影响学是树下生思考力水平的因素及在化学教学中的对策研究

影响学生思考力水平的因素及在化学教学中的对策研究史淑霞【摘要】：追求思考力和创造性的信息化时代迫切需要新一代富有思考力的创新型人才。发展学生思考力对提高学生的创新素质、挖掘潜能、增强自主学习能力具有积极的推动作用，是学生探究意识和创新素质提高的重要保证。本文共分九个部分，第一部分对思考力的含义及其本质、分类和运行过程提出了作者的观点；第二部分从五个方面阐述培养思考力与国家、社会、个人发展的迫切需要之间的关系；第三部分简要叙述了思考力、智力、能力、创造力与建构主义理论之间的联系和区别；第四部分分析了教师的九种不当行为对学生思考力水平的影响；第五部分分析了学生的七种不良学习行为导致思考力下降的因素；第六部分叙述了学校、社会和家庭的不当政策或行为导致学生思考力水平下降的原因；第七部分着重从八个方面阐述了保持和发展学生思考力的对策；第八部分提出了在化学教学中训练学生思考力的十二种对策；最后在结束语中对本课题主要观点进行了概述，以期望引起教育界同仁对学生思考力培养的重视。【关键词】：思考力水平影响因素对策化学教学【学位授予单位】：福建师范大学【学位级别】：硕士【学位授予年份】：2003【分类号】：G633.8【DOI】：CNKI:CDMD:2.2004.022470【目录】：序言6一、思考力的本质及分类6-81思考力的含义及其本质6-72思考力的分类7-83思考力的运行过程8二、培养思考力是国家、社会、个人发展的迫切需要8-91国家对学生的创新能力提出明确要求82社会对学生的综合素质提出新的要求8-93学生潜能的开发依赖于思考力的提高94学生创新学习的需要95化学教学的需要9三、思考力、智力、能力、创造力与建构主义理论9-121思考力是智力组成部分之一102思考力属一般能力范畴10-113思考力是创造力的源泉114建构主义理论本质也是倡导增强思考力11-12四、教师的不当行为对学生思考力水平的影响12-141包办思考122陈述代替导思12-133习题讲评课一言堂134控时不当135管理僵硬136给题不当137迁就坏习138教法不当139思维定势有余，发散不足13-14五、学生的不良学习行为导致思考力下降的因素141重结果轻过程142迷信课本143怕吃苦144重记忆轻理解145缺乏兴趣146逆反心理147因循守旧14六、学校、社会和家庭的不当政策或行为导致学生思考力水平的下降14-151学校给予学生自主与独立思考的时间太少152家长给学生的压力过大153社会过分要求对学生的松绑15七、保持和发展学生思考力的八项对策15-171给学生的思维和推理“搭脚手架”152让学生在元认知思考中得到提高153让学生系统而有效地梳理、证实和解释知识要点154把问题或任务建立在学生最近发展区15-165保留适当的探索、反思的时间166在概念规则和具体运用之间建立畅通的“桥梁”167激发学生的思考欲望16-178在创新中促进思考力的发展17八、化学教学中训练学生思考力的对策17-261重视加强学生想象思考力的训练17-182进行开放性试题的训练18-193进行问题本位教学19-204进行发现训练20-215进行推理训练21-226进行探究教学22-237进行支架式教学238进行思维策略训练23-249培养学生的反思意识2410进行证明训练2411进行反驳训练24-2512开展设疑、激疑、质疑训练25-26九、结束语26-27参考文献27-29致谢29-30附录30-32中文摘要32-34下载全文更多同类文献CAJ格式全文(如何获取全文？欢迎：购买知网卡、在线咨询)CAJViewer阅读器支持CAJ,PDF文件格式出国英语，你会说真英语吗，快来测测吧！