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心理、行为与文化默认班级课程时间：2016年03月25日-2016年07月04日1提出应当“各美其美，美人之美”的学者是（）。A、吴泽霖B、顾颉刚C、费孝通D、吴文藻我的答案：C得分：25.0分2提出“人类的各种知识中，最有用而最不完备的就是关于‘人’的知识。”的人是（）。A、柏拉图B、卢梭C、亚里士多德D、孟德斯鸠我的答案：B得分：25.0分3了解自己民族的文化，尊重不同文化间的差异与个性是我们与异文化交流的准则之一。（）我的答案：√得分：25.0分4科学家已经掌握了关于人类的行为心理的知识。（）我的答案：×得分：25.0分1《菊与刀》是一本关于（）国民性研究的学术著作。（）A、中国B、日本C、韩国D、印度我的答案：B得分：25.0分2文化与人格学派的代表人物是（）。A、布厄迪B、马林诺夫斯基C、博厄斯D、弗雷泽我的答案：C得分：25.0分3《菊花与刀》属于社会学倾向的研究著作。（）我的答案：×得分：25.0分4国民性研究的初始目的带有很强的政治性。（）我的答案：√得分：25.0分1人类学中，功能学派的创始人是（）。A、费孝通B、许烺光C、马林诺夫斯基D、鸟居龙藏我的答案：C得分：25.0分2心理人类学的研究范畴是（）。A、儿童的社会化问题B、知觉和认知的文化差异C、人格与文化的关系D、以上都是我的答案：D得分：25.0分3人的身体进化过程也人类学的研究内容之一。（）我的答案：√得分：25.0分4世界上各种族群之间的差异主要是生物学意义上的差异。（）我的答案：×得分：25.0分1以下不属于文明的物质造物的是（）。A、机械B、运河C、社团D、道路我的答案：C得分：25.0分2下列关于公文俊平的文化与文明的定义，不正确的一项是（）。A、认为文化是一种复合体B、认为文化是一种制造、传达、保存和处理信息的系统C、文明是由人类创造的D、文化是文明的表现形式我的答案：D得分：25.0分3语言和宗教都属于文明的观念造物。（）我的答案：√得分：25.0分4公文俊平与泰勒都认为，文化即文明，文明即文化。（）我的答案：×得分：25.0分1“一定的文化系统是人们适应不同环境的产物”一句，体现了心理文化研究的哪项原则？（）A、普遍性原则B、整体性原则C、相对性原则D、关联性原则我的答案：C得分：20.0分2心理文化研究的原则是（）。A、普遍性原则B、整体性原则C、相对性原则D、以上都是我的答案：D得分：20.0分3人类在生物学分类上属于哪一纲？（）A、哺乳纲B、爬行纲C、鸟纲D、真兽亚纲我的答案：A得分：20.0分4非洲人与亚洲人一样，都属于自人种。（）我的答案：得分：0.0分5心理文化研究中的整体性原则，指的是所有的人都是平等的，没有哪个族群的进化程度高于另一族群。（）我的答案：√得分：0.0分1关于人类心理，下列说法不不正确的是（）。A、人类心理带有较强的主观性B、人类心理收文化影响较大C、目前尚无有效手段来完全呈现人类心理活动D、人类的内心想法和外部行动都保持高度一致我的答案：D得分：20.0分2以下哪项是支配着人们日常生活的自然力量和社会力量在人们头脑中的歪曲的虚幻的反映？（）A、文化B、习俗C、宗教D、知识我的答案：C得分：20.0分3以下属于影响人心的客观因素是（）。A、人的情感B、人的意志C、人的信仰D、人的内酚酞分泌我的答案：D得分：20.0分4在社会科学的研究方法中，比较法的运用具有十分重要的意义。（）我的答案：√得分：20.0分5人类的心理活动是一个纯主观的过程。（）我的答案：×得分：20.0分1社会心理学中，关于“需要”，下列说法正确的是（）。A、需要就是欲望与本能B、需要是人的身体和外部条件作用下产生的一种状态C、需要通常是显性的D、人类具有生物性需要与社会性需要我的答案：D得分：20.0分2威廉·托马斯提出的人类的四种需要不包括以下哪项？