修改病句归类训练及答案-

修改病句归类训练及答案一、一面对两面不能照应1、我们能不能培养出四有新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。2、保持艰苦朴素的生活作风是关系到广大干部能否继承并发扬革命传统的大问题。3、北方联盟是否进军喀布尔，取决于阿富汗各派在政治上达成一致以及塔利班是否妥协。4、我们深刻地感到，一张报纸的生命力在于能否为读者奉上丰富、新颖、优质的精神食粮。5、对两院院士历年来为祖国现代化建设做出的重大贡献，我们表示衷心的感谢和亲切的慰问。(对重大贡献没法慰问)6、实践证明，哪个研究小组搞得好，哪里科学种田和单位面积产量就较高。应去掉科学种田。7、公司家大业大，更要注意节省不必要的开支和不应有的浪费。节省不应有的浪费不通。8、党的历史表明，群众路线执行得好坏，关系着革命和建设事业的成功。应改为关系着革命和建设事业的成功与否。9、一篇论文观点正确、论据充分、结构完整，是衡量其好坏的重要标准。应改为观点是否正确，论据是否充分，结构是否完整。10、我们不能把开会积极发言作为衡量一个人政治觉悟高低的标准。前面应改为开会是否积极发言。二、关联词、介词的误用1、“英语广播讲座”之所以给我很大的帮助，我认为把讲课和练习结合起来，是它突出的优点。之所以应和是因为搭配。后半句应改为是因为它具有把讲课和练习结合起来的优点。2、我国将于5月12日至6月10日由本土向太平洋南纬7度零分、东经171度32分为中心，半径70海里圆形海域范围的公海上，发射运载火箭。应改为“由本土向以太平洋……为中心。3、不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。不管义同无论、任凭，和都(总、总是、也)搭配，不管应改为尽管，尽管义同虽然，和但是(可是、却、而、仍然)搭配。4、本校师生员工出入校门一律凭工作证和学生证。连词和运用错误，应换成或，因为师生员工不可能同行具有两证。5、现在住房虽然比过去只多了六平方米，老少三代可以不再挤在一个房间里，自己也可以有个读书写字的地方了。应在老少三代前加但字，以便和虽然搭配。6、人的才能的大小，完全是由于后天的学习和实践决定的。由于是连词，用于复句，领起一个表原因的分句，必须有一个表结果的分句与之呼应。应改为由……决定的。7、如果说他们已真正学好了理论，可以在培训班毕业了，不如说他们只学会了搞形象工程的空头理论而已。如果……不如……不搭配，应改为与其……不如……。8、假如是现在，老师虽然没见过荔枝，也可以找出科学的资料，给有点钻牛角尖的小学生解释明白的。本句是假设关系，应把虽然改为即使。9、人们如果思想滑坡，社会风气不好，经济是很难上去的，即使上去了，也巩固不住。前后分句主语不同，关联词应在主语前，改?为“如果人们……。10、3月17日，六名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。介词不当，关于应改为对于。11、偷车人见有人追赶反而加大油门拼命逃窜，公安人员直追到山根下才将其抓获。关联词不当，本句为承接关系而非转折关系。反而应改为马上。12、如果人们连续看上四五个小时的电视节目，就会感到十分疲劳。关联词位置不当，应改为人们如果连续。13、他们在施工过程中，对每个重要的技术问题都交给群众讨论。介词运用错误，应把对改为把。14、他去世后群众虽然怀念他，但艺术界却不把他列为艺术家。关联词位置不当，应改为虽然群众怀念他。15、请连长放心，尽管遇到多大的困难，我们也要坚决完成任务。改“尽管”为“不管”三、语序不当1、焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生，可对40岁以上的人却是很熟悉的。用介词对错误，造成主客体颠倒，应改为青年人对焦裕禄这个名字可能还有些陌生，可是40岁以上的人对他却是很熟悉的。2、这次篮球比赛，真想不到我们班会夺得冠军，而且一连战胜六个强劲对手。应先战胜对手后夺得冠军。3、雪碧、可乐、矿泉水等饮料，是家家户户深受欢迎的夏令饮品。应改为是深受家家户户欢迎……。