张静中学2014年高考语文一复专题二

张静中学2014年高考语文一复专题二阶段评估检测（二）（150分钟150分）一、古代诗文阅读(27分)(一)默写常见的名句名篇(6分)[来源:k.Com]1.补写下列名句名篇中的空缺部分。(6分)(1)_________________，则知明而行无过矣。(《荀子·劝学》)(2)自其不变者而观之，_________________，而又何羡乎！(苏轼《赤壁赋》)(3)固时俗之工巧兮，_________________。(屈原《离骚》)(4)此情可待成追忆？_________________。(李商隐《锦瑟》)(5)斜阳草树，________________，人道寄奴曾住。(辛弃疾《永遇乐京口北固亭怀古》)(6)_________________，无案牍之劳形。(刘禹锡《陋室铭》)(二)文言文阅读(15分)(2012·宁德模拟)阅读下面的文言文，完成2～5题。李大亮，雍州泾阳人，少有文武才干。隋末，在东都与李密战，败，同辈百余人皆就死，贼帅张弼见而异之，独释与语，遂定交于幕下。义兵入关，大亮自东都归国，授土门令。属百姓饥荒，盗贼侵寇，大亮卖所乘马分给贫弱，劝以垦田，岁因大稔．。躬捕寇盗，所击辄平。时太宗在藩，巡抚北境，闻而嗟叹。其后，胡贼寇境，大亮众少不敌，遂单马诣贼营，召其豪帅，谕以祸福，群胡感悟，相率前后降者千余人，县境以清。高祖大悦，以功赐奴婢百人。大亮谓曰：“汝辈多衣冠子女，破亡至此，吾亦何忍以汝为贱隶乎！”一皆放遣。贞观元年，出为凉州都督，以惠政闻。尝有台使到州，见有名鹰，讽．大亮献之。大亮密表曰：“陛下久绝畋猎，而使者求鹰。若是陛下之意，深乖．昔旨；如其自擅，便是使非其人。”八年，为剑南道巡省大使。十七年，晋王为皇太子，东宫僚属，皆盛选重臣。以大亮兼领太子右卫率，俄兼工部尚书，身居三职，宿卫两宫，甚为亲信。大亮每当宿直，必通宵假寐。太宗尝劳之曰：“至公宿直，我便通夜安卧。”其见任如此。大亮虽位望通显，而居处卑陋，衣服俭率。至性忠谨，虽妻子不见其惰容。每怀张弼之恩，而久不能得。弼时为将作丞，自匿不言。大亮尝遇诸途而识之，持弼而泣，多推家产以遗弼，弼拒而不受。大亮言于太宗曰：“臣有今日之荣，张弼力也。”太宗遂迁弼为中郎将，俄代州都督。时人皆贤大亮不背恩，而多弼不自伐．也。寻遇疾，太宗亲为调药，驰驿赐之，卒，时五十九。亲戚孤遗为大亮所鞠养，服之如父者十五人。太宗为举哀于别次，哭之甚恸，废朝三日。赠兵部尚书、秦州都督，谥曰懿，陪葬昭陵。(选自《旧唐书·列传第十二》)2.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)()A.岁因大稔．稔：庄稼成熟B.讽．大亮献之讽：嘲讽C.深乖．昔旨乖：违背D.而多弼不自伐．也伐：夸耀3.以下各组句子中，全都表明李大亮“忠谨”的一组是(3分)()①以惠政闻②大亮密表曰③必通宵假寐④我便通夜安卧⑤而居处卑陋⑥哭之甚恸A.①④⑤B.②③④C.①③⑥D.②⑤⑥4.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)()[来源:Z*xx*k.Com]A.张弼对李大亮有不杀和赏识之恩。隋末时李大亮战败，与他一起的一百多人都被处死了，只有他被张弼释放并成了张弼的朋友。B.李大亮曾凭借冷静和勇敢建功。胡人进犯他所辖县境时，面对敌众我寡难以取胜的局面，他独闯敌营，最终使辖区恢复了太平。C.晋王成为皇太子后十分器重李大亮。大规模选拔皇太子臣属的时候，李大亮作为朝廷重臣，被皇太子同时委任了三个重要职务。D.李大亮死后仍获得荣耀。他抚养的孤儿像对待父亲一样为他服丧的有十五人；太宗追封他爵位，赐予他美谥，允许他陪葬昭陵。5.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)(1)汝辈多衣冠子女，破亡至此，吾亦何忍以汝为贱隶乎！(3分)译文：_____________________________________________________________(2)大亮尝遇诸途而识之，持弼而泣，多推家产以遗弼，弼拒而不受。