搜索
课时教学设计晨间活动室内室外活动内容谈话：我的祖国垫上运动推车揪尾巴集体活动教学内容诗歌：我最爱祖国授课时间2015年9月15日星期二教学目标⒈知道诗歌内容，能看图标有感情的朗诵诗歌。⒉能用完整的语句表达自己对祖国的认识。⒊萌发热爱家乡，热爱祖国的情感，体验成长的快乐。教学准备图标：我最爱祖国教学过程教学反思⒈以谈话的形式导入活动。⒉初步了解诗歌内容。⒊教师有感情地分段朗诵诗歌并出示图标。巴巴爸爸巴巴爸爸巴巴爸爸巴巴爸爸巴巴爸爸宝贝不不不码子兴之所至（1）第一段，妈妈问了我什么？小班的时候我是怎么说的？（2）第二段爸爸问了我什么？中班的时候我是怎么说的？（3）第三段，现在我上大班了，是怎么回答的？⒋师幼边看图标，边有感情地朗诵诗歌。⒌幼儿分角色朗读。（1）这首诗歌可以分成几段？你是用什么方法分的？（2）你最喜欢哪段？为什么？因为诗歌分段比较明确，所以孩子比较容易接受，在导入的过程中孩子们积极踊跃，三段诗歌的内容也比较简单，孩子还是容易接受的。区域活动生活区：提供生蔬菜及调味品引导幼儿制作品尝凉拌菜，进一步感受民族饮食文化等。美工区：提供各种质地彩色纸、剪刀、糨糊等，引导幼儿学习制作拉花、彩带等装饰物，装扮国庆教室。建构区：提供石拱桥、天安门、长城或本地区的风景名胜古迹及家乡的建筑图片，引导幼儿用积木、积塑或沙土等进行搭建。游戏体育游戏：渔夫捕鱼目标：培养幼儿相互合作及灵活闪躲跑的能力。玩法：在场地上先指定“海面”的范围，超出部分为“沙滩”。选两至三名幼儿当渔夫拉网（手拉手），其他幼儿当小鱼，听到教师口令后在“沙滩”部分慢跑。渔夫捕鱼幼儿躲闪，被捕的小鱼就变成渔夫继续捕鱼。注意：在幼儿奔跑过程中注意提醒幼儿不要撞到别人，场地要选无障碍物的地方。课时教学设计集体活动教学内容体育：背篓投球活动时间2015年9月16日星期三教学目标1.在奔跑和躲闪中锻炼动作的灵敏性。2.努力投准。教学准备背篓1-2只，纸球若干。教学过程教学反思1.准备活动选5-6名幼儿背背篓，其他幼儿每人2-3个纸球。2.投掷练习(1)介绍游戏玩法：每个幼儿一定要把纸球投中才算胜利，未投入背篓的纸球，可捡起来再投。（2）游戏开始：背背篓的幼儿先跑，教师对其他幼儿说：“你们要看准背篓，跑近再把纸球投进去。”幼儿跑去投球，投中者为胜，可立即离开场地。3.全体幼儿投完后游戏停止。4.另换背背篓幼儿，重新开始游戏。孩子知道去追，但是有点胆怯不知道该不该扔纸球，所以还是要孩子多玩多说，增强孩子的自信心。孩子在体能方面还是可以的。游戏手指游戏：石头、剪刀、布目标：锻炼幼儿的听、说、动手协调能力，使幼儿的小肌肉得到发展。玩法：1.幼儿欣赏教师完整的边念儿歌边做动作完成手指游戏；2.教师请幼儿学说游戏中的儿歌；3.将手指动作分解，重点讲解容易混淆的动作，请幼儿练习；4.幼儿边念儿歌边做出动作完整的完成手指游戏。附：石头、剪刀、布，石头、剪刀、布，一把剪刀，一块石头变成小白兔；石头、剪刀、布，石头、剪刀、布，一把剪刀，两把剪刀，亲亲小白兔；石头、剪刀、布，石头、剪刀、布，一把剪刀，一块布，布包住小白兔；石头、剪刀、布，石头、剪刀、布，一块布，两块布，变成章鱼不是兔。课时教学设计晨间活动室内室外活动内容谈话：我们的首都梯子平衡跳跳球软飞碟集体活动教学内容社会：首都北京授课时间15年9月17日星期四教学目标⒈知道首都北京有许多名胜古迹和现代化设施。⒉增强热爱首都北京的情感。教学准备⒈幼儿收集自己游览北京的照片、录像、特产等。⒉配套挂图：首都北京。教学过程⒈认识首都北京。（1）引导幼儿回忆并讲述：我所知道的北京（2）小结：每个国家都有自己的首都，我们的首都是北京。⒉了解北京的地理位置。幼儿在地图上找出北京的地理位置，并做上标志。⒊集体讲述北京的名胜古迹和现代化设施。根据幼儿讲述，教师出示有关图片并小结。如：（1）天安门广场是我国最大的广场，广场上五星红旗高高飘扬。（2）长城是世界上最长的城墙，万里长城是中华民族文化的象征，是中华民族的骄傲。（3）北京是现代化的大都市，经济繁荣，交通发达，有大大小小的立交桥、地铁和规模巨大的亚运村。2008年奥运会在这里举行。每年都有许多国内外朋友来北京学习、参观和访问。区域活动美工区：提供少数民族娃娃复印单、彩笔、油画棒，引导幼儿绘画天安门、摘葡萄，给民族娃娃穿漂亮的衣服等。表演区：提供少数民族的音乐与服饰，让幼儿自己装扮和表演各民族。导游团：让幼儿扮演电视节目主持人，主持“龙娃走天下”的节目。游戏户外活动：大滑滑梯1.锻炼幼儿手脚协调能力。2.游戏中能互相谦让，体验共同游戏的乐趣。