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2010—2011学年高二历史必修三导学案使用时间：编辑教师：张谢敏审查教师：何紫慧1３、１《孙中山的三民主义》导学案班级：姓名：小组：[课标要求]了解孙中山三民主义的基本内容．认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用．[使用说明及学法指导]认真阅读课标和学习目标，梳理知识，熟记基础（20分钟），思考完成以下各题目（15分钟）。[教学目标]1、了解孙中山提出三民主义理论的过程及其主要内容。2、通过对新旧三民主义等相关知识点的学习，培养学生比较概括的能力。3、通过学习，使学生认识到孙中山的“三民主义”在革命过程中所发挥的作用。【重点、难点】重点:三民主义、新三民主义的基本内容及其作用；辛亥革命时期三民主义的实践。难点:如何理解与旧三民主义相比较，新三民主义有了质的飞跃和巨大的进步？[课前预习]做金榜部分．预习思考：１．孙中山三民主义是在怎样的背景下提出的？三民主义包括哪些基本内容？有何意义和局限性？孙中山在三民主义指导下进行了哪些实践活动？２.孙中山为什么将旧三民主义发展为新三民主义？新旧三民族主义比较后，其新在哪些地方？[课堂探究]阅读下列材料材料一俄罗斯，自北方，包我三面；英吉利，假通商，毒计中藏；法兰西，占广州，窥伺黔桂；德意志，领胶州，虎视东方；新日本，取台湾，再图福建；美利坚，也想要，割土分疆；这中国，那一点还有我份；这朝廷，原是个，名存实亡；替洋人，做一个，守土官长。——摘自陈天华《猛回头》材料二中国同盟会以孙中山提出的“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”作为政治纲领。后来孙中山在《民报》发刊词中，把同盟会纲领阐发为三民主义。民族主义就是反对满洲贵族统治，反对民族压迫；民权主义就是推翻君主专制政体，建立国民的政府；民生主义就是平均地权。——摘自初中教材请回答：（１）当时“政治革命”“民族革命”“社会革命”分别指的是同盟会政治纲领的什么？（２）三民主义中，民族、民权、民生三者相互关系如何？（3）如何评价三民主义？[当堂检测]1.辛亥革命10周年之际，梁启超撰文写道，“辛亥革命有甚么意义呢？简单说……第一，觉得凡不是中国人都没有权来管中国人的事；第二，觉得凡是中国人都有权来管中国人的事”。这反映出他认为辛亥革命（）A．增强了国民的民族民主意识B．使共和观念深入人心C．打击了帝国主义的侵略势力D．扩大了人民的自由权利2.1906年，孙中山说：“我们并不是恨满洲人，是恨害汉人的满洲人，就算汉人为君主，也不能不革命。”这表明孙中山（）①正确地揭示了近代中国的民族问题②明确反对当时流行的种族复仇思想③认为推翻清朝的反动统治具有双重意义④坚持以资产阶级民主主义观点指导革命A.①②B.①②③C.①②③④D.②③④学案装订线2010—2011学年高二历史必修三导学案使用时间：编辑教师：张谢敏审查教师：何紫慧23.三民主义是比较完整的资产阶级民主革命纲领，这是因为（）①它表达了资产阶级在政治、经济上的利益和要求②它反映了中国人民要求民族独立和民主权利的共同愿望③它提出了反帝反封建的口号④它是同盟会的政治纲领A.①②B.①②③C.①②④D.①②③④4.孙中山说：“共和国家成立以后，是用谁来做皇帝呢？是用人民来做皇帝，用四万万人来做皇帝。”对这句话理解不正确的是A．平易地解释了要实行民权主义的思想B．通俗地表明了要建立君主立宪的思想C．形象地描述了要人民当家作主的思想D．