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福泉市第五小学2017-2018学年度第一学期五年级英语教学总结一、目标达成情况总结1、学生大部分能听、说、读、写各单词或短语，句子能进行听说认读，不能书写。2、大部分学生能正确运用句型，并能读懂简短语篇。3、学生能听懂并跟唱歌曲、歌谣。4、由于谚语使用少，学生掌握情况不够好。二、教学情况反思（备注：结合本册教学情况反思自己的得失）1、在课堂上，我认真授课，运用电脑、实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。注重以学生为主体、教师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。2、在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。3、以平常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的平等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。厚爱差生，我真正做到以情动人：首先做到“真诚”二字，即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行；其次做到“接受”，即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生，鼓励他们自由讨论。4、做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。由于我能善意理解他们，高兴地接受他们，因此促进了中差生不同程度的进步。三、今后的打算1、注重引导、培养差生的兴趣，缩短与中优生的差距。2、加强教育理论学习，努力靠近新教育。3、学习先进的教育方式与方法，培养学生的交际能力。4、加强与其他老师的交流，取长补短。福泉市第五小学：晏冬梅2017年12月28日