(3分)译文：_____________________________________________________________(三)古代诗歌阅读(6分)6.阅读下面这首元曲，完成后面问题。(6分)［越调］天净沙夏白朴云收雨过波添，楼高水冷瓜甜，绿树阴垂画檐。纱厨藤簟，玉人罗扇轻缣。(1)此曲描绘了一个怎样的意境？(3分)答：____________________________________________________________________________________________________________________________________(2)本曲主要运用了什么写作手法？表达了作者怎样的情感？(3分)答：____________________________________________________________________________________________________________________________________二、文学名著、文化经典阅读(16分)(一)文学名著阅读(10分)7.下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的两项是(5分)()A.焦大是宁国府的老奴，由于以往的功劳情分，宁府的主子们对他另眼相看，不大难为他。他趁着酒兴，先是骂大总管赖二，随后大骂贾蓉、贾政。宝玉听了非常生气，便让下人把焦大捆了起来，用土和马粪填了他一嘴。(《红楼梦》)B.孙吉人、王和甫打算联合实业界同仁，合办一个银行，作为他们自己的金融流通机关，并希望将来能用大部分的资本来经营交通、矿山等企业，吴荪甫对于这一提议十分赞同，之后不久便成立了“益中信托公司”。(《子夜》)C.“五·四运动”发生后，觉新和两个兄弟一样贪婪地读着《新青年》、《每周评论》等刊物上的文章。于是他变成了一个有两重性格的人：在旧家庭里他是一个暮气十足的少爷；和两个兄弟在一起的时候他又是一个新青年。(《家》)D.葛朗台在巴黎的同胞兄弟因无钱偿还债务，准备自杀。临死前，他打发儿子查理来投奔伯父。葛朗台不愿把查理这个包袱背在身上，便让查理签了一份脱离亲属关系的声明书，然后把他打发到阿拉伯去做生意。(《欧也妮·葛朗台》)E.一商人寻欢作乐之后，跟玛丝洛娃回到旅馆，茶房和使女起了谋财害命的念头，把一包药粉交给玛丝洛娃，要她放到商人的酒杯里，玛丝洛娃正想摆脱商人，便照做了。结果商人被药死，而他们把罪责全栽在玛丝洛娃身上。(《复活》)8.简答题。(任选一题，100字左右)(5分)(1)请简述吕蒙“白衣渡江”的故事情节。(《三国演义》)(2)他(伽西莫多)想起了副主教对那姑娘的黑夜偷袭。第一次伽西莫多给他帮过忙，第二次阻止过他。他想起成千的细节详情，觉得抢走埃及姑娘的一定是副主教无疑了。“副主教对那姑娘的黑夜偷袭”指的是哪两件事？请简述。(《巴黎圣母院》)答第()题：____________________________________________________________________________________________________________________________(二)文化经典阅读(6分)9.阅读下面《孟子》选段，完成后面的题目。(6分)(公孙丑曰)“敢问何谓浩然之气？”(孟子)曰：“难言也。其为气也，至大至刚，以直养而无害，则塞于天地之间。其为气也配义与道；无是，馁也。是集义所生者，非义袭而取之也。行有不慊①于心，则馁矣。我故曰，告子未尝知义，以其外之也。必有事焉，而勿正②，心勿忘，勿助长也。”(《孟子·公孙丑上》)【注】①慊：满足。②正：停止。(1)孟子认为应该如何培养“浩然之气”？请用自己的话加以概括。