平面与平面位置关系判定学案

2.2.2平面与平面平行的判定班级：组名：姓名：时间：2012.9学习目标1、通过图形探究平面与平面平行的性质定理；2、熟练掌握平面与平面平行的性质定理的应用；3、进一步培养学生的空间想象能力,以及逻辑思维能力：学习重点通过直观感知，操作确认，概括并证明平面和平面平行的性质定理。学习难点平面和平面平行的性质定理的证明和应用。学法导航阅读课本56-57页，类比研究直线与平面平行的方法，回答下列问题(1)平面与平面平行的判断的两种方法是什么？(2)平面与平面平行的判定定理是什么？该定理的符号表示是什么？图形表示是什么？（3）如果一个平面内有两条相交直线分别平行于另一个平面内的两条相交直线，那么这两个平面平行吗？你能证明你的结论吗？知识应用1.判断,2.课本58页练习1，3题，课本61页A组2题3、（1）解决课本57页例2并总结题型（2）解决课本58页练习2（3）课本62页A组7,8题B组2题4、在正方体AC中，E、F、G、P、Q、R分别是所在棱AB、BC、BB、AD、DC、DD的中点，求证：平面PQR∥平面EFG。