建设工程项目管理课程设计任务书

1《建设工程项目管理》课程设计专业：班级：姓名：指导老师：刘亚丽课程性质：实践教学课开课系部：建筑工程系任务时间：2014年11月2《建设工程项目管理课程设计》任务书—土木工程2011级一、课程设计目的《建设工程项目管理课程设计》是土木工程专业学生在学完《建设工程项目管理》、《工程经济学》、《施工组织与计划》、《施工技术》等主干课程后，所进行的一次重要的综合训练，是培养学生独立工作能力的重要教学环节。通过系统化、专业化的实践训练，理论联系实践，产学结合，提升学生专业课程之间融会贯通能力，进一步培养学生独立分析处理问题的能力。二、课程设计的目标(一)知识目标1．熟悉建筑工程项目施工阶段的全过程；2.掌握建筑工程施工阶段的进度管理、成本管理、质量管理；3．掌握施工阶段项目部各成员的管理职责与分工。(二)能力目标1．通过课程设计实际训练，使学生牢固地掌握工程项目运作的全过程；2．通过课程设计实际训练，使学生能掌握工程项目不同参与方的职责、作用及工程项目管理的整体框架；3．通过课程设计实际训练，使学生掌握编制工程项目管理策略的程序、方法、步骤、内容规定等。(三)德育目标1．培养实事求是的科学态度和良好的职业道德；2．培养爱岗敬业、团结协作的思想；3．培养良好的诚信度和工作责任心。4．增强密切联系工程实践的能力和创新意识；三、课程设计的分组规定每个班按照4-8人一组划分小组，各组成员内部协调好，确保每位同学都的论文方向均不一样。每个小组按照老师分配的任务，根据所给图纸，结合当前我国工程项目管理的有关规定，合理进行具体工程项目的管理策划工作，将所学知识应用到具体工程管理中。所做的工程项目管理策划方案应当有针对性（包括组织管理、范围管理、进度管理、质量管理、成本管理、合同管理、风险管理、HSE管理、沟通管理、材料采购供3应管理、设备管理等，也可以与此外自行选题），每人任选一个方向，不得抄袭已有方案。四、课程设计的步骤和方法（一）工程项目管理策划的编制依据①施工图纸及其说明施工图纸及其说明，决定了未来工程项目建设的主要内容，也决定了未来工程项目管理的方向和管理任务。②我国现行有关规定③施工方管理能力和人员配备情况工程项目管理策划所涉及到的有关具体管理方式的确定，必须以施工方自身管理能力和项目管理人员配备情况作为依据，合理进行工程相关管理方式的确定工作，以保证所确定的工程项目管理方式能够满足适应业主方自身的条件。（二）工程项目管理策划的编制步骤①熟悉图纸，明确工程项目管理的目标及管理的依据②明确工程项目管理策划的内容及基本框架③结合具体工程实际，开展工程项目管理实施规划的策划工作在明确了具体工程项目管理目标、管理任务及工程项目管理策划基本框架的基础上，下面应当结合具体工程项目，具体开展工程项目管理实施策划，要求所形成的工程项目管理策划方案应当具有针对性，杜绝抄袭一般管理方法。五、设计成果要求课程设计完成后，每个人独立上交一份完整的论文（论文格式要求见附件一，封面为本任务书首页封面），不少于8000字；小组共同提交一份完整的工程图纸、一份出勤记录表（附件二）、一份实训过程记载表（附件三）。课程设计论文内容参考体系：（在此基础上大家可以根据自己的研究需要增加相关内容，不局限于如下体系当中的内容）题目：A（图纸上面工程名称）工程项目××（个人自己的选题方向）管理实施规划一、绪论1、研究背景2、研究意义3、研究内容4二、A工程的基本情况1、工程概况(图纸上面的建筑和结构总说明中都有)2、工程建设目标（自行查阅相关资料制定目标）3、工程项目××（个人自己的选题方向）管理依据4、施工方××管理能力、组织结构图、人员配备等情况三、A工程项目××管理实施规划。