4、考试开始后，大约过了半小时，就有人陆续交卷了。应改为就陆续有人……。5、这场春雨一下就是断断续续的十几天，刚播下去的秧苗全都变黄了。应改为这场春雨断断续续地一下就是……。6、这件事在广大师生中广泛地引起了议论。7、故宫博物院展出了两千多年前新出土的文物。应改为展出了新出土的两千多年前的文物。8、罪犯对儿童以最毒辣的手段进行最残酷的迫害。应改为罪犯以最毒辣的手段对儿童……。9、巴金对我的爱好文学和接近文学，有着多么有益的影响。首先应是接近文学，然后才是爱好文学。10、在21世纪人们称颂五六十年代的人际关系，这表明五六十年代的人际关系确有令人留恋、值得肯定的内容。首先是值得肯定，然后才“令人留恋。11、我校在开展爱国主义教育的活动中，注意对学生进行革命传统教育，培养学生勤奋学习、遵守纪律的自觉性和主动性。应改为勤奋学习的主动性、遵守纪律的自觉性。应把自觉性和主动性对调一下。12、为了争取高速度，我们必须狠抓科学技术的现代化，使它走在生产建设的前面，把我国国民经济用先进的科学技术搞上去。应改为用先进的科学技术把我国国民经济搞上去。13、这次地名普查工作的中心内容是更新、补漏、改错，也就是补充遗漏地名，改正错误地名，更新过时的地名。应改为也就是更新过时的地名，补充遗漏地名，改正错误地名。14、现在市场假冒伪劣产品屡禁不止，希望广大消费者引起注意，不给唯利是图者以可乘之机。应改为希望引起广大消费者注意。15、这家老字号制药厂生产的中成药素以选料上乘、工艺精湛、配方独特、疗效显著而驰名中外。应改为选料上乘，配方独特，工艺精湛，疗效显著。16、奥地利科学家是在阿尔卑斯山山脚下对云层中的降雨进行冷冻、收集、分析和提炼后得出上述结论的。有两处语病，一是云层中的降雨应改为雨水；二是语序不当，应改为收集、冷冻、提炼、分析。17、我不同意购置这些高档家具，不仅因为这些东西对我们并不需要，更重要的是这样做不符合勤俭节约的原则。主客体颠倒，应改为这些东西对我们来说。18、和国际接轨，转换经营机制，对某些在旧轨道上运作惯了的同志，的确感到不习惯。主客体颠倒，应改为某些在旧轨道上运作惯了的同志，对和国际接轨……的确感到不习惯。四、搭配不当1、有关部门对极少数不尊重环卫工作劳动，无理取闹，甚至殴打、侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。对事件进行了批评教育不通，应把事件改为人。2、某工厂以技术进步为动力，不断致力于新产品、新技术、新工艺、新材料的研制和开发。研制新技术、新工艺不通，应改为致力于新产品、新材料的研制和新技术、新工艺的开发。3、杨辉返校后，对抢救落水儿童的事只字来提，直到一封感谢信送到校长室，这件好人好事才为大多数人知晓。定语、中心词不搭配，这件好事可以，这件好人不通，应去掉好人。4、我从列车广播员的广播中，听到沿途将要经过的一些城市，这当中就有大连市。动宾不搭配，听到城市不通，应改为听到……城市的名字。5、中国人民解放军北京部队的一些医院，像当年在战场上听到冲锋号声一样，立即组成医疗队，火速奔赴灾区。主谓不搭配，医院奔赴灾区不通，应把主语改为医院的医务工作者。6、这种肥皂泡的色彩看起来不论多么光彩夺目，也必然要破灭的。主谓不搭配，破灭的不能是色彩，而是肥皂泡，应去掉的色彩三个字。7、山西省煤炭的蕴藏量是我国最丰富的地区之一。主谓不搭配，蕴藏量是地区之一不通，应改为山西省是我国煤炭蕴藏量最丰富的地区之一。8、她9岁起就在报刊上发表作品，并被一些文集选录。主谓不搭配，她被文集选录不通，应改为这些作品并被……。9、下岗职工有效地组织起来，把饮食、缝纫、拆洗等福利事业兴建得很好。兴建事业不搭配，应把兴建改为兴办。10、两次特大台风给广东、福建等沿海人民造成的灾害，已被党和人民解决了。解决灾害搭配不当，应把解决改为战胜。11、高新科技园区以智力密集为依托，以开拓新产业和高科技成果为目标，不断促进科研教育与生产相结合。动宾不搭配，开拓新产业可以，开拓高科技成果不通。12、改革开放以来，我们在经济体制方面采取了一系列卓有成效的改革，取得了很大成绩。动宾不搭配，采取……改革不通。