小青蛙听故事

集体活动名称语言：小青蛙听故事星期五备课教师尤乐备课活动目标1.了解故事的内容，懂得听故事时应安安静静的，不能大声说话。2.理解词语：静悄悄、安安静静，又蹦又叫。3.愿意大声地在集体中发言。重难点重点：难点：活动准备1.多媒体教学课件。2.《幼儿画册》（第二册P2），配套挂图，配套磁带或CD。活动过程一、活动过程1.欣赏故事，初步感受故事的意境。（1）欣赏故事一遍（老师讲故事）。提问：故事的名字叫什么？故事里有谁？①创设安静的听故事氛围。②教师讲一遍故事，并引导幼儿安静专注地欣赏故事。（2）演示多媒体教学课件，第二遍欣赏故事。提问：故事里的小鱼在干什么？小青蛙做了件什么事？谁发现月亮的脸有什么变化？（笑→生气→笑）2.欣赏课件（1）分段演示多媒体教学课件，欣赏故事，画面1。提问：池塘的夜里，静悄悄的，小鱼儿是怎么样听故事的？活动过程（2）演示课件，画面2。提问：发生了什么事？你觉得这样对不对？（3）演示课件，画面3。提问：你发现月亮、小鱼有什么变化？如果你是小青蛙怎么办？（4）演示课件，画面4。提问：小青蛙又安静了，池塘也变得怎样了？现在他们在做什么？（5）重点理解：夜、静悄悄、安安静静、又蹦又叫。3.结束。幼儿完整欣赏课件，并和老师一起表演，讲故事。二、活动延伸以多种形式听故事，如：边看《幼儿画册》边听故事、听录音故事、听老师给大班哥哥姐姐讲故事，集体欣赏、小组欣赏、故事区域欣赏等。鼓励幼儿安安静静地听故事。三、活动建议如不能制作多媒体课件，可用投影片或图片替代。附：课件内容提示画面1：夜晚，一轮弯月挂在天上，池塘里小鱼们仰着头在听月亮讲故事。画面2：一只青蛙从草丛里蹦到荷叶上，并在荷叶上又蹦又跳，大声叫。画面3：月亮变成生气的脸后躲进云朵里，小鱼游到水底。画面4：小青蛙蹲在荷叶上不动了，月亮钻出云朵笑了，小鱼又游回水面。大家一起听月亮讲故事。活动反思