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11.心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”指的是（）（1.5分）A．幼儿期B．儿童期C．少年期D．青年期2．焦虑、冷漠、幻想、攻击是哪一级学生产生挫折后的反应（）（1.5分）A．高中生B．初中生C．小学生D．大学生3．在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法，这是违背了人的身心发展的（）（1.5分）A．顺序性B．阶段性C．互补性D．差异性4．班集体形成的主要标志之一是（）（1.5分）A．成立了班委会B．开展了班级工作C．形成了正确的集体舆论D．确定了班级工作计划5．中小学德育要以爱祖国、（）、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本内容。（1.5分）A．爱生活B．爱人民C．爱民主D．爱社会主义6．胡锦涛指出：一个社会是否和谐，一个国家能否实现长治久安，很大程度上取决于全体社会成员的（）（1.5分）A．科学文化素质B．思想道德素质C．公民整体素质7．心理辅导体现了辅导者与被辅导者之间的（）（1.5分）A．人际关系B．良好的情感关系C．相互合作的业务关系D．新型的伦理关系8．对于“坐不住”、“喜欢变化”的高中生而言，提高其学习效率的最佳方法是（）（1.5分）A．重点预先式学习B．小组式学习C．进攻式学习D．时间回转式学习9．有的人把艰苦奋斗视为“保守”，把骄奢淫逸称为“荣耀”这是（）（1.5分）A．时代的要求和社会进步的表现B．缺乏社会主义荣耻观的表现C．因为艰苦奋斗精神已经过时了D．崇尚社会主义精神文明的行为10．当前教育教学中存在的不公平现象不包括：（）（1.5分）A．教师与不同学生的互动存在差异B．教师对不同学生的同一行为的评价不同C．让部分学生享受不正当“特权”D．一视同仁，正视差异11．心理咨询的模式不包括（）（1.5分）A．指导模式B．发展模式C．社会影响模式D．集体训练模式12．以下不属于教师职业角色的是（）（1.5分）A．管理者角色B．父母和朋友的角色C．研究者的角色D．指挥者的角色13．从事德育工作的人员，要热爱和关心学生，与学生（）相处，理解他们的心理，尊重他们的人格。（1.5分）A．平等B．和平C．和睦D．友好14．“举一反三，闻一知十”体现了班主任工作的（）原则的思想。（1.5分）A．集体教育B．因材施教C．实践活动D．启发疏导15．你认为下列哪些观点是正确的（）（1.5分）A．不同的选择会造成不同的结局B．自主选择要求冒险和蛮干C．明辨是非的能力是先天获得的D．我们要自主选择就绝不能接受父母的意见16．对于性格倔强的高中生而言，哪种学习方法更有利于其提高学习效率？（）（1.5分）A．重点预先式学习B．小组式学习C．进攻式学习D．时间回转式学习17．“八荣八耻”既有先进性的导向，又有广泛性的要求，它引导人们摆正个人.集体.国家的关系，确立了在社会主义初级阶段，全体公民普遍认同和自觉遵守的行为准则。可见“八荣八耻”（）（1.5分）A．体现了社会主义初级阶段的特征B．是我们的立党之本，执政之基C．是一切工作的中心D．是实现社会主义现代化的重要思想保证18．“昔孟母，择邻处”这句话指的是下列哪种环境对学生心理健康教育的影响（）（1.5分）A．学校环境B．社区环境C．家庭环境D．社会环境19．把组织学生参加社会实践等校外教育活动作为加强德育工作的重要（）。（1.5分）A．途径B．方法C．方式D．手段20．在充分放松的情况下，让学生逐渐接近所惧怕的事物，或逐渐提高其对所恐惧的事物的刺激强度，使其对惧怕的事物的敏感性逐渐减轻，直至完全消失的心理治疗方法是（）（1.5分）A．强化B．消退C．系统脱敏D．自由联想21．把对个人荣誉有好处，作为支配自己行动的动力，总是以他人对自己是否看重作为天平，一旦他人有一点儿否定自己的言论和表情，便认为损害了自己的自尊，就受不了。这种心理是不健康的，是（）（1.5分）A．