无奈地迎合了老百姓心中的帝王思想5.“驱除鞑虏，恢复中国，创立合众政府”，兴中会这一人会誓词后来纳入“三民主义”思想中的A．民族主义和民生主义B．民主主义和民权主义C．民权主义和民生主义D．民族主义和民权主义6.孙中山答日本人：“我辈之三民主义首渊源于孟子，更基于程伊川之说。孟子实为我等民主主义之鼻祖。”孙中山这么说主要是因为孟子主张A．人性本善B．舍生取义C．民贵君轻D．得道者多助7.孙中山的新三民主义成为国共两党合作的政治基础，因为它（）A.发展了“联俄、联共、扶助农工”的三大政策B.增加了反对帝国主义侵略和平均地权的内容C.与中国共产党民主革命纲领的若干基本原则相一致D.是在中国共产党和共产国际指导下形成的二、非选择题8.阅读下列材料毛泽东对新三民主义的论述这种新时期的革命的三民主义，新三民主义或真三民主义，是联俄、联共、扶助农工三大政策的三民主义。没有三大政策，或三大政策缺一，在新时期中，就都是伪三民主义或半三民主义。第一，革命的三民主义，新三民主义或真三民主义，必须是联俄的三民主义。……如果舍联俄而联帝，那就必须将“革命”二字取消，变成反动的三民主义。……第二，革命的三民主义，新三民主义或真三民主义，必须是联共的三民主义。如不联共，就要反共。……第三，革命的三民主义，新三民主义或真三民主义，必须是农工政策的三民主义。不要农工政策，不是真心实意地扶助农工，不实行《总理遗嘱》上的“唤起民众”，那就是准备革命失败……——毛泽东《新民主主义论》请回答：(1)新三民主义为什么是国共合作的政治基础？(2)毛泽东判断三民主义的真伪的标准是什么？他的具体依据有哪些？请结合材料概括。（3）毛泽东认为新三民主义如不要农工政策，不“唤起民众”，那就是准备革命失败。你是否同意这一观点？结合史实说明。[学后反思]：想一想学习本课后还有哪些疑问？2010—2011学年高二历史必修三导学案使用时间：编辑教师：张谢敏审查教师：何紫慧3３、１《孙中山的三民主义》答案【课堂探究答案】（1）民族革命指民族主义，即“驱除鞑虏，恢复中华”；政治革命指民权主义，即“建立民国”；社会革命指民生主义，即“平均地权”。（2）民族主义是前提；民权主义是核心，是民主革命的首要任务；民生主义是补充和发展。（3）其进步性：是比较完整的资产阶级民主革命纲领，是辛亥革命的指导思想。其局限性：没有提出彻底明确的反帝要求，没有提出彻底的土地革命纲领，是辛亥革命失败的主观原因。8.【答案】（1）新三民主义实际上确定了“联俄、联共、扶助农工”三大政策。它与中国共产党的民主革命纲领的若干基本原则是一致的。因而成为国共合作的政治基础。（2）标准：是否体现“联俄、联共、扶助农工”三大政策。具体依据是如果不联俄，就会联帝；如果不联共，就会反共；如果不扶助农工，就会因失去群众支持而归于失败。（3）同意，孙中山领导的辛亥革命运动的一个重要原因就是没有“唤起民众”，失去人民群众的支持。2010—2011学年高二历史必修三导学案使用时间：编辑教师：张谢敏审查教师：何紫慧41、2《儒学的兴起》导学案答案DDCBC探究1：“焚书坑儒”“罢黜百家，独尊儒术”不同点原因秦刚刚统一，需要巩固君主专制统治；秦统治受到儒生的攻击国立强盛，建设大一统政治的需要；董仲舒发展儒学，适应了统治者的需要对儒学态度排斥、打击尊崇影响儒学发展进入低潮确立儒学的正统地位相同点目的加强专制统治的需要实质都属于思想文化专制作用（1）文化成为政治权力的附庸（2）都对文化氛围产生不利的影响，“焚书坑儒”使文化气氛从生动活跃转为死气沉沉，“罢黜百家”扼制了学术的自由发展2、言之有理即可1---10CAABCDCCAD