（此部分为论文的核心内容）1、××管理的基本概念、理论。2、××管理的常用方法、措施。3、A工程项目××管理的具体情况，包括重点、难点、特殊点等。4、××管理的管理方法或措施在A项目中的应用四、结论五、参考文献（不少于6篇，注意在文中引用位置的标注）六、课程设计的时间安排表1建筑工程项目管理课程设计时间安排表序号内容时间（天）1任务说明0.52任务分工0.53熟悉相关资料、文献0.54小组分工协作55设计成果汇总整理打印0.56合计7注：授课教师和指导教师可以根据具体班级及时间情况灵活安排实训时间。七、实训考核要求1、必须在规定的时间内完成课程设计要求的全部内容。2、课程设计成绩按优、良、中、及格、不及格五级评分标准（优90分—100分、良80分—89分、中70分—79分、及格60分—69分、60分以下为不及格）进行评定。成绩记入学生学籍档案。3、本次课程设计成绩按编制的项目管理文件的质量和课程设计期间表现综合评定，具体考核方法如下：5编制的项目管理文件的质量：主要依据学生课程设计论文的质量，并参考学生在设计中对专业知识的掌握、独立工作能力等综合评定，重点看报告的内容是否全面、图表是否合适，计算数据是否准确合理等。课程设计期间表现：由课程设计指导小组共同完成考核。主要依据是课程设计期间出勤率、遵守纪律情况、相互协作情况等等。六、参考文献[1]陈群.《建设工程项目管理》[M].北京：中国电力出版社，2010.[2]潘炳玉.《建设工程项目管理》[M].北京：化学工业出版社，2009.[3]《建设工程项目管理规范》(GB／T50326—2006).[4]郑红勇.《工程项目管理实训指导》[M].北京：北京理工大学出版社，2009.[5]王华.《工程项目管理》[M].北京：北京大学出版社，2014.七、附件一、附件二、附件三6附件一建设工程项目管理课程设计论文格式要求论文内容包括：1、封面2、目录3、正文4、参考文献一、论文页面设置1.课程设计论文要用A4复印纸双面打印。2.页边距：上边距：25mm；下边距：25mm；左边距：20mm；右边距：20mm；3、页码：从绪论部分开始，至参考文献，用阿拉伯数字连续编排，页码位于页脚中间。封面和目录不编入论文页码。二、封面请采用封面模板（见任务书首页），下载后添加自己的信息。三、目录1.目录：两字（三号黑体，加粗）。段前段后1行。独立一行，居中。2.目录正文：使用“插入/引用/索引和目录”菜单中的“目录”项，选择各级标题设置（标题1、标题2、标题3）。目录中各章题序的第一级标题用小四号黑体，其余用小四号宋体。四、论文正文1、正文格式表4.1正文格式专业类型第一层第二层第三层正文字体格式三号黑体，加粗小三号黑体，加粗四号黑体，加粗小四号宋体行距段前段后1行段前段后0.5行段前段后0.5行1.5倍行距对齐格式居中（理工社科顶格）顶格顶格首行缩进2字符各级标题类型一、（一）1、（1）章节及各章标题论文（设计）正文分章节撰写,每章应另起一页（使用“插入/分隔符/分页符）。各章标题要突出重点、简明扼要。不得使用标点符号。7（2）层次层次以少为宜，根据实际需要选择。正文层次的编排和代号要求统一。2、公式、表格、插图的使用（1）公式公式一律使用Office数学公式编辑器编写。公式应另起一行写在稿纸中央，公式和编号之间不加虚线。公式较长时最好在等号“＝”处转行，如难实现，则可在遇＋、－、×、÷运算符号前转行，公式的序号用圆括号括起来放在公式右边行末。公式序号按章编排，如公式序号为“(1.1)”,附录A中的第一个公式为“(A1)”等。（2）表格每个表格有表题（表序和表名）。并应在文中进行说明，如第一章第一个插表的序号为“”等。表序与表名之间空一格，表名中不允许使用标点符号，表名后不加标点。