在数学的天地里,重要的不是我们知道什么,而是我们怎么知道什么。——毕达哥拉斯活动1:图片欣赏这些图片中,有你熟悉的图形吗?1、定义:有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。2、记作:5、几何语言:4、两要素:ABDC合作交流解读探究四边形ABCD是平行四边形ABCD四边形两组对边分别平行AB∥CDAD∥BC3、读作:平行四边形ABCD6.平行四边形中相对的边称为对边,相对的角称为对角。平行四边形不相邻的两个顶点连成的线段叫它的对角线.如图,DC∥EF∥AB,DA∥GH∥CB,图中的平行四边形有__个,它们是_______________________________________________。9AHOEABCDBHGCAHGDCDEFABFECFOGDEOGBHOF讨论1.平行四边形的边具有哪些性质?说说你的理由。2.平行四边形的角具有哪些性质?说说你的理由。1.平行四边形的对边平行且相等猜想:平行四边形的性质:2.平行四边形的对角相等.已知:ABCD(如图)求证:AB=CD,BC=DA;∠B=∠D,∠BAD=∠DCB即∠BAD=∠DCB证明:连结AC∵AB∥CD,AD∥BC(平行四边形的对边平行)∴∠1=∠2,∠3=∠4∠1=∠2,AC=CA,∠3=∠4∴ABC≌CDA(ASA)∴AB=CD,BC=DA,∠B=∠D又∵∠1=∠2,∠3=∠4∴∠1+∠4=∠2+∠3在ABC和CDA中ABCD1234平行四边形的性质:平行四边形的对边相等;平行四边形的对角相等;BCAD;CDAB∵四边形ABCD是平行四边形∵四边形ABCD是平行四边形DB;CA平行四边形的对边平行;∵四边形ABCD是平行四边形AB∥CD,AD∥BC小结:平行四边形的性质是证明线段相等和角相等的重要依据和方法。如图:在ABCD中,根据已知你能得到哪些结论?为什么?32cm30cm32cm30cmABCD56°56°124°124°小试牛刀:例题教学:例1如图,小明用一根36m长的绳子围成了一个平行四边形的场地,其中一条边AB长为8m,其他三条边各长多少?解:∵四边形ABCD是平行四边形BCAD;CDAB)m(8CD36ADCDBCAB又)m(10BCAD∵AB=8随堂练习:ADBC401.在ABCD中,AD=40,CD=30,∠B=60°,则BC=;AB=;∠A=,∠C=,∠D=30120°120°60°2.在ABCD中,∠ADC=120°,∠CAD=20°,则∠ABC=,∠CAB=120°40°1.在□ABCD中,∠A=150°,AB=8cm,BC=10cm,求□ABCD的面积ABCDE2.在□ABCD中,周长是36cm,两组对边间的距离分别为4和5,求□ABCD的面积33ABCD1.在□ABCD中,∠A比∠B大20°,则∠C的度数为。2.□ABCD的周长为40cm,△ABC的周长为25cm,则对角线AC长为。3.在□ABCD中,∠A=43°,过点A作BC和CD的垂线,那么这两条垂线的夹角度数为。4.□ABCD的周长为52cm,AB边的垂直平分线经过点D,△ABD的周长比□ABCD的周长少10cm,求AB和AD的长。ABCDE如图在ABC中,AD平分∠BAC,点M,E,F分别是AB,AD,AC上的点,四边形BEFM是平行四边形求证:AF=BMBDCEFAM证明:∵四边形BEFM是平行四边形∴BM=EFAB//EF∵AD平分∠BAC∴∠BAD=∠CAD∵AB//EF∴∠BAD=∠AEF∴∠CAD=∠AEF∴AF=EF∴AF=BM2.如图□ABCD中,平行于对角线AC的直线MN分别交DA、DC的延长先于点P、Q,求证:MQ=PNABCDNQPM1.已知□ABCD中,AE⊥BD,CF⊥BD,垂足为E、F,求证:EB=DFABCDEF感悟与收获1、平行四边形的定义:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形.2、平行四边形的性质:平行四边形的对边平行且相等;平行四边形的对角相等。3、平行四边形性质的几何描述: