外研版小学英语四年级上学期现在进行时精讲精练

-1-外研版小学英语四年级上学期现在进行时精讲精练英语动词时态是一个语法范畴，它是用来体现、描述动作发生时间的动词形式。截止四年级上学期，我们已经学过的时态有：一般现在时，现在进行时和一般将来时。现在进行时（PresentProgressiveAspect）现在进行时更好理解：它表示现在正在进行的动作或现阶段一直持续的状态。现在进行时的基点时间仍为“现在”（now），但它与一般现在时的动作不同：它的动作特点是进行性或持续性，我们用稍长的单实线表示：例如：1)Iamreadingabook.2)Mybrotherisplayingfootball.现在进行时的功能：现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。现在进行时的各种句型：1）肯定句基本结构：主语+be+动词ing.如：Iameating.2）否定句基本结构：主语+benot+动词ing.如：Iamnoteating.3）一般疑问句基本结构：be动词+主语+动词ing？如：——Areyoueating？——Yes,Iam.No,I’mnot.（注意：肯、否定回答）4）特殊疑问句基本结构：疑问词+be+主语+动词ing?如：Whatareyoudoing?但疑问词当主语时，其结构为：疑问词+be+动词ing?如：Whoiseating?动词-ing（动词现在分词）的变化规则动词现在分词构成：动词原形+ing，规则如下：1、一般情况下直接加ingthink---thinkingsleep---sleepingstudy---studyingspeak---speakingsay---sayingcarry---carryinglook—lookinggo---goingvisit---visiting2、以不发音的字母e结尾的单词,去掉字母e，再加ingcome---comingmake---makingeave---leavinghave---havingwrite---writingtake---takingwake---waking3、以重读闭音节（重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音并且重读的音节）结尾，呈现“辅，元，辅”结构的动词，双写末尾的辅音字母，再加ing-2-stop---stoppingsit---sittingrun---runningbegin---beginningstop---stoppingget---gettingswim---swimming这类词还有：bigin，cut,get,hit,run,set,sit,spit,stop,swim,beg,drop,fit,nod,dig,forget,regret,rid,等。4、以ie结尾的动词，把ie改为y，再加ingdie---dyinglie---lyingtie---tying注意：以元音字母加y结尾的动词，现在分词和过去式都直接加ing或ed如play以辅音字母加y结尾的动词，现在分词直接加ing,但过去式变y为i+ed如worryExercises:用括号内动词的适当形式填空。1.Theboy__________________(draw)apicturenow.2.Listen！Somegirls_______________(sing)intheclassroom.3.Mymother_________________(cook)somenicefoodnow.4.What_____you______(do)now?5.Look.They_______________(have)anEnglishlesson.6.They____________(not,water)theflowersnow.7.Look!thegirls________________(dance)intheclassroom.8.Whatisourgranddaughterdoing?She_________(listen)tomusic.9.It’s5o’clocknow.We_____________(have)suppernow10.______Helen____________(wash)clothes?Yes,sheis.