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《开放英语4》期末复习指导内蒙电大责任教师王秀英本学期非英语类本科公共英语采用的教材是《开放英语4》（即《开放英语Ⅱ（2）》）及其配套教材《开放英语4综合练习》。教材包括十八个教学单元，配有两张CD盘，练习册配有一张CD盘。同学们复习时要抓住以下几点：一、注意大纲要求：英语II（2）的基本要求为：通过本阶段学习的学生应能掌握2,800左右的常用词汇（包括英语Ⅱ（1）要求掌握的1,600词）以及相关的常用词组；能够掌握并正确运用所学的语法知识；能够听懂日常生活中发音清楚、语速适中的对话或陈述，并能用英语进行简短的日常交谈；能够阅读与教材中文章难度相当的英文文字材料,理解正确，并能够读懂通用的简短实用文字材料，如通知、介绍和广告等；能够写简短的应用文，如日记、信函、通知等。二、抓住教材特点：《开放英语4》是在《开放英语3》的基础上，更加突出语言的实用性和应用性。在每个单元中都明确了学习目标；通过形式多样的学习活动（Activity）训练听、说、读、写等各项语言技能；每一单元中都概括出了语言要点（LanguageFocus），对语法、词汇和语言功能进行说明；文化点滴（CulturalNote）是对相关文化的注释，有助于学习者更好地理解和使用语言，提高在实际交际中得体的言语表达能力；导学帮助是本教材为帮助自学，采用斜体字交代背景，似有虚拟教师。利用旁注提供有关学习内容和学习方法；为了提高听力，专门设有录音文本，所有听力练习的录音文本均收入书后附录I中。学员应在做完听力练习后再利用录音文本检查有疑问之处，直到真正听懂。切记在做听力之前先看录音文本。录音文本还可用来作口语练习，进行跟读、模仿、朗读等训练。每单元都介绍一些学习技巧并进行学后小结。每隔5单元还有一个复习与自测单元。无论是教材还是综合练习册都配有CD碟。语音地道、纯正，内容丰富多彩，趣味横生，非常适合电大学员学习。因此，同学们要抓住教材特点，掌握重、难点内容。三、教材中主要涉及的语法及语言要点：（一）、主要语法项目：1、现在完成时：（have/has+动词的过去分词）（unit20）eg.ThegovermenthasbannedtheimportantofitemslikeoldTVsetsandcomputers.2、现在完成进行时（have/has+been+动词的现在分词）（unit20）eg.Wehavebeenwaitingforyou.3、现在完成时与一般过去时的区别；现在完成时与现在完成进行时的区别4、将来进行时：(unit21)eg.Nextmonth,theArcticSunrisewillbevisitingthePhilippinesandThailand.5、真实条件句与虚拟条件句：（现在、过去、将来时）(unit20,unit26,unit32)eg.Ifalltheirfriendshavethelatesttrainersormobilephones,theywantthemtoo.（真实）eg.IfIhadmymobilephone,theshotwouldhavekilledme.（虚拟）6、被动语态：（不同时态的被动语态及含有情态动词的被动语态）（unit20,unit28）eg.Geneticallyengineeredfoodsareproduced.eg.Thefatcontentcanbereducedtomakeithealthier.7、接引语、间接引语和引述动词：(unit23,unit35)eg.ColonelYangsaidthathehadnevermethisson’steachers.eg.JohnWaltersclaimedthatthislackofinformationhadresultedinnegativefeelingstowardsthemedia.8、构词法（前缀与后缀、合成与转化）(unit35)9、级别形容词和极限形容词；（unit34）10、现在分词和过去分词的用法：(unit19,unit20,unit27,unit32,unit34)eg.①Therearenow11citieshousingover11millionpeopleeach.（定语）②ThirtypercentofmealsconsumedbyfamiliesintheUSAareeatenatoneofthebigchains.（定语）11、连接词语（表示递进关系、增加信息或表示结果）(unit19,unit28,unit29))12、不定式的用法：(unit21，unit22)eg.Atthemoment,overonebillionpeoplearesaidtobelearningEnglish.（不定式的进行式）eg.Thegovernmentissaidtohavesavedthebaijidolphin.（不定式的完成式与引述动词的被动形式连用）13、含有情态动词的被动语态(unit20)eg.AllCFCcoolantsmustberemovedfromfridges.