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编号：1高二历史备课人赵佳颖备课组长审核人使用时间201312组内评价评价教师班级组别姓名第一单元中国古代的中央集权制度（复习学案）学习目标：掌握中国古代政治制度演变的史实，了解掌握西周分封制的内容及作用。概括秦朝专制主义中央集权制度的内容、特征及其影响。指导三省六部制的确立及其演变，列举从汉到元政治制度的演变、了解明清加强皇权的内容及作用，评述中国古代政治制度的发展趋势及其对中国社会发展的影响。学习指导：提前完成学案，记忆基础知识，并标注知识要点。将疑难问题表示出来在课堂上重点突破自主学习内容：一、商周时期的政治制度1、分封制（1）目的（2）对象（3）影响：积极消极2、宗法制（1）目的（2）内容（3）核心（4）作用二、秦朝中央集权制度的形成专制主义：中央集权：1、前提2、基本内容（1）皇帝制度（2）中央管制（3）郡县制3、中央集权制度的影响三、从汉到元的政治制度1、西汉的政治制度（1）中央实行中外朝：（2）地方实行郡国并行制2、隋唐的政治制度中央：3、宋初强化专制集权制度（1）目的（2）指导思想（3）措施：中央：地方（4）影响4、元朝的政治制度中央地方四、明清君主专制的加强1、明朝废丞相设内阁2、清朝设军机处设立官员职权特点影响五、古代选官制度、监察制与谏议制1、选官制度西周春秋战国到汉初西汉东汉末、魏晋隋唐、明清发展作用2监察与谏议制度秦西汉隋唐宋明清：中央地方编号：2高二历史备课人赵佳颖备课组长审核人使用时间201312组内评价评价教师班级组别姓名第二单元古代希腊和罗马的政治制度（复习学案）学习目标：了解古希腊城邦的主要特征、主要制度。掌握雅典民主政治的主要内容和基本特点、认识雅典民主政治对人类文明的发展重大意义。理解罗马法的主语内容及地位、评述罗马法在维系罗马帝国通知中的作用。学习指导：提前完成学案，记忆基础知识，并标注知识要点。将疑难问题表示出来在课堂上重点突破自主学习内容一、爱琴文明与古希腊城邦制度1、古希腊城邦的主要特征2、自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响3、城邦政体公民界定政体类型划分标准影响二、雅典城邦的民主政治1、确立和发展历程奠基确立顶峰2、主要内容和基本特点（1）主要内容公民大会五百人议事会民众法庭（2）基本特点3、实质4、意义积极消极三、古罗马的政治与法律1、罗马法的主要内容及地位雏形——罗马法内容影响成熟——查士丁尼法典组成影响2、罗马法的影响对当时对后世编号：3高二历史备课人赵佳颖备课组长审核人使用时间201312组内评价评价教师班级组别姓名第三单元近代西方资本主义政体的确立（复习学案）学习目标：了解《权利法案》制定和责任内阁形成的史实，理解英国资产阶级君主立宪制的特点。说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构，比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。知道法兰西第三共和国宪法和《德意志帝国宪法》的主要内容，比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同。分析资产阶级代议制在西方政治发展中的作用。一、英国的制度创新1、《权力法案》（1）制定背景议会的形成英国资产阶级革命原因经过（2）《权力法案》的颁布——君主立宪制的确立内容作用2、责任内阁制（1）形成（2）职责3、君主立宪制的特点二、北美大陆上的新体制1、1787年宪法内容：联邦制原则分权制衡原则民主制原则评价性质进步性2、美国总统制和英国君主立宪制的异同三、欧洲大陆的政体改革1、法国1875年宪法（1）共和国确立的标志（2）主要内容立法权行政区2、《德意志帝国宪法》（1）确立标志（2）内容（3）特点3、德意志半专制君主立宪制与法国共和制的异同编号：4高二历史备课人赵佳颖备课组长审核人使用时间201312组内评价评价教师班级组别姓名第四单元内忧外患与中华民族的奋起（复习学案）学习目标：列举1840至1900年间列强侵华史实，概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹，体会中民族英勇不屈的斗争精神。侵华日军的罪行与中国军民的抗日斗争。列举侵华日军的罪行，简述中国军民抗日斗争的主要史实，理解全民族团结抗战的重要性，探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。辛亥革命简述辛亥革命的主要过程，认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。五四运动和中国共产党的成立概述五四运动和中国共产党成立的史实，认识其对中国社会变革的影响。