常州市2013～2014学年第一学期期中教学质量调研八年级物理试题

八年级物理第1页（共10页）常州市2013～2014学年第一学期期中教学质量调研八年级物理试题一、选择题（共30分，每小题2分．下列各题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的，请将正确答案前的序号填写在下列表格中）题号123456789101112131415答案1．有一种新型锁——声纹锁．只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，别人即使说出暗语也打不开．这种声纹锁辨别声音的主要依据是A．音调B．响度C．音色D．声速2．关于声现象，下列说法错误．．的是A．真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的B．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声波能传递能量C．课堂上听到老师的讲话声，说明声音可以在空气中传播D．声音在不同介质中传播速度相同3．“神十”上天，女宇航员王亚平在太空进行讲课，下列说法正确的是A．王亚平说话发出声音是因为声带在振动B．地球上的学生听到王亚平的声音是靠声波传回地球的C．在“天宫一号”里声音传播的速度为3.0×108m/sD．王亚平讲课声音很大是因为她的声音频率很高4．下列有关声的说法正确的是A．在空气中超声波比次声波传播速度大B．声音可以在真空中传播C．噪声不是由物体振动产生的D．利用超声波可以除去人体内的结石5．通常人们会从噪声的产生、传播及接收三个环节控制噪声．下列措施中，属于在产生环节控制噪声的是A．临街的房屋安装隔音玻璃B．学校附近禁止汽车鸣笛C．在高噪声环境下工作的人戴耳罩D．在城市道路旁安装隔声板6．2013年4月16日，中国海事第一舰“海巡01”轮在海上展开训练，未来将被派往南海、钓鱼岛等海域执行任务，“海巡01”轮配备强声设备，可定向远距离发射高达150分贝的警示音、语音等声波，主要用于对付海盗等人员．根据以上信息，下列说法中错误．．的是A．声波具有能量B．声波定向发射器的喇叭状外观可以减少声音分散，增大响度C．护航官兵佩戴耳罩是为了在人耳处减弱噪声D．强声设备发出的声波是次声波2013.11八年级物理第2页（共10页）7．金属块在冰箱中被冷冻一段时间后，取出放在空气中一会儿，发现变湿了．用干毛巾擦净，等一会儿金属块又变湿了，原因是A．金属块在冰箱中吸收的水继续往外渗透B．空气中的水蒸气液化成水附着在金属块表面C．空气中的水附着在金属块表面D．空气中的水汽化成水蒸气附着在金属块表面8．2012年服装服饰类最佳科技成果是某公司研制的首款能有效降低皮肤温度的T恤衫，它利用具有吸湿排汗功能的面料加快人体汗液从人体吸收热量，从而降低人体温度．汗液从人体吸收热量这个过程中发生的物态变化是A．液化B．熔化C．升华D．汽化9．常州地处长江下游，每年6月中下旬至7月上半月是梅雨季节，家里的地面、墙壁会产生很多小水滴，俗称“回潮”，此现象属于A．汽化B．液化C．升华D．凝华10．“风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”节选自一代伟人毛泽东的《卜算子·咏梅》，请你指出包含了凝固这种物态变化的一项是A．风雨送春归B．飞雪迎春到C．已是悬崖百丈冰D．犹有花枝俏11．如图，让一束太阳光照射三棱镜，射出的光射到竖直放置的白屏上．以下说法正确的是A．如果在白屏与棱镜之间竖直放一块红色玻璃，则白屏上其他颜色的光消失，只留下红色B．如果在白屏与棱镜之间竖直放一块蓝色玻璃，则白屏上蓝色光消失，留下其他颜色的光C．如果把一张红纸贴在白屏上，则在红纸上看到彩色光带D．如果把一张绿纸贴在白屏上，则在绿纸上看到除绿光外的其他颜色的光12．一个人面向正南站在阳光下，他发现自己的身长影子在身体的左侧，此时的时间大约是A．早晨B．中午C．下午D．无法判断13．在严寒的冬季，小明到滑雪场滑雪，恰逢有一块空地正在人工造雪．他发现造雪机在工作过程中，不断将水吸入，并持续从造雪机的前方喷出“白雾”，而在“白雾”下方，已经积了厚厚的一层“白雪”，如图所示．对于造雪机在造雪过程中，水这种物质发生的最主要的物态变化，下列说法中正确的是A．