攀枝花小学学生养成教育序列化训练方案

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资源描述

攀枝花小学学生养成教育序列化训练方案(五年级)一、遵规守纪五年级项目训练点学校纪律1.遵守《小学生守则》及《小学生日常行为规范》。2.了解《未成年人保护法》、《义务教育法》。3.按时上学,不迟到、不早退、不逃学,有病有事要请假。4.按时佩戴红领巾或队徽,保持红领巾的整洁。5.自觉遵守课堂纪律。6.不打架、不骂人。7.遵守考试规则。8.参加各种集会准时到达,不做与会议无关的事。9.集合站队要快、静、齐,听从口令。10.保持图书馆、阅览室的安静。不在教室和楼道内追逐喧哗。11.游戏时,遵守规则。12.遵守宿舍和食堂的规章制度,爱惜粮食,节约水电,服从管理。13.按时离校,按时回家。社会规则1.遵守《交通管理规则》、《环境保护法》、《文物保护法》等相关法律、法规。2.爱护公用设施,如:信报亭、侯车亭,电话亭等。3.保护有益动物。4.遵守公共秩序。5.看有益图书、报刊、录像,不登陆内容不健康的网站。6.不吸烟、不喝酒、不赌博,不参加封建迷信活动。7.不到游戏厅等未成年人禁止入内的地方娱乐。8.不私拆、偷看他人信件。9.遇到坏人、坏事要主动报告。二、勤奋学习(3)高年级项目训练点与态度相关的习惯勤奋刻苦1.每天坚持预习。2.每天独立、按时完成作业。仔细认真1.专心听讲,不做与课堂无关的事。2.仔细、认真完成作业,不马虎。3.认真预习,不敷衍。积极主动1.主动质疑。2.积极参与讨论,主动思考、发言。3.主动自学。虚心求教1.遇到问题,不耻下问。2.耐心解答别人提出的问题与学习制定目标1正确看待自己,了解自己的学习情况。2.制定一个略高于自己现状的学习目标预习1.课前阅读新教材。2.提出问题。过程相关的习惯3.写好预习笔记。课前准备1.课前准备好教科书、练习本和笔墨等,且做到整齐摆放。2.课前做好精神准备。课间不做作业及从事太兴奋的活动,从事一些适量的体育活动。听讲耳到、眼到、口到、手到、心到。作业与复习1.完成作业。2.做完后,认真检查、验证。3.在老师批改后,及时改正作业中出现的错误,并认真分析出现错误的原因。4.用一定方法将所学知识归纳整理。考试1.测验、考试时,实事求是,不作弊。2.以平和心态参加考试,不紧张,发挥最佳水平。与能力相关的习惯与能力相关的习惯观察要有意识地进行观察、思考,不断丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受。阅读与背诵1.经常读书、看报。2.诵读优秀诗文,注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。背诵优秀诗文60篇(段)。3.掌握一定的背诵方法,如:情境背诵法、理解背诵法、分段背诵法等。4.能将背诵的素材运用到自己的写作之中。质疑1.留心观察周围事物,能提出学习和生活中的问题。2.与同学有目的地搜集资料,共同讨论,并尝试写简单的研究报告。动笔1.能写简单的记实作文和想象作文,内容具体,感情真实。2.学写读书笔记和常见应用文。3.摘抄感兴趣的片段,用完整的话批注。审题1.充分读题,弄清条件和问题。2.复述题意。书写1.在用钢笔熟练地书写正楷字的基础上,进一步提高书写速度。2.用毛笔临摹名家书法,体会书法的审美价值。获取信息1.熟练掌握借阅、上网等获取信息的方法。2.收藏并与同学交流图书资料、网络信息。3.根据现实条件,选择最恰当的方法快速获取信息,解决问题。实践创新1.勇于提出不同看法,发表自己的见解。2.积极了解、接触新鲜事物,要勇于亲自实践。3.不盲目迷信、崇拜权威。4.能从多角度看问题,用多种方法解决问题。独立思考1.树立“我能行”的意识。2.独立完成作业。3.遇到难题时,要经过自己的独立思考,再去请教他人。时间安排1.合理安排时间,做到有张有弛,劳逸结合。2.制定作息时间表,在严格执行的基础上,根据情况可做适当调整。3.合理利用零散时间。4.做事不拖拉,今日事,今日毕。与学理相关的习惯站立姿势头正、肩平、挺胸、直背、腿并拢、手下垂。