当你拿到下月生活费时，基本有怎样的打算：A、存起一部分钱剩余的当作下月生活费B、进行该月的预算，做好消费计划C、马上去买或想去买自己想要的东西D、没有什么安排，想用就用9、你购买商品时考虑最多的是（最多两项）：A、价格便宜，优惠B、有需要，不在乎价格C、有需要，价格适中D、名牌和时尚E、一旦看上就立刻够买10、你现在每月有盈余吗：A、没有B、有，但不多C、有很多11、你对自己的消费有过记录吗：A、全部记录B、有，但断断续续C、想过但没有落实D、不记录12、你最常用的消费方式是：A、逛街砍价B、超市采购C、网上购物D、其它13、你认为目前每月的生活费能够满足所需吗：A、绰绰有余B、刚好合适C、勉强D、不够用E、远远不够用14、你有过因钱不够而借钱的情况吗：A、有过但不多B、经常C、从来没有15、你目前拥有下列哪些电子数码产品（多选）：A、padB、手机C、电脑D、数码相机E、游戏机/PSPG、数码相机/摄像机16、你最理想的消费来源是：A、父母给予B、打工、勤工助学C、奖助学金D、其它17、你每月打工或勤工助学收入是：A、没有B、500以内C、500--1000D、1000—1500E、1500—2000F、2000以上18、就整体情况而言，你如何看待周边同学当前的消费状况：A、过高B、比较高C、比较符合实际D、比较节俭E、偏低消费现状分析(一)、总体消费水平一般，局部出现两级分化从本次调查结果来看当今大学生消费水平较过去已有了较大改善，22.5%的同学月生活费在300元以下,47%的生活费在300-500元之间,有27.2%的月生活费在500-1000元,同时月生活费在1000以上（包括1500或者更高）的占到9.6%。近百分之七十（69.5%）的同学月生活费用在500以内，同时有61.6%的认为周围同学消费状况比较符合实际，应该说总体处于一般水平。但同时也有近百分之十的同学月开销超过1000元，局部出现了两级分化情况，但在是由大学这种现象普遍性不高。于此同时，和其它高校相比较，本校学生的消费水平偏低，平均水平在502元左右[①]，其中92.8%同学表示在购物时在乎价格水平，也在一定层面体现了这个问题。（二）、消费多元化特征显著经济社会发展的多元化走向使人们的生活方式发生了翻天覆地的变化,作为年轻人群体重要组成部分的当今大学生也不再将消费单纯用于学习上,而逐步将目光转向了丰富多彩的生活中来,如网络、通讯、交际、形象等方面,不仅丰富了大学生的业余生活。而且使他们的消费也转向了多方向的轨道,既缓解了大学生的紧张气氛,也为他们今后走上社会奠定了坚实的基础。从购物消费途径来看也曾现出多样化特征，在我们的调查中有61.6%的同学选择超市购物，25.8%的同学会逛街砍价，同时B2C网上购物对于近9%的同学来说成为主要的购物方式，这也是顺应当代消费新概念的表征，伴随网络购物的机制成熟，这种安全快捷的新兴方式将为更多的年轻人所接受。(三)、部分出现超支现象虽然大学生的消费有了很大改善,消费方向也有了变化,生活方式呈现多元化。但由此也带来了一些不必要的问题。曾有人将大学生比作逃离了牢笼的小鸟,没有约束,只有自由,如今一想的确如此,调查结果表明51%的同学曾有过甚至经常向他人借钱的记录。（四）、经济独立意识淡薄据调查，高达65.6%的被访同学的主要生活资金基本来源于父母，说明了绝大多数的大学生暂时不具备独立的经济来源。只有34.4%的同学通过打工和勤工助学缓解家庭的经济负担（但同时我们了解到其中有近5%的同学每月打工收入超过300元，这是一个很好的现象）。74.1%的同学希望通过自己的力量（打工或者奖助学金）满足自己的日常开销，这是当代大学生渴求自身经济独立的强烈愿望的体现，但迫于各种原因，只有34.4%的同学将之付诸实践。（五）、理财能力亟待提高不少同学表示自己不善于理财或者根本就没有理财的观念，对于生活费没有什么安排，表示“想用就用，没有数码安排”，对自己月开销数目没有一个明确的概念，“反正就是这样花，不够了就向家里要。”比较少（仅占9.3%）的同学会每个月给自己攒点钱，以备不时之需。但大概40%的同学没有预算或者消费计划，情况堪忧。与此同时，作为消费计划的一项重要工作——消费记录，也只有16.6%的同学完整落实，而绝大多数同学没有详细的消费记录，处于无计划消费状态，这不利于开销的合理控制以及良好消费习惯的培养。（六）、追求品牌时尚、个性潮流在这次的调查中“五大件”的拥有率非常高，有84.8%的同学有MP3或者MP4，手机拥有率更是高达91.4%，此外近四成的学生有电子词典（基本是用于外语学习）。电脑拥有率为28.5%，其中高年级学生电脑拥有率高于此数字。另外被大家视作奢侈品的CD、PSP游戏机以及数码照相机、摄像机等数码一族也成为不少学生的追求。通过计算，同时拥有MP3、手机、电脑三件的比例为22.1%。随着信息技术的高速发展以及数码产品的实用性、功能性，越来越多的年轻人追逐此类产品，一般月均生活费在1000元以上的同学在时尚的数码消费品上开销占比例较高。伴随这个问题的是高额的通讯和网络支出，有六成以上同学此项开销超过40元，11.3%的同学更是超过了100元，这会产生巨大的经济压力。此外愿意在外在形象（服装、化妆、发型）上支出较多的同学比例较高（32.2%），另外据了解女生在发型上的开支比较高，周末学校附近的理发店发型设计生意可谓是客源充足。（七）、消费结构不合理、合理消费意识不足调查结果显示,在消费习惯方面,很多同学都不太合理。男女生偏重也有所不同,部分女生爱逛街购物,伙食费用低于男同学，而且有很多都是见好就买从来不考虑价格；而部分男生则在上网以及恋爱方面投入了大量花费,沉醉在网络与爱情的沼泽中无法自拔,并且男生还在送礼方面特别突出。更为让人痛心的是大多数同学在学习上大花费可属少之又少。在调查中，月消费主要项目在交通、通讯方面占47.7%，主要集中在购物上的占46.4%，而用于学习的消费只占28.5%。70%的同学每学期用于书籍的费用小于150元，也就是说，除了学期初用于购买课本的费用之外，大多数同学基本没有在书籍上的消费。据了解，平常时买报纸、杂志等也多用于娱乐，真正意义上在学业上的开支甚少。感悟1．朱裕飞：“大学生消费调查”的活动给我颇多感想。其中最让我深思的一幕是：一些同学拿到调查表后不知所措，不知道该选那一项。对于自己一个月花了多少钱，主要用在那里了，哪些是该花的，那些可以节省„„都没有一个清晰的了解。没有钱就去ATM机去取，完全不关心钱时哪来的。同学们，我想对你们说：“我们花的每一分钱都是父母辛辛苦苦挣来的，我们应该对他们负责。父母贫苦，我们应该学会节俭；父母富裕，我们也应该学会合理消费，理智消费。学生的生活费基本上都是来自父母，但大手大脚花钱的现象仍然很常见，正应了一句话“当家才知盐米贵，养子方知父母