凝固B．凝华C．升华D．液化14．将温度为80℃的水倒入干冰（固态CO2）中，水像重新沸腾一样：水中有大量气泡，同时水面上有大量“雾气”．“雾气”通过鼓风机喷入舞台，即可制造“云雾缭绕”的舞台效果．下列说法正确的是A．“雾气”是水蒸气B．“雾气”是小冰晶C．气泡内主要是水蒸气D．气泡内主要是二氧化碳气体八年级物理第3页（共10页）15．用滴管从瓶中吸取酒精，滴在手上，感觉凉凉的，小明就这一现象产生的原因，提出了两种猜想，猜想1：酒精的温度低于手的温度；猜想2：酒精蒸发时吸热，有致冷作用．随后，他在烧杯中倒入适量酒精，用相同的温度计分别测量手的温度t1和烧杯中酒精的温度t2，并重复多次，均发现t1＞t2，由此，他A．只能验证猜想1B．只能验证猜想2C．既能验证猜想1，也能验证猜想2D．既不能验证猜想1，也不能验证猜想2二、填空作图题（共27分，每空格1分，每图2分）16．“中国好声音”比赛现场，吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的；琴声是通过传播到现场观众耳中的．观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在减弱噪声．17．温度一定时，声波在不同介质中的传播速度是（相同/不同）的．图中蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音，这是因为不同人声音的（响度/音调/音色）不同，同时还可以根据声音的（响度/音调/音色）来大致判断周围同学离他的远近．18．在一个标准大气压下，某同学将碎冰块放入易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，测得易拉罐中冰和盐水混合物的温度低于0℃，同时发现易拉罐的底部外有白霜形成，该白霜的形成是现象（填物质变化名称），在形成白霜的过程中会（吸收/放出）热量．19．如图是某型号空调扇的示意图，当空气通过湿帘时，湿帘表面的水在过程中热量，产生的湿冷空气被风机吹出．20．舞蹈演员上身穿白衣服，下身穿红裤子．当剧场舞台上用绿光灯照射到这个演员身上时，剧场观众看到演员上身的衣服是色，下身的裤子是色．21．2012年6月6日，天空再次上演了金星凌日的奇观，即从地球上看去，有一个小黑点在太阳表面缓慢移动．⑴金星凌日现象可以用原理来解释．⑵如图为太阳及八大行星示意图．据图分析，你认为在地球上除了可以看到金星凌日外，还能看到凌日现象．水星金星地球火星木星天王星土星冥王星太阳海王星八年级物理第4页（共10页）22．小明同学几乎每天都要乘公交车上学．善于观察的他发现，无论盛夏还是严冬，在装有空调的公交车玻璃窗上．都会有小水滴附着在上面．那么，夏天，小水珠附着在玻璃的（内/外）表面，冬天，小水珠附着在玻璃的（内/外）表面．23．在加热条件完全相同的情况下，甲、乙、丙三种物质温度随加热时间变化的情况如图所示，可以看出，这三种物质中，可能是同种物质的是，它们的质量关系是的质量一定比的质量大．24．下表是某些介质的声速介质v/（m·s-1）介质v/（m·s-1）水（5℃）1450冰3230水（15℃）1470软橡胶（常温）40～50水（20℃）1480软木500海水（25℃）1531铁（棒）5200⑴分析表格的信息，推断声速大小可能跟哪些因素有关？（只须写出两种）依据是什么？；．⑵设海水温度为25℃，在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过2s后收到回波，根据公式，计算出海水深度为m．⑶真空中声速是m/s．25．室内一盏电灯通过木板隔墙上的两个小洞，透出两条细小光束（如图所示）．请根据这两条光束的方向确定室内电灯的位置．（保留作图痕迹）26．如图所示，AB是物体，O为小孔，M为光屏，试作出物体AB通过小孔在光屏上成的像．八年级物理第5页（共10页）三、解答探究题（第27题5分、28题6分，第29小题8分，第30小题7分、第31题9分，第32题8分，共43分）计算型问题解答时要有必要的文字说明、公式和运算过程，直接写出结果的不能得分．27．物理兴趣小组的同学利用图示装置，探究反射声音的强弱与充当反射面的材料是否有关．他们将发声的闹铃置于纸筒A内，将充当反射面的材料置于O处，通过纸筒B倾听反射的铃声强弱．