五、否定不当1、为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。防止不再发生等于让它再发生，应去掉不字。2、他写信告诉我说，近几年来，他几乎无时无刻不忘思念家乡。无时无刻不等于时时刻刻都，应把无时无刻不忘改为时时刻刻不忘或无时无刻不在。3、我们要认识和掌握事物的客观规律，尽量避免不犯错误或少犯错误。避免不犯等于要犯错误，应改为避免犯错误。4、神舟号飞船发射成功，谁能否认中国没有进入国际载人航天技术领域的能力?反问也是一重否定，三重否定又成了否定，应去掉没字。5、无数事实告诉我们，不是没有不能克服的困难，所以应当满怀信心，去争取胜利。也是三重否定，应去掉不是二字。6、在贵重物品展览期间，如何防止贵重展品免遭盗窃或抢劫，是组织者深感头痛的事。应去掉免字。7、我看谁也不可否认这出戏没有一定的消极影响。应去掉没字。8、现在科学发达，移植记忆也许不是完全可能的事。少一个不字变成了否定，应改为也许不是完全不可能的事。9、谁也不能否认家长的这种做法不能说是对孩子的关爱，但结果也许适得其反。否定不当，应去掉不能说三字。10、我们无论如何不能不承认，太阳不是从东方升起西方落下的。否定不当，应去掉不是的不字。六、不合逻辑1、人们一走进教学楼就会看到，所有关于澳门历史的图片和宣传画都被挂在走廊西边的墙壁上。宣传画也包括图片，不能用并列连词和，应改和为等。2、我每次向他借书，他都不顾年老体衰，亲自冒着酷暑和严寒，到小书房去找。同时冒着酷暑和严寒不合逻辑。3、经过刻苦努力，期末考试他6门功课平均都在90分以上。平均分只有一个，或去掉平均或去掉都。4、今年，政府要下大力气，减轻农民的不合理负担。减轻农民不合理负担等于说农民就应该承受不合理负担，应去掉不合理三字。5、凡在科学研究上有杰出成就的人，不少是在客观条件十分艰难困苦的情况下，经过顽强刻苦的努力下才获得成功的。凡和不少矛盾，应去掉凡。6、他是一个有缺点但对生活无比热爱的人，这比对生活失掉信心更可贵。更可贵改为要好得多。因为只有和可贵的事相比才能说更可贵，本句等于说对生活失掉信心是可贵的。7、绿如屏风的青山，潺潺的流水以及油画般的景致，把游人带人迷人的天地。绿如屏风的青山，潺潺的流水应包容在油画般的景致之中，应把以及改为等。9、一连几个酷夏，县委都动员大批机关干部和科技人员到农业第一线去，同历史上罕见的洪涝灾害作斗争。一连几个酷夏都同洪水作斗争就不能说是历史上罕见了。10、公司家大业大，更要注意节省不必要的开支和不应有的浪费。节省不应有的浪费不通。11、一辆越野车像离弦的箭一样，在蜿蜒曲折的环山公路上疾驰。不合事理，在蜿蜒曲折的环山公路上不可能像离弦的箭一样。12、这位名闻遐迩的五官科老教授是耳、鼻、喉的克星，五官上的任何顽疾到他手里都一扫而光。逻辑不通，耳、鼻、喉的克星即克掉了耳、鼻、喉七、结构混乱1、他平时总是沉默寡言，但只要到学术会议上谈起他那心爱的专业时，就变得分外活跃而健谈多了。或去掉多或改为就分外活跃而健谈多了。2、如何才能富起来呢?关键在于知识起决定性作用，知识的贫乏必然造成财富的贫乏，财富的充足是以知识的充足为前提的。或改为关键在于知识或改为知识起决定性作用。3、这次网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等十五所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。或去掉还有或去掉也参加了学习。4、近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。重点建设一批高水平大学的主语应当是国家，而不是高校。5、不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判决，其根本原因是党风不正在做怪。是杂糅句，或去在作怪三字，或去掉其根本原因。6、我哪里会想到，出版一本译作需要那么多人的努力才能面世。杂糅句，或去掉出版或去掉才能面世。7、不加选择地读书，这种现象在青年中普遍存在，现在是帮助他们解决怎样读书的方法的问题的时候了。杂糅