小学信息技术教案泰山版第二册下第11课适当标注更直观

小学信息技术教案泰山版第二册下第11课适当标注更直观学习目标：能在WORD中插入、修饰自选图形，熟练进行设置自选图形的叠放顺序及图形的组合。重难点：在WORD中插入、修饰自选图形。教学过程：(一)导入（二）讲授新课插入自选图形1、怎样插入，老师来演示一下：找到“自选图形”——“标注”进行选择。同学们在下面自己练习一下。修饰自选图形1、我们已经学习了怎样给文本框添加底色，那同学们想一想怎样给“自选图形”添加底色呢？同学们互相讨论一下。2、讨论出来的同学举手，好，你上来给大家演示一下。3、接下来同学们把你刚才插入的那个图形自己修饰一下。4、让几位同学把你自己的作品给大家展示一下。（同学展示）自学“设置自选图形的叠放顺序”及“组合图形”（教师巡视指导）请同学们翻开课本页，自学“设置自选图形的叠放顺序”及“组合图形”，1、我们再看这幅作品，我不想让这几颗星星在题目的下面，我想把它放在最上面，该怎样进行操作？2、怎样把这两个星星合成一个图形。学生演示（学生演示：选中，右键单击选择叠放次序-置于顶层）。（学生演示，如不会,教师演示：按住Shift单击选择，右键单击组合。）（三）学生练习请同学们按照这两幅作品，自己练习一下。（教师巡视指导，提醒画椭圆时按住Shift键即能画出圆）先做第一幅，再做第二幅（可以作为一个课外作业来处理）。（四）总结这节课我们主要学习了哪些内容？