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一、选择题（共6分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）。（1分）A.优雅（yǎ）薄弱（báo）B.剥削（xiāo）恐怖（bù）C.生锈（xiù）打搅（jiǎo）D.机械（jiè）侵蚀（shí）2.下列四字词语中没有错别字的一项是（）。（1分）A.无缘无故养尊处悠B.蜂拥而至美不胜收C.死得其所与世隔决D.卓有成效炎皇子孙3.《两小儿辩日》中“一儿以日初出远，而日中时近也”的理由是（）。（1分）A.日初出大如车盖，及日中则如盘盂。B.日初出大如盘盂，及日中则如车盖。C.日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤。D.日初出如探汤，及其日中苍苍凉凉。4.下列句子中没有语病的一项是（）。（1分）A.不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。B.我班全体所有同学为玉树地震灾区踊跃捐款。C.上课时，小华的眼睛目不转睛的注视着老师。D.相声这种曲艺形式诙谐幽默，深受群众喜爱。5.下面这段文字中横线处应填入的最恰当的一项是（）。（1分）世界上有很多已经很美的东西，还需要一些点缀，山也是。小屋的出现，点破了山的寂寞，增加了风景的内容。山上有了小屋，好比_______________,_________________,是单纯的底色上一点灵动的色彩，是山川美景中一点生气，一点情调。A.一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁B.一片风帆飘过一望无际的水面，辽阔无边的天空掠过一只飞雁C.一望无际的水面掠过一片风帆，一只飞雁飘过辽阔无边的天空D.一片风帆掠过一望无际的水面，一只飞雁飘过辽阔无边的天空6.下列句子中与“这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”的意思不同的一项是（）。（1分）A.这里的工作多么重要。我不能离开。B.这里的工作多么重要。我怎能离开呢？C.这里的工作多么重要。难道我能离开吗？D.这里的工作多么重要。我哪能不离开呢？二、判断正误（正确的在括号里画“√”，错误的画“×”）（共4分）1.《学奕》选自《孟子·告子》，孟子是我国古代的思想家、教育家。（）2.《北京的春节》一课按照时间顺序介绍了老北京过春节的习俗，详细描述了过春节的三次高潮：除夕、初一和正月十五的热闹景象。（）3.“为人民利益而死，就比泰山还重，替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。”一句中的标点使用与课文完全相同。（）4.波义尔教授发现洗澡水的漩涡包含的科学道理说明了“真理诞生于一百个问号之后”。（）三、按要求回答问题（共20分）1.在下列句子中的错别字下面画横线，再把正确的字写在括号里。（4分）（1）他弯腰种树的时候，感觉就像插殃一样。（）（2）有时候他留在家里，埋头整理书藉和文件。（）（3）火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手笼在火焰上。（）（4）著名科学家爱因斯坦说过：“在所有的世界著名人物中，玛丽·居里是唯一没有被胜名宠坏的人。”（）2.从括号里选择恰当的词语填空。（4分）（1）我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐__________（空虚空洞）了。（2）只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会__________（兴盛兴旺）起来。（3）到晚上，他就穿上__________（宽大宽敞）的羊皮袄，敲着梆子，在别墅周围走来走去。（4）她美丽健康的容颜在悄悄地__________（消退隐退），逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。3.选择恰当的关联词语填空。（4分）不管……都……只要……就……如果……就……因为……所有……（）我们是为人民服务的，（），我们（）有缺点，（）不怕别人批评指出。（）是什么人，谁向我们指出都行。（）你说得对，我们（）改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。4.从下面句子中找出一组反义词，写在括号里。（2分）她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。（）------（）5.仿照例句，运用“……从……变成……变成……变成……”的句式写一个排比句。（3分）例句：她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.本学期我们学过《卖火柴的小女孩》和《凡卡》两篇表现外国儿童生活的文章，两位小主人公一定给你留下了深刻的印象。请你根据课文内容，结合自己的体会，写一句话，赠给其中某一位小主人公。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、浏览下面的文字，回答问题（1—3题请用文中的语句回答）（共14分）喜鹊喜鹊,又名鹊,是鸟纲雀形目鸦科鹊属的一种,有黑喜鹊、灰喜鹊、蓝喜鹊、绿喜鹊等多个不同种类。除中、南美洲与大洋洲外，几乎遍布世界各大陆。在我国，除草原和荒漠地区外，见于全国各地。喜鹊的外形与鸦比较接近，不过体型更大些，体长435—460毫米。除腹部及肩部外，羽毛大部分为黑色，有金属光泽；肩腹部为白色；翅短圆；尾较长，呈楔形；嘴、腿、脚均为纯黑色。雌雄喜鹊羽毛相似，幼鸟羽毛似成鸟，但黑羽部分染有褐色，金属光泽也不显著。