表题置于表上居中（五号黑体加粗，数字和字母为五号TimesNewRoman体加粗），段前1行。表内文字说明（五号宋体），起行空一格、转行顶格、句末不加标点。（3）插图每幅插图均有图题（由图号和图名组成）。图号按章编排，如第一章第一图的图号为“图1.1”等。图题置于图下，用五号宋体。3、参考文献和注释的引用（1）参考文献参考文献的引用标示方式应全文统一，用上标的形式置于所引内容最末句的右上角，用小四号字体。所引参考文献编号用阿拉伯数字置于方括号中，如：“…成果”[1]。当提及的参考文献为文中直接说明时，其序号应该用小四号字与正文排齐，如“由文献[8,10-14]可知”。不得将引用参考文献标示置于各级标题处。五、参考文献以“参考文献”(四号黑体)居中排作为标识；参考文献的序号左顶格，并用数字加方括号表示(其后不加空格)，如［1］，［2］，…。每一参考文献条目的最后均以“．”结束。各类参考文献条目的编排格式及示例如下。1、连续出版物[序号］主要责任者．文献题名[J]．刊名，出版年份，卷号(期号)：起止页码．例:[1］毛峡，丁玉宽．图像的情感特征分析及其和谐感评价[J]．电子学报,2001，29(12A)：1923-1927．2、专著[序号］主要责任者．文献题名[M]．出版地：出版者，出版年：起止页码．例：8[2]刘国钧，王连成．图书馆史研究[M]．北京：高等教育出版社，1979：15-18,31．3、会议论文集[序号］主要责任者．文献题名[A]∥主编．论文集名[C]．出版地：出版者，出版年：起止页码．例：[3]毛峡．绘画的音乐表现[A]．中国人工智能学会2001年全国学术年会论文集[C]．北京：北京邮电大学出版社,2001：739-740．4、学位论文[序号］主要责任．文献题名[D]．保存地：保存单位，年份．例：[4]张和生．地质力学系统理论[D]．太原：太原理工大学，1998．5、报告[序号］主要责任．文献题名[R]．报告地：报告会主办单位，年份．例：[5]冯西桥．核反应堆压力容器的LBB分析[R]．北京：清华大学核能技术设计研究院，1997．6、专利文献[序号］专利所有者．专利题名[P]．专利国别：专利号，发布日期．例：[6］姜锡洲．一种温热外敷药制备方案[P]．中国专利：881056078，1983-08-12．7、国际、国家标准[序号］标准代号，标准名称[S]．出版地：出版者，出版年．例：[7]GB/T16159—1996，汉语拼音正词法基本规则[S]．北京：中国标准出版社，1996．8、报纸文章[序号］主要责任者．文献题名[N]．报纸名，出版日期(版次)．9、电子文献[序号］主要责任者．电子文献题名[文献类型/载体类型]．电子文献的出版或可获得地址，发表或更新的期/引用日期(任选)．例：[9]王明亮．中国学术期刊标准化数据库系统工程的[EB/OL]。．外国作者的姓名书写格式一般为：名的缩写、姓。例如A.Johnson，R.O.Duda引用参考文献类型及其标识：以单字母方式标识以下参数文献类型，如表1：表1参数文献的标识参考文献类型专著论文集（单篇论文）报纸文章期刊文章学位论文报告标准专利其它文献文献类型标识MC(A)NJDRSPZ对于数据库、计算机程序及光盘图书等电子文献类型的参考文献，如表2：表2电子文献的标识参考文献类型数据库（网上）计算机程序（磁盘）光盘图书文献类型标识DB(DB/OL)CP(CP/DK)M/CD9附件二《建筑工程项目管理课程设计》小组出勤记录表时间出勤记录备注第1天第2天第3天第4天第5天第6天第7天10附件三《建设工程项目管理课程设计》实训过程记载表时间实训内容实训效果自我评定第1天第2天第3天第4天第5天第6天第7天