（）A、对信仰的需要B、对新鲜经验的需要C、对安全感的需要D、对承认的需要我的答案：A得分：20.0分3在马斯洛需求层次理论中，人类最高层次的需要是（）。A、安全上的需要B、尊重的需要C、自我实现的需要D、情感和归属的需要我的答案：C得分：20.0分4比起欲望，需要更强调人的生物性。（）我的答案：×得分：20.0分5许烺光将人类需要分为对安全的需要、对社会交往的需要和对地位的需要。（）我的答案：√得分：20.0分1在人类的安全需要中，处于最低层级的是（）。A、社会性安全B、情感性安全C、经验性安全D、生物性安全我的答案：D得分：20.0分2人类饲养宠物这一行为，满足的是以下哪种需要？（）A、生物性需要B、社会性的需要C、情感性的需要D、经验性的需要我的答案：C得分：20.0分3种族延续属于人类的哪种需要？（）A、生物性需要B、社会性的需要C、情感性的需要D、经验性的需要我的答案：A得分：20.0分4以下不属于人的情感性需要的是（）。A、表达悲欢的需要B、倾诉的需要C、爱与被爱的需要D、延续族群的需要我的答案：D得分：20.0分5有序的生活、相对稳定的生活和收入都属于社会性安全层面的满足。（）我的答案：√得分：20.0分1为了某种目的而进行的一般性交往，指的是（）。A、情感性交往B、生物性交往C、社会性交往D、利益性交往我的答案：C得分：25.0分2社会交往中，最低层次的交往是（）。A、生物性交往B、社会性交往C、情感性交往D、精神性交往我的答案：A得分：25.0分3夫妻之间的交往属于社会性交往。（）我的答案：×得分：25.0分4古代中国人认为人类最重要的五种情感性关系是夫妻、父子、兄弟、君臣和朋友之间的关系。（）我的答案：√得分：25.0分1文化限制（满足）人的需要所需三系统不包括（）。A、输出输入系统B、反馈系统C、调节系统D、反馈控制系统我的答案：C得分：25.0分2在下列说法中，不正确的一项是（）。A、在印度教社会中僧侣的地位最高B、有限制而文明立，无限制而文明废C、罪恶的根源来源于人内心的需要D、巫术对人的行为没有规范和约束作用我的答案：D得分：25.0分3在调节人的行为方面，儒家倾向于强调（）的作用。A、宗教B、法律C、道德D、巫术我的答案：C得分：25.0分4文化的产生是为了满足人的需要。（）我的答案：×得分：25.0分1主流社会科学倾向于把人分割开来进行静态的研究，其原因不包括（）。A、整体的人无法进行科学分析B、行为不完全是理性的C、人的生理构造不同于其他生物D、人的存在是一个复杂的系统我的答案：C得分：25.0分2社会科学中从整体来把握人的模型是（）。A、马斯洛需求层次理论B、理性人假设C、大象模型D、心理社会均衡模型我的答案：D得分：25.0分3描述人与人、人与物、人与文化规范互动的场的模型是（）。A、渐进模型B、索罗模型C、心理社会均衡模型D、马文.哈里斯模型我的答案：C得分：25.0分4意念、感觉、情感在心理社会均衡模型中属于前意识层。（）我的答案：×得分：25.0分1隐私跟人的（）有关系。A、潜意识B、前意识C、可表意识层D、限表意识层我的答案：D得分：25.0分2构成亲密的社会关系与文化的要素不包括以下哪一项？（）A、亲密之人B、心爱之物C、求知之心D、执著之念我的答案：C得分：25.0分3PSH模型中的第四层指的是人的限表意识。（）我的答案：×得分：25.0分4区分限表意识和可表意识为分析文化对人的影响提供了空间。（）我的答案：√得分：25.0分1PSH模型中的第二层和第三层的最大区别是下面哪一项？（）A、意识的表达B、情感的投注C、文化的规范D、法律的制约我的答案：B得分：25.0分2对PSH模型中的远离的社会与文化层表述不正确的一项是（）。