喜鹊常常栖息于阔叶林内，在旷野和田间觅食，尤喜在民居附近活动，除秋季结成小群外，全年大多成对生活。喜鹊的鸣声宏亮而单调，杂食性，繁殖期捕食蝗虫，蝼蛄，蛾类幼虫以及蛙类等小型动物，也盗食其他鸟类的卵和雏鸟，还吃瓜果、谷物、植物种子等。喜鹊通常在高树、烟囱、输电铁塔上营巢，由雌雄共同筑造。巢呈球状，以枯枝编成，内壁填以厚层泥土，内衬草叶、棉絮、兽毛、羽毛等，每年将旧巢添加新枝修补使用。喜鹊每窝能产卵5——8枚。卵淡褐色，壳上有褐色或灰褐色的斑点。雌鸟孵卵，孵化期18天左右。喜鹊对人类是很有益处的，在消灭害虫以及清除田间垃圾方面起着积极的作用，所以被列入国家林业局2000年8月1日发布的《国家保护的有益的或者有重要经济、科学研究价值的陆生野生动物名录》。1.喜鹊除腹部及肩部外，羽毛大部分为_____________，有金属光泽；肩腹部为_____________；翅短圆；尾较长，呈_____________；嘴、腿、脚均为纯黑色。（3分）2.喜鹊常常栖息于_____________，鸣声_____________，通常在高树、_____________、输电铁塔上营巢，由雌雄共筑造。喜鹊每窝能产卵5—8枚，雌鸟孵卵，孵化期_____________。（4分）3.喜鹊对人类是很有益处的，在_____________以及_____________方面起着积极的作用。（2分）4.第一段文字分别从_____________、_____________、_____________三方面介绍了喜鹊。（3分）5.划线句子使用了_____________、_____________的说明方法。（2分）五、阅读下面的短文，回答问题（共16分）不是每根柱子都能做成笛子①小时候，一年夏天，我家来过一个木匠，擅长吹箫奏笛，在我家干了半月的活儿。他教会了我吹笛子，但却舍不得将自己的笛子送给我，他说那是亲人留下的。②无奈，我到山上砍下一根竹子，请他给我做一支笛子。他苦笑道：“不是每根竹子都能做成笛子。”我觉得他在骗我。那根竹子粗细适宜，厚薄均匀，竹节不明显，质感光滑，是我挑挑拣拣才相中的，凭什么不能做一支笛子呢？我看了看他手中的笛子，也没有什么奇特的。他一定是——不把孩子的话当话。③一天，我在街上遇到一个走乡串户的卖笛人。他的布袋里装着好多笛子，随着他身体的晃动，彼此轻轻触碰，发出竹子特有的那种声音。也许是笛子本身的光泽吸引了我，也许是他边走边吹的流浪艺人般的沧桑气质吸引了我，也许是想到这么多年竟没有摸过笛子，不知道还会不会吹奏，就让他给我挑选了一支。④邻居是一位退休音乐教师，我拿着笛子请他（jiànshǎng）。老人仔细看过后，竟说这是一支没有多大用处的笛子，让小孩子当玩具耍还可以。“（）说它是笛子，（）说它是一根钻了孔的竹子。”老人说，“不是每根竹子都能做成笛子。”老人的话跟当年木匠的话一模一样，其中到底有什么玄机呢？⑤我接过这支笛子，左看右看，始终看不出什么毛病。老人解释说：“这是利用当年的竹子做成的，经不起吹奏。”我更加困惑了：当年的竹子又怎么了？难道非要放陈旧了再来做？什么东西不都是新鲜的好用吗？老人看出了我的困惑，接着讲道：“你不知道，凡是用来做笛子的竹子，都需要经年历冬，因为竹子在春夏都长得太散漫了，只有到了冬天，气温骤冷，天天‘风刀霜剑严相逼’，它的质地才能够变得更加紧密结实，不管你左吹右吹，轻奏急奏，它都不变样，不走调。而一年生的竹子，没有经过霜冻雪侵，虽然看起来长得不错，可是用来制作笛子，就勉为其难了，不但音色差许多，而且还会出现小（lièhén），虫子也喜欢蛀这样的竹子。”⑥我恍然大悟：不是每根竹子都能做成笛子，因为不是每根竹子都愿意经历严冬酷寒、风霜雨雪，不是每根竹子都能够因此而质地坚硬、品格贵重，于无声处顽强蜕变，于血肉筋骨内丝丝缕缕全部升华，当看懂它、珍惜它的人爱不释手，吐气如兰，它便音色顿现，蓬勃流长，拥有了长久的生命和永不褪色的美。1.为加点字选择正确读音。（用“√”表示）（2分）质．感（zhízhì）蜕．变（duìtuì）2.根据拼音写词语。（2分）（jiànshǎng）_____________（lièhén）_____________3.第④段中括号里英填入的最恰当的一组关联词语是（）。（填序号）（1分）A.因为……所以……B.与其……不如……C.不是……就是……4.下列对第②段“他苦笑道：‘不是每根竹子都能做成笛子。’”中的“苦笑”一次分析正确的一项是（）。（填序号）（2分）A.写出了木匠对“我”提出的要求不屑一顾的蔑视心理。B.表现了木匠不愿意给“我”做笛子，认为“我”很讨厌。C.说明了木匠认为“我”还小，不懂好的东西需要精心挑选，才能找到的道理。5.下列对第②段中划横线语句的作用体会不正确的一项是（）。（填序号）（2分）A.这段描写突出“我”觉得卖笛人的笛子好，表现了“我”的兴奋。B.这段描写为了与前文木匠的话作对比，说明了木匠的话是错的。C.这段描写为老人向“我”解释不是每根竹子都能做成笛子的原因作铺垫。6.“老人仔细看过后，竟说这是一支没有多大用处的笛子，让小孩子当玩具耍还可以。”一句中“竟”字表现了“我”当时（）的心情。（填序号）（1分）A.惊喜B.惊奇C.愤怒7.老人向“我”解释“当年的竹子做成的笛子经不起吹奏。”的原因是什么？（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8.下列对第⑥段中“我恍然大悟：不是每根竹子都能做成笛子。”的含义理解最准确的一项是（）（填序号）（2分）A.“我”领悟了当年木匠及现在退休音乐教师说的对，不是每根竹子都能做成笛子。B.“我”领悟了只有经历严冬酷寒、风霜雨雪的竹子，才能够变得质地坚硬、品格贵重，才是做笛子的好材料。C.“我”领悟了只有那些音色动听的竹子才能拥有长久的生命和永不褪色的美。9.“不是每根竹子都能做成笛子”在文中多次出现，作者运用这种比喻的手法形象的说明了__________