【参考文献】中国期刊全文数据库前8条1何克抗;论现代教育技术与教育深化改革(上)——关于ME命题的论证[J];电化教育研究;1999年01期2黄明建;实验教学中的“设疑、激疑、质疑”[J];化学教学;2001年01期3邱化明;谈实验教学的层次与思维能力的最优匹配[J];化学教学;2001年01期4李海峰;钠与水在隔绝空气下的演示实验[J];化学教学;2001年02期5施华;高中理科实验班化学开放式教学模式的探索与实践[J];化学教学;2001年07期6冯羽;培养思考力:21世纪亚洲教育改革的宏观走向[J];南京晓庄学院学报;2001年01期7顾泠沅;教学任务与案例分析[J];上海教育科研;2001年03期8岳晓东;两岸四地大学生对创造力特征及创造力人才的认知调查[J];心理学报;2001年02期【二级参考文献】中国期刊全文数据库前4条1吴国珍;斯滕伯格的智力三元理论述评[J];湖南师范大学社会科学学报;1994年01期2岳晓东,龚放;创新思维的形成与创新人才的培养[J];教育研究;1999年10期3顾泠沅,易凌峰;数字时代的学习、工作与娱乐[J];教育发展研究;2000年06期4查子秀;超常儿童心理与教育研究15年[J];心理学报;1994年04期【相似文献】中国期刊全文数据库前10条1陈凤林;提高大学生的判断思考能力[J];黑龙江财专学报;1994年02期2祈翠华;谈四种思考力的培养[J];邯郸师专学报;1993年00期3赵祖培;发展学生的想象力和思考力[J];中央民族大学学报(哲学社会科学版);1987年04期4劳斌;学识,知识量与思考力的结合[J];湖北社会科学;1995年05期5郑兵;;生物教学中提高学生思考力水平的对策[J];中学生物学;2007年03期6李帆;;教育:让思考力生长[J];人民教育;2006年23期7孙启民;;怎样教会初一学生思考[J];语文教学通讯;1983年09期8贵灿;随时记下你的感受[J];思想政治课教学;1991年06期9曹韧;胡颖;;本期主题:思考,让孩子早日蹚入这块润泽生命的芳草地[J];新作文(小学作文创新教学);2006年11期10马笑霞;语文教学要在提高学生思考力上下功夫[J];杭州师范学院学报(社会科学版);1992年02期中国重要会议论文全文数据库前3条1冯文育;;有感于儿童智力潜能开发[A];珠算珠心算对学习和工作的作用[C];2005年2吐尔洪·吐送;茹克也木·卡吾孜;;维医“库外提”(力)学说的分类及其功能[A];第五届全国民族医药学术交流大会论文集[C];2006年3晏卫平;;关于引进国外智力方式的探讨[A];纪念邓小平《利用国外智力和扩大对外开放》重要谈话二十周年征文集[C];2003年中国重要报纸全文数据库前10条1黎华;提高你的思考力[N];中国邮政报;2005年2雷泓霈;学校应激活学生社会思考力[N];中国教育报;2008年3张志强;谈一谈敬业能力[N];莱芜日报;2009年4本报记者徐敏;通病：考生缺乏思考力[N];解放日报;2007年5田厚钢;多思多虑益处多[N];光明日报;2007年6蔡永;再忙也要留一点时间来思考[N];天津教育报;2008年7夏敏/上海;所有成功都源于最简单的道理[N];电子资讯时报;2006年8张学昕;文学：战火中诞生的凤凰[N];人民日报;2005年9孔令谦;为什么生病多在节假日[N];家庭医生报;2008年10任启方;如何培养市场悟性？[N];北方经济时报;2005年中国硕士学位论文全文数据库前6条1史淑霞;影响学生思考力水平的因素及在化学教学中的对策研究[D];福建师范大学;2003年2卿海龙;中国银行营销人员胜任力结构研究[D];暨南大学;2006年3张磊;论高等物理教育中创新能力的培养[D];华中师范大学;2001年4艾红;初中数学教学高认知水平的影响因素与保持策略研究[D];西南师范大学;2005年5胡海建;论创新型校长的时代特征[D];华中师范大学;2001年6邓兰;音乐研究性学习之研究[D];湖南师范大学;2005年