自尊自信的表现B．严重自傲自负的表现C．严重自卑的表现D．虚荣心严重的表现22．加强自主创新能力体现了（）的要求（1.5分）A．以崇尚科学为荣B．以团结互助为荣C．以艰苦奋斗为荣D．以遵纪守法为荣23．（）实现家校联系和教育的信息化是家校联系在信息社会上的新创新。（1.5分）A．电脑技术、网络技术B．教师家访C．电话沟通D．家长会24．下列哪种方法属于心理诊断方法（）（1.5分）A．暗示法B．刺激疗法C．观察法D．松弛疗法25．2006年3月4日，中共中央总书记胡锦涛在全国政协委员小组会上精辟地阐述了社会主义（）的深刻内涵，并将之概括为“八荣八耻”。（1.5分）A．道德观B．荣辱观C．职业观D．世界观26．小学班主任工作必须以（）为根本指导。（1.5分）A．教育目的B．教育计划C．班主任工作计划D．教育规律27．新时期班主任的素质主要通过以下途径来提高,其中不包括下列哪一项：（）（1.5分）A．坚持以身作则B．借鉴国外教师经验C．善于提炼总结D．继续努力学习28．布鲁纳所倡导的“发现学习”的教学方法是一种（）（1.5分）A．以直观感知为主的教学方法B．以实际训练为主的教学方法C．以探究活动为主的教学方法D．以情感陶冶为主的教学方法29．促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是（）（1.5分）A．遗传素质B．环境C．个体主观能动性D．教育30．（）是社会公平的起点和核心环节，也是以人为本的本质要求。（1.5分）2A．学校公平B．教育公平C．家庭公平31．小学班主任工作的评价是按照小学教育目标，以学校既定的班主任工作计划为依据的，因此肯定的评价具有（），否定的评价具有匡正的作用。（1.5分）A．导向作用B．调节作用C．激励作用D．鉴定作用32．孔子提出的“视其所以，观其所由，察其所安”体现了德育的（）。（1.5分）A．导向性原则B．疏导原则C．因材施教原则D．循循善诱原则33．（）是未成年人进行思想道德教育的主渠道。（1.5分）A．学校B．家庭C．社会34．有过于敏感多疑、过分地自我保护、嫉妒别人、固执己见、爱责备或加罪于人等表现的人格异常属于（）（1.5分）A．冲动型人格B．偏执型人格C．强迫型人格D．表演型人格35．儿童身心的发展在同一个方向的发展速度是不一样的.有时快,有时慢,说明儿童身心发展具有（）（1.5分）A．阶段性B．顺序性C．不平衡性D．个别差异性36．个体身心发展的顺序性决定教育、教学工作应（）（1.5分）A．有针对性B．因材施教C．抓住成熟期D．循序渐进37．班主任工作计划一般包括（）（1.5分）A．学期计划和具体活动计划B．全面计划和专题计划C．课内计划和课外计划D．教学工作计划和思想工作计划38．要健康、快乐成长，学生需要（）（1.5分）A．融入公共生活B．沉浸在个人的生活圈子，不与他人接触C．不接触复杂的社会生活D．只融入学校的学习生活39．（）的理念强调，每一位学生都是独立、平等的个体，教育中具有同样的权利和义务，教师应该相信每一个学生都能进步，并促进每一个学生在其原有基础上获得最大的提高。（1.5分）A．家庭教育B．学校教育C．素质教育D．社会教育40．脑力激荡法属于（）（1.5分）A．价值观辨析法B．讨论法C．表演法D．榜样引导二、多选题（共10题，总共20分）1．新时期班主任角色的转换与定位可以分为哪几项：（）（2分）A．由“偏爱型”走向“博爱型”B．由“专制型”走向“民主平等型”C．由“简单粗暴型”走向“细致耐心型”D．由“限制型”走向“开放型”2．为保护未成年人的身心健康，促进义务教育的实施，维护未成年人的合法权益，根据（）制定了《禁止使用童工规定》。（2分）A．宪法B．教育法C．劳动法D．未成年人保护法3．心理健康危机是离异家庭子女教育的最大难点，与正常家庭的孩子相比，有以下几大心理特征：（）（2分）A．心理封闭，敏感且攻击性强B．消极情绪明显，常感到自卑苦恼，怀疑自己的能力C．持久性差，不能长时间做一件比较枯燥无味的事情D．性情孤僻，不愿与外界进行交流，有的胆小4．保护未成年人的工作，应当遵循下列原则：（）（2分）A．