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小学四年级数学上册东京城镇小学齐玉霞口算我能行！200÷2＝320÷8＝160÷8＝200÷20＝200÷40＝16÷8＝10020540102绿色圃中小学教育网÷2＝100200÷20＝10200÷40＝516÷8＝2160÷8＝20320÷8＝40绿色圃中小学教育网÷2＝100200÷20＝10200÷40＝516÷8＝2160÷8＝20320÷8＝40绿色圃中小学教育网÷2＝100200÷20＝10200÷40＝516÷8＝2160÷8＝20320÷8＝40绿色圃中小学教育网÷2＝100200÷20＝10200÷40＝5温馨提示：1.这组算式中什么数变了？什么数没变？2.从上往下看，除数发生了什么变化，商是怎样随着变化的？3.从下往上看，除数发生了什么变化，商又是怎样随着变化的？仔细观察你能发现什么？绿色圃中小学教育网÷20﹦10200÷2﹦100200÷40﹦5扩大10倍缩小10倍扩大2倍缩小2倍绿色圃中小学教育网÷20﹦10200÷2﹦100200÷40﹦5扩大10倍缩小10倍扩大2倍缩小2倍绿色圃中小学教育网两数相除，被除数不变，除数扩大几倍，商反而缩小几倍。两数相除，被除数不变，除数缩小几倍，商反而扩大几倍。绿色圃中小学教育网两数相除，被除数不变，除数扩大或缩小几倍，商就缩小或扩大几倍。绿色圃中小学教育网÷5＝60300÷15＝240÷30＝8240÷5＝快2048绿色圃中小学教育网÷(3×2)＝8○□÷2×4？48÷(8÷4)＝6○□36÷(4×0)＝9○□绿色圃中小学教育网÷8﹦2016÷8﹦2320÷8﹦40仔细观察你能发现什么？两数相除，除数不变，被除数扩大或缩小几倍，商就扩大或缩小几倍。绿色圃中小学教育网根据题意,判断下列各题的商是扩大还是缩小呢？(1)除数不变,被除数扩大4倍,商()4倍。(2)除数不变,被除数缩小8倍,商()8倍。(3)除数不变,要使商扩大4倍,被除数应()4倍。(4)除数不变,要使商缩小5倍,商()5倍。扩大缩小扩大缩小看谁反应快绿色圃中小学教育网÷15＝1290÷15＝6找规律算一算36÷9＝4144÷9＝16先填下表，再仔细观察。被除数除数商141402805600560208028004077777(1)表中的什么数发生了变化,什么数没有变化?(2)任选两栏进行比较，被除数、除数和商的变化有什么规律？(3)你能用一句话说说你的发现吗？绿色圃中小学教育网被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变。绿色圃中小学教育网÷12＝3的商相等？相等的在括号内打“√”，不相等的打“×”。（1）（36×3）÷（12×3）()（2）（36×4）÷（12÷4）()（3）（36÷6）÷（12÷6）()√×√绿色圃中小学教育网（30÷2）÷（6○□）＝5（30○□）÷（6×12）＝5（30○□）÷（6○□）＝5根据30÷6=5，填一填抢答÷2×12绿色圃中小学教育网÷500=400050084008下面的计算对吗？绿色圃中小学教育网填一填(1)除数不变,被除数扩大5倍,商()。(2)被除数不变,除数缩小5倍,商()。(3)被除数扩大5倍,除数扩大5倍,商()。(4)被除数不变,要使商扩大5倍,除数应该()。。扩大5倍扩大5倍不变缩小5倍绿色圃中小学教育网÷12=2，直接说出下列各题的商，并说明理由。••240÷120=72÷12=••48÷24=72÷36=••24÷2=96÷12=26221282.说一说下面是淘气同学计算“400÷25”的过程，你仔细观察计算的每一步，你受到什么启发？400÷25=（400×4）÷（25×4）==1600÷100=163.想一想150÷252000÷125=（150×4)÷(25×4)＝600÷100＝6=(2000×8)÷(125×8)＝16000÷1000＝16绿色圃中小学教育网