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“对党绝对忠诚”党性分析材料单位：职务：姓名：（2016年10月17日）自开展教育学习活动以来，作为一名党员教师，我己深深的感受到教师这一职业是多么的有意义，我的思想也不断的转变成熟，对教育事业也产生了深厚的感情。通过学习“两学一做”，对照自己的工作学习生活实际，进行了剖析和反思。一、存在的问题1、缺乏依法执教，特别是遇到一些屡教不改的学生时，有时我会心躁气急，对此类学生有时难免大声训斥，偶尔对学生小施惩戒，还认为是对学生的关爱，有歧视后进生的言行。使学生幼小的心灵受到了伤害，这实在是一种不尊重学生人格的表现。不仅损害了老师的形象，还违背了“为人师表，语言规范健康，举止人优雅文明礼貌”的教师应该具备的起码要求。2、缺乏进取精神，对获取新知识，钻研业务，求上进等方面认识还不足。在教学常规管理工作中放松自我学习、自我充电，忽视了知识更新，学习自觉性、主动性不强。3、爱岗敬业上做得不够突出，主动意识不强。有时对待一些中心工作抱着保持原有的态度，不愿深入，存在求稳怕乱思想，而缺乏自我挑战意识，遇事不愿多想，心想反正上有领导，领导咋说，我咋办，肯定错不了。许多工作到推不掉时才仓促动手做。二、分析其问题产生的根源1、自觉加强师德师风学习教育不够，没有树立正确的人生观、价值观、学生观和崇高的理想信念。2、坚持以学生发展为本的理念不够坚强，在学生管理工作中总要求学生遵守《中小学生守则》，学生一旦犯错误或没有达到预期的教育效果，缺乏对学生进行理想教育、触动学生的心灵。3、工作缺乏经验，不善于从实践中加以总结，导至了工作的创造性不够。三、问题的改进措施及努力方向：在今后的工作中我们一定要，加强学习，振奋精神，努力完成本职工作。1、树立党的意识，作为党员，一定要有明确的党员意识，时刻铭记自己是一名党员，应当以党员的要求来严格要求自己。尤其是现在的工作岗位是教师，所以不仅要对自己高要求，还要带领学生铭记历史，明确党在中古历史洪流中所起的作用。真正把党的宗旨与教育教学联系在一起。2、做一个有信念的党员教师。有信念才有动力，作为党员，属于人民的中坚力量，所以我要始终铭记自己的党员身份，严格要求自己。同时，结合教育工作，我更要坚定党的理念和教育理念，以人为本，让教学展开新的花朵。3、忠诚，是每一个有信念的党员必须具备的道德素质。我们不仅要对党忠诚，也要对自己的职业忠诚，这样才能不断促进自己进步，提高自己的水平，才能更好地为人民服务。2016年10月16