坐姿头正、肩平、挺胸、背正、腿并拢、脚放平,身体自然坐直。写字姿势头正、肩平、身不歪做到三个一,即:手离笔尖一寸;胸离桌子一拳;眼离书本一尺。握笔方法用拇指和食指握住笔杆下端,距离笔尖一寸,同时用中指在内侧面所至住笔杆,无名指和小拇指支住中指。笔杆要握的不松不紧,笔杆上端稍稍向右偏,紧贴虎口上,与纸面约成45度角。读书姿势在坐着或站立读书时,坐姿、站姿要端正,双臂微屈拿书,视线与书本平面垂直,保持一尺距离。用眼卫生1.不在强光下读书。2.不在灯光昏暗的地方读书。3.不在移动的车上读书。4.在长时间看书后,要远眺或做眼保健操。5.不在躺卧时看书。用脑卫生1.上课时双手轻握拳,增加注意力。2.早晨起床后,到第一节课之前,尽量不讲话,尤其不要争吵。3.学习20分钟后适当休息,避免过度疲劳。4.不同学科交替进行学习,避免疲劳,提高学习效率。三、文明礼仪3)高年级项目训练点学校礼仪升旗礼仪1.参加升国旗仪式,衣着整洁,少先队员戴好领巾。2.脱帽肃立,面向旗杆方向立正站好,不得交谈、走动或做其它动作。3.升国旗奏国歌时,面对国旗行队礼或注目礼,直到国旗升至杆顶。4.唱国歌时要立正站好,目视前方,神态庄重,歌词正确、音调准确,声音洪亮。课堂礼仪1.上下课,起立向老师行注目礼。2.讨论时,声音以对方听到为宜。3.上课不搞小动作,不影响他人。课间礼仪1.开展有意义的活动。2.游戏、体育活动时,谦让小同学。同学礼仪1.同学之间团结友爱,互相帮助。2.同学有进步,要祝贺,不嫉妒;有困难,要热情帮助,不自私;同学遇到不幸,要同情安慰,不旁观。3.自己说话、做事实事求是,待人诚恳、热情。4.对于同学的不良言行,不包庇,不纵容,敢于指出。5.借用同学的东西,必须征得同意,用完后及时归还。6.尊重同学的民族习惯。尊师敬长礼仪1.尊重老师的劳动,认真上课。2.和老师谈话时,适时适度地与老师交流,虚心接受指教。。3.尊重老师,不在背后议论老师。4.与老师意见有分歧时,以尊敬的态度,主动与老师交换意见。家庭礼仪孝亲敬长礼仪1.自己离(归)家时,向家长打招呼。2.见家长离(归)家,主动打招呼,递接物品。3.听从长辈的正确教导,不任性,主动与长辈沟通不同意见。4.在家里帮助家长做一些力所能及的事情。5.生活上关心照顾老人。6.对邻里的老人(特别是孤寡老人),尽力帮助。餐桌礼仪1.就餐先请长辈入座,自己再入座。2.大家起筷时才能动筷。3.用餐时不高声交谈。4.尊重别人的饮食习惯。5.给别人敬菜时,用公筷。待客(做客)礼仪1.认真听长辈谈话,不随便打断长辈的话。2.对长辈、友人、初识者称“您”,不直呼其姓名。有礼貌的招待客人。3.大人在谈话时,不要随便插话,或及时回避。4.尊重客人的民族习惯。社会礼仪交往礼仪1.会使用礼貌用语:请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。2.与人交谈时,态度诚恳,语言谦逊,声音适度,举止大方,眼睛凝视对方,认真聆听对方的讲话。3.答应别人的事,要努力做到;凡是办不到的或不该答应的事,不随便答应别人;情况发生变化时,应及时解释,求得别人的谅解。4.网络联系时,要文明。外出礼仪1.看见老幼病残孕和怀抱婴儿的乘客主动让座。2.保护文物古迹,不能污损展出的文物。3.外出遵守公共秩序,保护公共环境。4.尊重他人,遇到问路,认真指路;遇外宾有礼貌,热情大方,不围观尾随。5.观看演出时,不乱喊,不起哄,不鼓倒掌。其它礼仪着装礼仪1.着装要符合年龄特点和学生身份,整洁大方。2.会根据不同场合选择适合的服装。3.不留怪异发型。男生不留长发。四、热爱劳动(3)高年级项目训练点自我服务生活中1.洗头、洗澡、勤换内衣。2.自己的衣物自己洗。3.将干净的衣物叠好,并整理衣柜。4.把用过的物品放回原处,并有条理摆放整齐。5.自己把鞋刷干净。学习中1.用过的书进行分类整理、摆放整齐。2.独立自觉按课表备齐学具、文具。3.随时事理书包、书桌。家务劳动简单家务1.每周收拾房间。2.独立购买日常用品,学会购物,初步懂得家庭理财。3.做简单的饭菜,安全使用炉灶,会烧开水,热饭等。4.