必修3第二章测试

必修3第二章测试（2）一、选择题（每题6分，共60分）1.某人的脊髓从胸部折断开，一般情况下（）A．膝跳反射存在，针刺足部有感觉B．膝跳反射不存在，针刺足部有感觉C．膝跳反射不存在，针刺足部无感觉D．膝跳反射存在，针刺足部无感觉2.当人所处的温度从25℃降至5℃，耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为()A．增加、增加、减少、降低B．增加、减少、增加、不变C．增加、增加、减少、不变D．减少、减少、增加、不变3.运动员在长跑比赛中，会出现呼吸极度困难、腿酸痛，甚至有不想再跑的念头，但是当听到震耳的“加油”声后，却能加速冲刺，其主要调节过程是（）A．声音→神经系统→心血管活动增强→促进有氧呼吸B．声音→神经系统→甲状腺素增高→促进无氧呼吸C．声音→神经系统→甲状腺素增高→促进有氧呼吸D．声音→神经系统→肾上腺素增高→促进无氧呼吸4．右图表示三个神经元及其联系，其中“”表示从树突到细胞体再到轴突，甲、乙为两个电流计。下列有关叙述正确的是()A．用一定的电流刺激a点，甲发生一次偏转，乙发生两次偏转B．图中共有4个完整的突触C．在e点施加一强刺激，则a、b、d点都不会测到电位变化D．在b点施加一强刺激，则该点的膜电位变为内正外负，并在f点可测到电位变化5．在制备蛇毒抗毒素血清时，需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应，参与这一免疫反应的细胞有（）A．吞噬细胞、效应B细胞、T细胞、效应T细胞B．吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞C．吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应B细胞D．吞噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应T细胞6．当快速牵拉骨骼肌时，会在d处记录到电位变化过程．据图判断下列相关叙述，错误的是（）A．感受器位于骨骼肌中B．d处位于传出神经上C．从a到d构成一个完整的反射弧D．牵拉骨骼肌时，c处可检测到神经递质7．当人主要依靠出汗维持体温稳定的时候（）A．外环境温度可能较高B．外环境湿度较大，温度高C．此刻体内产热一定多于散热D．体温一定会升高较多8．如果某人的下丘脑受到损伤，则可能导致（）①体温调节能力下降②调节血糖的能力下降③影响抗利尿激素的合成④影响渴觉的形成．A．①②③B．①②C．③④D．①②③④9．可以成为人体第三道防线的结构或物质是（）①骨髓②扁桃体③淋巴细胞④抗体⑤红细胞⑥吞噬细胞⑦抗原．A．①③④⑤⑥B．③④⑥⑦C．①②③④⑥D．①③⑤⑥10．如图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述错误的是（）A．细胞2、细胞3均起源于造血干细胞B．仅细胞4中含有合成物质a的基因C．②、③过程与细胞膜上蛋白质有关D．细胞5属于保留分裂能力的细胞二、填空题（共40分，每空2分）11.为了探究某种复方草药对某种细菌性乳腺炎的疗效是否与机体免疫功能增强有关，某研究小组将细菌性乳腺炎模型小鼠随机分为实验组（草药灌胃）、空白对照组（蒸馏水灌胃）和阳性对照组（免疫增强剂A灌胃），并检测免疫指标．回答下列问题：研究发现：（1）实验组小鼠吞噬细胞的吞噬能力显著高于阳性对照组，极显著高于空白对照组．这一结果至少说明该草药增强了小鼠的功能．（2）实验组小鼠的T细胞含量显著高于空白对照组，与阳性对照组相近．这一结果说明：该草药还可能通过提高小鼠的T细胞含量来增强其功能．（3）在特异性免疫中，T细胞可产生因子，受到抗原刺激的细胞可在该因子的作用下，增殖分化为浆细胞，浆细胞产生，参与体液免疫过程．12.将同种大鼠分为A、B两组，A组大鼠除去淋巴细胞后，产生抗体的能力丧失：从B组大鼠中获得淋巴细胞并转移到A组大鼠后，发现A组大鼠能够重新获得产生抗体的能力．请回答：（1）上述实验可以说明是免疫反应所需的细胞．（2）为了证明接受了淋巴细胞的A组大鼠重新获得了产生抗体的能力，需要给A组大鼠注射，然后检测相应的抗体．（3）动物体内能产生特异性抗体的细胞称为．在抗体，溶菌酶、淋巴因子和编码抗体的基因这四种物质中不属于免疫活性物质是．在吞噬细胞、淋巴细胞和红细胞这三类细胞中不属于免疫细胞的．13.如图表示人体缩手反射的反射弧结构示意图．请据图分析回答：（1）在缩手反射过程中，伤害性刺激首先作用于，并产生神经活动．（2）神经冲动沿着传递给．（3）神经冲动经脊髓的分析综合后，形成新的神经冲动经过传递给，从而发生缩手反射．．14．如图是血糖调控模式图，据图回答：（1）当机体处于低血糖状态时，如果机体通过途径①→②→③使血糖水平恢复正常，其主要机理是分泌增多，促进了分解成葡萄糖，使血糖水平升高．（2）如果机体长期处于高血糖状态，可能的原因是胰岛细胞受损，导致体内分泌减少，机体会出现“三多一少”，这种疾病叫．