(2分)答：____________________________________________________________________________________________________________________________________(2)以下两句话都是孟子说的，它们能否体现孟子的浩然之气？请作简要分析。(4分)①说大人，则藐之，勿视其巍巍然。②如欲平治天下，当今之世，舍我其谁也？答：____________________________________________________________________________________________________________________________________三、现代文阅读(24分)(一)论述类文本阅读(9分)阅读下面的文字，完成10～12题。[来源:Z#xx#k.Com]展示中国文化“软实力”是时下一个热门词汇。软实力的提升，在很大程度上要依靠文化产业。因为文化产业的消费过程，就是价值认同的过程。所以，我们必须高度重视文化产品的文化内涵、精神内涵、价值内涵。[来源:学科网ZXXK]我们的文化产业，特别是电影、电视等受众面广的文化产品，应该向世人展示中国文化和历史中健康的东西，正面的东西，美的东西。我不是说中国文化和历史中没有不健康的东西，负面的东西，不美的东西，当然有。然而，中国文化从总体上是健康的，是美的。中华民族是一个有着强大创造力和生命力的民族。我不赞成有的人以偏赅全、以丑为美，把中国历史上和现实中的阴暗的、丑恶的、血腥的东西，加以放大、渲染，或者把中国人一个一个描绘成发呆的模样，这样的所谓作品，怎么可能得到国际社会对中国文化的认同和向往，怎么可能增强中国文化在世界上的吸引力呢?我们的文化产品在向国际社会介绍中国文化的时候，要力求提供一种对于中国文化的深度认识。介绍中国文化，当然要讲述中国的历史故事，要介绍各种文化遗产。但同时，更要展示在这些文化遗产后面的东西。这就是中国文化的精神与价值。例如，从杨柳青年画的欢乐喜庆，可以看到中国人对平安、富足生活的强烈愿望；从青州佛像的微笑，可以看出，中国人无论是在太平岁月，还是在苦难岁月，都能保持乐观、从容的气度；从江南园林可以看到中国人优雅的生活品位和美感世界。这样展示出来的中国文化，有活的灵魂，才有深的认识，才能照亮中国文化的本来面貌，并释放出无穷的意味。我们文化产品要特别注意展示中国文化中体现人类普世价值的内容。那些最有中国特色的东西，往往体现我们民族的独特的价值观和思想体系，而且也最能体现全人类的普世价值。人们常常说的普世价值并非就是西方价值。比如，我们从孔子的《论语》和天坛建筑，可以看到中国人对大自然的敬畏和感恩的心境；从万里长城到郑和下西洋，可以看出中国人对和平的永恒祈求；从20世纪老上海的开放活力，可以看到中国文化对外来文化的包容，等等。这些都是中国传统文化所体现的普世价值，需要着重展示、照亮。我们的文化产品要特别关注普通老百姓的生活实践，要展示普通老百姓的生活态度、生命情调、人生愿望和追求。例如，从《清明上河图》中宋代都城老百姓那种快乐的气氛，可以感受到中国人对和谐生活的满足；从中国人在弹琴、下棋、饮酒、喝茶时的诗意氛围，可以看到中国人的审美追求。普通老百姓的心灵世界、文化性格、生活愿望和审美情趣，对一个民族生存和历史发展，有极其重要的作用。中华民族历经磨难，但都能承受，这和老百姓的内在心态密切相关。总之，我们要提升软实力，就要使文化产品有更高的精神追求，引导整个社会，同时，向世界显示中国人高尚的精神世界和优雅的精神趣味。(节选自《人民日报》，作者：叶朗)10.下列说法中符合文意的一项是(3分)()A.提升软实力，依靠的是文化产业，必须高度重视文化产品，特别是电影、电视等受众面广的文化产品。B.作者认为渲染、放大中国历史上和现实中的阴暗的、丑恶的、血腥的东西的作品，使得中国文化得不到国际社会的认同。C.介绍中国文化，要讲述中国的历史故事、介绍各种文化遗产，这样展示出来的中国文化，才有活的灵魂。D.弹琴、下棋、饮酒、喝茶的生活实践，展示了普通老百姓的生活态度、生命情调、人生愿望和审美追求。11.根据文本内容，文化产品应