尊重未成年人的人格尊严B．适应未成年人身心发展的规律和特点C．对未成年人的保护要分性别.民族.种族D．教育与保护相结合5．我国现行的学校教育制度是（）（2分）A．学前教育B．初等教育C．中等教育D．高等教育6．新时期的班主任该如何建立促进学生全面和谐发展的班集体呢？（）（2分）A．建立和谐的师生关系B．要了解学生，关爱“学困生”C．强调学习自主，提倡个性自由D．关注学生的全面发展，培养学生具有创造性及个性特长7．小学生心理健康教育的目的是（）（2分）A．要促使小学生形成健康的心理素质B．减少和消除各种不良因素对其心理健康的影响C．要增进小学生的心理健康D．促使其学习动机8．国家在受教育者中，进行（）的教育，进行理想.道德.纪律.法制.国防和民族团结的教育。（2分）A．共产主义B．爱国主义C．集体主义D．社会主义9．坚持“育人为本”的教育观念，在日常的教育教学中我们可以从以下几个方面入手：（）（2分）A．充分发挥学生的主体地位B．面向全体学生，同时注重学生个性发展C．一切为了学生，为了学生一切10．强和改进青少年思想道德建设是一项系统工程，是全党全社会必须共同承担的重大任务，需要从下面（）入手（2分）A．学校是对青少年进行思想道德教育的主渠道.主阵地.主课堂B．家庭教育育在青少年思想道德建设中具有特殊重要的作用C．充分发挥学校教育.家庭教育.社会教育衔接配合在青少年思想道德建设中的整合作用D．挥大众传媒，文化市场在青少年思想道德建设中的宣传作用三、判断题（共10题，总共20分）1．末成年学生取得的智力成果和荣誉应当归学校所有。（）（2分）错误正确2．高中生以具体形象记忆为主（）（2分）错误正确3．在教学过程中渗透心理健康教育会干扰正常的学科教学。（）（2分）错误正确4．未成年人在被收容教养期间，执行机关可以不保证其继续接受文化知识.法律知识或者职业技术教育。（）（2分）错误正确5．青春期心理发展包括认识、情感、意志和个性等多方面。（）（2分）错误正确6．中华人民共和国未成年人保护法所称未成年人是指未满十六周岁的公民。（）（2分）错误正确7．未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满十八周岁的未成年人脱离监护单独居住。（）（2分）错误正确8．如果教师没有尽到职责而发生的对学生损害的行为都会构成不作为侵害。因此，有的教师在不知不觉中也可能犯罪。教师就应该尽职尽责。（）（2分）错误正确9．心理辅导是一个有着特殊职业需要的服务领域（）（2分）3错误正确10．对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费应由父母承担。（）（2分）错误正确一、单选题（共40题，总共60分）1．下面有关对学生的惩罚说法正确的是（）（1.5分）A．主观B．随意C．公平D．武断2．班主任工作的中心环节是（）（1.5分）A．组织和培养班集体B．做好个别教育工作C．协调各方面教育力量3．设身处地的、像体验自己的精神世界那样体验他人精神世界的态度和能力的技术是（）（1.5分）A．真诚B．尊重C．接纳D．同感4．爱国情操是高尚的道德情操，爱国情操的特点是（）（1.5分）A．积极参加体育、劳动锻炼B．努力学习科学文化知识C．对爱国意义的深刻认知5．把增强民族团结，维护祖国统一，列为学校（）教育的重要内容。（1.5分）A．爱国主义B．德育教育C．思想教育D．品德教育6．对于那些对自己的学习没有信心、只是想“混”到毕业的高中生而言，对其学习动机辅导的最有效的方法当数：（）（1.5分）A．明确学习目标B．动机迁移C．创设问题情境D．奖惩8．能够为人的身心发展提供前提的因素是（）（1.5分）A．成熟B．遗传素质C．环境D．教育9．中小学德育工作的艺术性突出体现在（）（1.5分）A．“十年磨一剑”B．“更上一层楼”C．“润物细无声”D．“一览众山小”12．搞好班主任工作的基础是（）。（1.5分）A．了解学生B．掌握班主任工作规律C．提高班主任自身素质D．搞好班级教育工作13．中小学心理健康教育是根据中小学生生理、心理发展特点，运用有关心理教育方法和手段，培