新民主主义革命概述中国共产党领导的新民主主义革命胜利的伟大意义。自主学习内容一、鸦片战争背景经过结果影响二、第二次鸦片战争背景经过结果影响三、太平天国运动主要史实和纲领太平天国运动的作用及局限性四、从甲午中日战争到八国联军侵华（一）甲午中日战争背景经过结果内容影响（二）义和团运动口号清政府政策意义（三）八国联军侵华背景概况结果五、辛亥革命1、同盟会成立意义2、武昌起义时间作用3、民国建立，帝制终结民国建立清帝退位4、《中华民国临时约法》内容作用5、辛亥革命的历史作用六、五四爱国运动1、背景2、主要史实爆发高潮3、结果4、五四精神的含义5、五四运动对中国社会变革的影响编号：5高二历史备课人赵佳颖备课组长审核人使用时间201312组内评价评价教师班级组别姓名第五单元马克思主义的产生于中国新民主主义革命学习目标1、认识马克思主义产生的重大历史意义。2、了解巴黎公社革命的主要史实，认识其在建立无产阶级政权上的经验教训。3、概述俄国十月革命胜利的史实，认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义。4、概述中国共产党成立的史实，认识其对中国社会变革的影响。5、概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实，认识新民主主义革命胜利的伟大历史意义。一、马克思主义的诞生1、马克思主义的诞生——邮空想到科学（1）条件经济基础阶级基础理论基础个人因素（2）标志内容意义2、巴黎公社的成立——理论到实践（1）背景（2）成立性质措施（3）结果（4）意义3、俄国十月革命的胜利——理想变实践（1）背景经济政治外部原因（2）准备二月革命四月提纲（3）过程十月革命（4）十月革命的历史意义二、新民主主义与中国共产党1、中国共产党成立(1)中共一大条件成立纲领意义2、中共二大3、国共合作与北伐战争（1）国共合作（2）北伐战争4、国共的十年对峙（1）南昌起义（2）秋收起义（3）红军长征原因过程意义5、抗日战争（1）全民族抗战（2）抗战的胜利（3）意义6、解放战争（1）全面战争（2）重点进攻（3）战略决战（4）北平谈判（5）渡江战役编号：6高二历史备课人赵佳颖备课组长审核人使用时间201312组内评价评价教师班级组别姓名第六单元中国社会主义的政治建设与祖国统一学习目标1、概述新中国成立的史实，阐述人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善，认识我国民主政治的特色。2、了解“文革”对民主法制的践踏，说明民主法制建设的必要性和艰巨性。3、列举中共十一届三中全会以来我国民主法制建设的主要成就，认识实行依法治国方略的重要意义。4、简述“一国两制”的理论和实践，认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。一、新中国的政治建设1、政治协商制度（1）初步形成：一届政协会议召开背景召开内容意义（2）正式形成（3）发展2、人们代表大会制度的创立（1）背景（2）基本形成：一届人大时间内容意义3、民族区域自治制度的建立目的建立内容二、“文化大革命”对民主法治的践踏1、“文革”发动原因2、“文革”对民主法制践踏的表现3、教训三、新时期民主政治建设1、法律制度走向健全条件方针措施结果2、民主制度的重建与完善四、祖国统一大业1、“一国两制”的构想背景提出内容意义2、香港、澳门的回归香港澳门3、海峡两岸关系的发展编号：7高二历史备课人赵佳颖备课组长审核人使用时间201312组内评价评价教师班级组别姓名第七单元复杂多样的当代世界学习目标1、掌握战后美苏两极格局形成的原因：战后世界形势的变化、美国强大的经济和军事实力、美苏利益和意识形态对立。2、归纳掌握美苏冷战对峙在政治、经济、军事上的表现。3、分析两极对峙格局对战后世界的积极、消极影响。一、两级对峙格局的形成1、美苏“冷战”的背景2、美国的“冷战”政策（1）含义（2）表现3、苏联的针锋相对（1）措施（2）影响二、世界多极化趋势的出现1、走向联合的欧洲——欧共体的形成（1）背景（2）过程（3）影响2、日本谋求政治大国地位（1）日本崛起的背景（2）措施（3）结果3、不结盟运动的兴起（1）背景（2）倡议国（3）形成的标志（4）影响三、新中国的外交1、新中国初期的外交（1）背景（2）方针（3）外交成就和平共处五项原则日内瓦会议万隆会议2、20世纪70年代的外交新局面（1）回复在联合国的合法席位原因回复意义（2）中美关系正常化原因进程（3）中日关系正常化原因改善中美、中日关系正常化的影响3、新时期的外交（1）背景（2）目标（3）成就四、跨世纪的世界格局1、苏联解体（1）过程（2）标志2、多极化趋势的加强（1）“一超多强”局面（2）多极化趋势加强3、多极化趋势对世界历史发展的影响