A、是紧贴着外部世界的一层B、这一层的人和物与实际生活没有功能上的联系C、是PSH模型的第一层D、我们对这一层的人和物有情感的投注我的答案：D得分：25.0分3以下哪一层的关系产生不均衡时，会给人带来心理紧张感？（）A、潜意识层B、可表意识层C、亲密的社会关系与文化层D、外部世界层我的答案：C得分：25.0分4PSH模型存在文化上的差异，但是没有个体上的差异。（）我的答案：×得分：25.0分1在修订后的PSH模型中，“意识谱”指的是以下哪个范围？（）A、第二层以外的诸层B、第三层及其以外的诸层C、第四层以内的诸层D、最外两层我的答案：C得分：25.0分2弗洛伊德认为，政治、科学、艺术、宗教等活动的根本动力是（）。A、利益趋力B、爱趋力C、性趋力D、精神趋力我的答案：C得分：25.0分3分析不同文化中生命包类型及其均衡模式，是了解文化差异和文化变化的关键。（）我的答案：√得分：25.0分4“生命包”是对人与人相互认知和交流系统的统称。（）我的答案：×得分：25.0分1“基本人际状态”一说的提出者是（）。A、泰勒B、弗洛伊德C、滨口惠俊D、许烺光我的答案：D得分：25.0分2提出“间人”概念是与“个人”相对应的另一种基本人际状态的学者是（）。A、冈正雄B、中根千枝C、鸟居龙藏D、滨口惠俊我的答案：D得分：25.0分3对自己情绪感受的认识、调节和自我评价，指的是以下哪种基本人际状态维度？（）A、交换B、集团C、自我认知D、情感控制我的答案：C得分：25.0分4在基本人际状态类型中，古以色列型是一种以强调人的相互性为特点的类型。（）我的答案：×得分：25.0分1人存在的社会文化属性的最小单位是（）。A、基本人格状态B、基本情感状态C、基本人际状态D、基本心理状态我的答案：C得分：25.0分2中国人的人际关系中，被称为“天伦”的关系不包括（）。A、父子关系B、兄弟关系C、夫妻关系D、君臣关系我的答案：D得分：25.0分3中国人的基本人际状态是（）。A、伦人B、阶序人C、缘人D、德人我的答案：A得分：25.0分4基本人际状态有个体的差异，也有文化的差异。（）我的答案：√得分：25.0分1伦人的PSH均衡模式具有什么样的特点？（）A、动态、多变B、静态、停滞C、静态、稳定D、动态、恒常我的答案：C得分：20.0分2对伦人主义价值观的表述中，不正确的一项是（）。A、孝是伦人亲属关系的主旨B、价值观是基于人的相互性而定的C、推崇仁、义、礼、信D、价值观是基于人的个体性而定的我的答案：D得分：20.0分3“差序格局”理论的提出者是（）。A、费孝通B、潘光旦C、许烺光D、泰勒我的答案：A得分：20.0分4在伦人的“生命包”中，神明偶像占据着最重要的位置。（）我的答案：×得分：20.0分5基本人际状态和国民性是一致的，重点是对人的性格和状态的研究。（）我的答案：×得分：20.0分在“伦人”社会中，（）关系的属性决定了亲属关系的特点。A、母子B、夫妻C、父子D、兄弟我的答案：C得分：25.0分2“信用借贷型交换”属于以下哪种基本人际状态的交换模式？（）A、极致个人B、阶序人C、缘人D、伦人我的答案：D得分：25.0分3超级爱国者型按照PSH图式来讲，它的第3层十分大。（）我的答案：×得分：25.0分4美国人的PSH模式是一种多样、动态的均衡模式。（）我的答案：√得分：25.0分1下面哪一项不是哈佛大学“幸福课”的建议？（）A、保持良好睡眠B、勇敢C、从内心释放热情D、拒绝失败，提倡完美我的答案：D得分：25.0分2在“极致个人”的基本人际状态中，亲属体系的主轴是（）。A、父子关系B、兄弟关系C、夫妻关系D、母子关系我的答案：A得分：0.0分3在“极致个人”的基本人际状态的交换模式，是以交易型交换为主的。（）我的答案：√得分：25.0分4个人主义价值观包括独立、自由、平等、仁爱、忠孝、谦逊、礼义等。（）我的答案：×得分：25.0分1集团按其复杂程