⑴保持纸筒A和纸筒B的位置，只改变充当反射面的材料，让同一同学倾听反射声音的强弱，实验结果如下表．反射面材料大理石玻璃板木板棉布毛巾海绵反射声音的强弱最强强强较强弱几乎听不到⑵分析实验结果可以得出：在其他条件相同时，反射声音的强弱与充当反射面的材料．你还可以得出的结论是（写出一条即可）．⑶实验结果表明，玻璃板和木板反射声音的强弱无法分辨，有同学认为可能是人耳对声音强弱的分辨能力不够造成的．对此，请你提出一个改进的措施或方法．⑷如果利用声音的反射现象，测量声音在空气中的传播速度，应选择表中的作为反射面效果最好．28．微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音．小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系．他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如下表：编号长度/cm直径/cm频率/Hz120.501.502131231.002.001284348.502.50656⑴三根管中音调最低的是号．⑵根据表中数据，能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论？请说明你的理由．答：（能/不能）；理由：．⑶小明发现悬挂的金属管发出声音时在做有规律的摆动，认为金属管发出的声音是由于金属管摆动所产生的．请你设计一简单的实验来检验小明的想法，简要写出实验方案和判断方法．实验方案：；判断方法：．八年级物理第6页（共10页）29．炎炎夏日，小明和小华面对工作的电风扇感觉很凉爽．他们猜想，可能是风降低了室内温度．于是他们关闭门窗，选取两支相同的温度计，进行实验探究．【实验步骤】⑴温度计放置：将一支温度计放在正对电风扇的位置，另一支放在．⑵读取温度计示数：一会儿之后，同时读取两支温度计示数．【分析论证】两支温度计示数相同，表明吹电风扇不能降低室内温度．他们继续思考，为什么室温没有降低，而吹风能使人感觉凉爽呢?他们联想到液体蒸发的知识，认为：人体是通过汗液蒸发来调节体温的，吹风使得汗液蒸发变快，所以感到凉爽．为了证明吹风能加快液体蒸发并吸热，他们又增加一种物质进行了实验，并且首先补充了一个步骤，然后重复前面实验的操作．【增加物质】．【补充步骤】．【分析论证】如果观察到，说明吹风能加快蒸发并吸热．30．小华学习了光的直线传播后，动手制作简易的针孔相机，他在空易拉罐的底部中央戳个小圆孔，将顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，如图甲所示．请你回答下列问题：⑴针孔相机制作的原理是．⑵小华用针孔相机观察校园内旗杆顶上的国旗，如图乙所示．则她在塑料薄膜光屏上看到国旗的形状是（）A．B．C．D．⑶小华把针孔相机靠近旗杆顶上的国旗进行观察，则塑料薄膜光屏上看到的国旗的像（变大/变小/不变）．⑷若将针孔相机的小圆孔改为三角形小孔，再用它看窗外景物，则塑料薄膜光屏上看到的像的形状（改变/不变），说明小孔的形状（影响/不影响）像的形状．甲乙旗杆上的国旗八年级物理第7页（共10页）31．学习小组探究影响液体蒸发快慢的因素．⑴提出问题：观察如图甲，结合生活实际，液体蒸发的快慢与哪些因素有关？⑵猜想与假设：液体蒸发的快慢可能与下列因素有关：a．液体表面积的大小；b．液体的高低；c．液体表面的快慢．⑶进行实验、收集证据（针对猜想a）：①取两块相同的玻璃板．②在玻璃板上分别滴一滴质量相等的酒精，使两滴酒精表面积大小明显不同，如图乙所示．③保持酒精的和酒精表面相同．④一段时间后，两玻璃板上剩下的酒精量明显不同．⑷分析与结论：液体蒸发快慢与液体表面积的大小（有关/无关）．⑸学习小组的小李同学提出液体蒸发快慢还可能与液体的多少有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水，如图丙所示．结果发现一滴水先蒸发完，于是小李得出结论：水蒸发快慢与水的多少有关，水的数量越少，蒸发越快．从实验设计环节看，小李的设计没有控制水的（多少/表面积）相同；从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是否正确？（正确/