自觉主动承担饭后收捡餐桌,洗刷餐具的工作。5.定期晾晒被褥。6.帮助家长查看电表、水表、煤气表等。简单家电1.安全、独立使用家电。2.能够解决家电使用中出现的简单故障,如:更换遥控器中的电池、整修磁带等。公益劳动学校中1.自觉参加卫生扫除。2.主动帮助低年级进行卫生扫除。3.帮助学校修理课桌椅。4.积极参加校园绿化、美化劳动。社区中1.积极参加社区服务,如:捡拾白色垃圾、清扫积雪、擦洗护栏等。2.能够到敬老院参加公益劳动,帮助五保户或残疾人从事一些力所能及的劳动。(3)高年级项目训练点自我服务生活中1.洗头、洗澡、勤换内衣。2.自己的衣物自己洗。3.将干净的衣物叠好,并整理衣柜。4.把用过的物品放回原处,并有条理摆放整齐。5.自己把鞋刷干净。学习中1.用过的书进行分类整理、摆放整齐。2.独立自觉按课表备齐学具、文具。3.随时事理书包、书桌。家务劳动简单家务1.每周收拾房间。2.独立购买日常用品,学会购物,初步懂得家庭理财。3.做简单的饭菜,安全使用炉灶,会烧开水,热饭等。4.自觉主动承担饭后收捡餐桌,洗刷餐具的工作。5.定期晾晒被褥。6.帮助家长查看电表、水表、煤气表等。简单家电1.安全、独立使用家电。2.能够解决家电使用中出现的简单故障,如:更换遥控器中的电池、整修磁带等。公益劳动学校中1.自觉参加卫生扫除。2.主动帮助低年级进行卫生扫除。3.帮助学校修理课桌椅。4.积极参加校园绿化、美化劳动。社区中1.积极参加社区服务,如:捡拾白色垃圾、清扫街道、擦洗护栏等。2.能够到敬老院参加公益劳动,帮助五保户或残疾人从事一些力所能及的劳动。五、自我保护(3)高年级项目养成训练点交通安全1.横过马路一定要走人行横道、过街天桥或地下通道;没有人行横道、过街天桥或地下通道的地方,横过马路时,要立定,先左后右,看清来往车辆后再穿过;有信号灯的地方,注意看信号灯,红灯停,绿灯行。2.不能在马路、铁路附近游戏、追逐打闹。3.已满12周岁的儿童,骑车外出时,靠右行驶,不骑马车带人,不猛拐,会打手势。4.乘坐汽车、火车、轮船、飞机时,要遵守相关规定。5.认识和辩别常用交通标志、标线,并掌握一定交通常识。活动安全1.不做危险游戏,如:不在冰上走;不在楼梯扶手上滑;不砍石子、砖头;不拿棍棒打闹;不从高处往下跳;不在非游泳区游泳等。2.开展活动时,要做到量力而行,不逞能。3.集体活动中,要自觉遵守活动要求,维护活动秩序。用电安全1.在室外活动时,不要攀爬电线杆,不要在电线附近放风筝。2.不用湿手摸电器,不用湿布擦电器。3.如若发现有人触电,会用正确的方法及时处理。消防安全1.不玩火。2.遇意外火灾身上着火,学会用正确的方法及时处理。3.如让火困在屋里,要用正确的方法自救,及时脱险。4.公共场所发生火灾,迅速撤离到安全地带。5.安全使用煤气、液化气,如发生泄漏,要及时关掉液化气,开窗。6.会使用灭火器。其它安全1.遇到意外事故时,知道拨打119火警台、110匪警台、120救护台、122交通事故台等电话。并掌握其方法,准确说出相关内容。119火警台:事故地点、火势、有无水源、引起火灾主要材料。110报警台:事故发生时间、地点、大致情况。120救护台:病人发病时间、地点、简单病情。122交通事故台:事故发生时间、地点、简单情况。2.当面对危险和威胁时,要懂得保护自己,在勇敢的同时,做到不逞强,要及时寻求帮助。3.当陌生人触摸自己敏感部位时,要勇敢的说“不”。4.独自在家时,灵活运用防范措施。5.养成自己识别食品保质期的习惯。6.预防煤气中毒。7.不乱吃药品。8.远离毒品、硫酸等危险品。9.雷雨天,不要在野外的大树底下避雨。10.在意外受伤情况下,用正确方法及时处理。11.在禁放区,不放烟花爆竹。六、讲究卫生(3)高年级项目训练点与生理相关的卫眼睛保健1.不用手揉眼。2.洗脸用具专用。3.每天早晚做眼保健操,穴位准确,手法缓慢柔和。4.发现近视及眼部疾病,及时就诊。耳朵保健1.自己掏耳朵时,注意力度与深度。2.不对着同学耳朵喊。3.耳朵进水或耳痛时,及时告诉父母或老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