（二）语言要点：1、比较结构the…the…的用法：eg.Themoretreesthatdie,thelesswaterisheldintheearth.2、The+最高级+现在完成时+ever结构:eg.It’sthebiggestdesertI’veeverseen.3、so的用法：（unit22）4、begoingto表示预测（unit22）5、Ontheonehand…ontheotherhand;notonly…butalso…;notonly…too的用法（unit23）eg.Ontheonehandtherearethepoliticalchangeswhichhavetakenplaceintheworld.Ontheotherhandtherearethetechnologicalchangeswe’vehad.6、need+名词/不定式/动名词(unit25)eg.You’llneedaspecialcardfromreception.eg.Itwillneedareplacingeverytwomonths.7、usedto/beusedto/getusedto的用法（unit25）eg.Iusedtotalktoeveryonealot,butnowwecommunicatebyemailmostofthetime.eg.Didyougetusedtowritingemail?8、unless,when,if的区别使用(unit32)（三）、重要短语：unit19—unit24:resultfromplayaroleincarryoutmakealivinginadditionendupdoingsth.leadtonolongerpickupdisposeofbreakupgetridofthrowawaysufferfromshutdowndieouttakeeffectcutdownturndownseeabouttakeovermakeupbehungryforatthelastcountaimatbootupwithoutanotherthoughtunit25—unit30:setoffgetonone’snervescalloffasaresultofbringupbereadyforbegoodforinthenearfuturelookuprunoutholduptakeoverapproveofsignuplogontosayoutputinunit31—unit36:take(time)offwastetimedoingsth.catchupbroadenone’smindcarryoutbetakenillspursb.todoingsth.feedintoawholehostofcomeintocontact(with)becertainofadapttogetsunstrokeuseupcaterforcopewithoutoforderbeknownasmakeone’sfortunecontributetohangonshootdowncoverupescapefromallyearroundtherestofsb’slifeinturnontheupupandcominggowronggetacrossrecoverfromgetataimtobecomposedofruleoutaccordingto四、试题结构及考分分布：PartⅠUseofEnglish（交际用语）（20points）;PartⅡReadingComprehension(阅读理解)(40points);PartⅢVocabularyandStructure(词汇及结构)(25points);PartⅣWriting(写作)(15points)。大题项目内容题型考点题量分数总分时间（分钟）Ⅰ交际用语简短对话多项选择日常情景交际能力10个题202020Ⅱ阅读理解4篇短文，包括应用文、描述文、记叙文、说明文或议论文等多项选择及判断正误理解主旨要义、具体信息，根据上下文推测词义20个题404040Ⅲ词汇与结构A单句多项选择语法和词汇15个题152530B短文完型填空词汇、句法和篇章10个空10Ⅳ写作作文命题作文写作能力1151530总计100100120《开放英语3》课程终结考试（期末考试）为笔试。内容包括大纲规定掌握的语言知识和技能。形式为闭卷、笔答。由中央电大统一命题，在同一时间全国统考。考试时间为120分钟。满分为100分。试卷分为四部分，第一部分为英语知识应用，占20分；第二部分为词汇与结构，占25分；第三部分为阅读理解，占40分；第四部分为写作，占15分。五、考查要点及答题技巧：（一）、交际用语技巧交际用语部分的试题以对话的形式出现，测试考生掌握日常生活常见情景中的基本交际用语的能力。交际用语试题在平时的开放英语Ⅱ（1）、（2）学习过程中很少见到。所以有必要重点复习一下。复习交际用语需要做以下准备工作：1．备一本简单的中级口语书。2．复习英语中功能性的用语，如：问候语、感谢语、道歉、接受、拒绝等。3．熟悉西方社会生活中常见的情景对话，如：打电话、购物、问路、借东西、银行等等。4．熟悉西方社会人们交际的基本礼节。例题一：—WhatcanIdoforyou?—____________________.A.IwantakiloofapplesB.YoucangoyourownwayC.ThanksD.Excuseme.I'mbusy这题的答案是A.Iwantakiloofapples为什么是A呢？对话的第一句是WhatcanIdoforyou?这是一句典型的“服务行业”用语，在不同的情景中可以理解为不同的意思：在商店里就是：“你买什么？”在其他公共场合就是：“我能帮您做什么？”这里的四个选项中BCD选项即不是希望对方为自己作什么，也不是要买什么。只有A的回答是“要买一公斤苹果。”只有A与所给的问题组成了一段意思合理，又符合逻辑的对话。所以A是正确答案例题二：—Doyoumindtellingmewhereyou'refrom?—_____________________.A.Certainly.I'mfromLondon.B.Sure.IwasborninLondon.C.Notreally,youcandoit.D.Certainlynot.I'mformLondon.Doyoumind?句型，回答时：如果是肯定的如，yes,certainly那就是我在意，请你不要做什么如果自己不在意，回答应该是：No，notatall.这道题的干扰因素是：ABD都回答了I'mfromLondon.或IwasborninLondon.它们都回答了Whereareyoufrom?这个提问。这说明这三个回答前面的用语是正