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有两题错误，仅供参考一、单选题（题数：50，共50.0分）1关于口语表达结尾阶段表述错误的是（）。1.0分A、应善始善终，至在好处B、应做到首尾一致C、因是结尾，不用再强调意义D、充满自信，语气铿锵我的答案：C2下列哪项是日常生活中讲礼仪的事例？（）1.0分A、随地吐痰B、骂街C、在开会时将手机关闭或静音D、乱扔垃圾我的答案：C3体态语主要表现在手势和（）。1.0分A、面部眼神B、面部表情C、面部眼神和表情D、耳朵是否动我的答案：C4不属于演讲主题具体要求的是（）。1.0分A、有时代性B、有针对性C、有鲜明特色D、尽量浅显我的答案：D5不属于按风格划分的演讲类型是（）。1.0分A、平实型B、深刻型C、条理型D、论辩型我的答案：C6个性风格要大不包括（）。1.0分A、大气B、大度C、有气势D、大胆我的答案：D7对于调控现场手段，强化表达效果不利的一项是（）。1.0分A、展现美好的自我B、说违反国家法律的话C、忌说过头的话D、可用声音手势去控场我的答案：B8关于坦诚相交说法错误的是（）。1.0分A、互尊互助B、患难与共C、彼此督促D、不需要与君同乐我的答案：D9形成贵族，不需要（）。1.0分A、传承礼仪B、接触的人需要有层次C、有好的生活习惯D、好的家庭教养我的答案：B10演讲的结构要求开头巧妙，主题严密，结尾有力。（）1.0分A、正确B、错误我的答案：A11关于礼仪的内涵说法错误的是（）。1.0分A、礼仪的敬人是发自肺腑的B、礼仪是对他人的约束和管制C、礼仪是无形的纪律D、礼仪是强调做人的我的答案：B12下列对艺术的特点描述最全面的是（）。1.0分A、给人带来美感B、不可复制C、给人带来美感且是不可复制的D、可以复制我的答案：C13在谈恋爱时说法错误的是（）。1.0分A、要有共同志趣B、遵守法律C、符合道德D、应快速确定关系我的答案：D14成功需要专、恒以及（）。1.0分A、智B、明C、严D、理我的答案：C15不属于演讲选择材料的要求的是（）。1.0分A、起辅助性作用B、有真实性C、个别性D、有吸引力我的答案：C16下列有关男女同学相处说法错误的是（）。1.0分A、要尊重、大方、健康、向上、负责B、谈话举止有分寸C、男生照顾女生天经地义D、男生主动谦让，女生举止得体我的答案：C17不属于单向说话的表达方式的是（）。1.0分A、发言B、致辞C、演讲D、座谈我的答案：D18尊重老师的劳动不包括下列哪项？（）1.0分A、上课认真听讲B、上课认真记笔记C、认真独立完成考试D、考试作弊我的答案：D19下列不违反礼仪的行为是（）。1.0分A、用脚踹门B、当众抠鼻C、当众化妆D、对长辈称“您”我的答案：D20在宿舍没有礼仪风度的一项是（）。1.0分A、遵守作息时间B、和睦相处C、爱护宿舍公共财物D、只注意自己卫生，不顾宿舍卫生我的答案：D21不属于断后聚歼法的三步骤的是（）。1.0分A、请进门B、关门C、关门打狗D、开门我的答案：D22在公共场所，哪项不是君子风度？（）1.0分A、大声喧哗B、整洁C、爱护公物D、注意安全我的答案：A23学生与老师进出门口，在走廊时（）。1.0分A、老师为学生让路B、谁走的快谁先走C、学生为老师让路D、怎么着都行我的答案：C24不属于按功用分类的演讲是（）。1.0分A、政治演讲B、交际演讲C、学术演讲D、辩论演讲我的答案：D25当众嚼口香糖是（）。1.0分A、没有教养的表现B、是可以允许的行为C、讲究卫生的表现D、对尊重别人的表现我的答案：A26不属于演讲的特征的是（）。1.0分A、情感的感染性B、表现方法的综合性C、即兴吐玉D、理性思维的抽象化我的答案：D27不属于双向说话的表达方式的是（）。1.0分A、聊天B、谈心C、朗诵D、讨论我的答案：C28关于热恋阶段行为不当的是（）。1.0分A、保持理智B、不必注意对方缺点C、尊重对方D、尊重他人我的答案：B29礼仪的艰苦和痛苦在于（）。1.0分A、磨练B、历练C、包容D、忍耐我的答案：D30礼仪讲究的是（）。1.0分A、礼貌B、从众C、个性D、整洁我的答案：B31在餐厅有君子风度的是（）。1.0分A、用餐高峰占座位B、吃饭时胳膊肘放在桌子上C、经常剩下饭菜D、排队礼让我的答案：D32不属于辩论的特点的是（）。1.0分A、观点对立性B、表达的现场性C、思维的迟缓性D、论理的严密性我的答案：C33人与动物的本质区别是（）。1.0分A、人会走路B、人有生命C、人有羞耻心D、人生病可以找医生我的答案：C34演讲中在声音方面发生的错误是（）。1.0分A、吐字清晰B、口头禅太多C、发音标准D、语速适当我的答案：B35在上课时，不尊重老师的表现是（）。1.0分A、着装整齐B、关闭手机C、有问题举手D、对该下课却不下课的老师表示烦躁我的答案：D36双向说话的主体思想是（）。1.0分A、通俗易懂B、易接受C、诚心D、思想深刻我的答案：C37修身齐家治国平天下，体现了我们传统文化中家国文化的（）。1.0分A、重修身B、由小到大C、胸怀天下D、家国兼顾我的答案：B38下列哪项原因不属于被动式调整？（）1.0分A、说错词B、突然停电C、有人恶意挑衅D、讲说的东西与事实有出入我的答案：D39不属于主体意识范畴的是（）。1.0分A、无目的B、导向C、创造性D、现场感我的答案：A40当父母的观点与现实偏差很大的时候，本着孝顺的出发点我们应该（）。1.0分A、置之不理B、完全听从C、顺而不从D、看心情我的答案：C41与同学相处要坚持原则，下列哪项是不坚持原则的？（）1.0分A、不包庇同学B、经济条件好不炫富C、不做酒肉朋友D、抄作业我的答案：D42寻找辩题题魂不正确的是（）。1.0分A、使辩题由窄变宽B、分析己方之利弊C、分析对方之利弊D、使辩题由宽变窄我的答案：A43关于口语表达标准说法错误的是（）。1.0分A、语势连贯B、合适得体C、不需要生动优美D、目的明确我的答案：C44关于应变技能说法错误的是（）。1.0分A、夯实知识基础B、善于抓住机会C、培训速化思维D、忽略听众反应我的答案：D45聊天的目的不包括哪项？（）1.0分A、增进感情B、沟通信息C、放松自己D、纯属辩论我的答案：D46在公共场所，学生不讲礼仪的一项是（）。1.0分A、在教室不吃零食B、在餐厅排队打饭C、在教室占座位D、不随地吐痰，不随地抽烟我的答案：C47下列哪种方式可以克服怯场？（）1.0分A、害怕丢脸B、没信心C、排除各种杂念D、没有勇气我的答案：C48对讲说回答问题阶段的目的表述错误的是（）。1.0分A、进一步说明情况B、探究问题C、对听众反应反馈D、维护自身权威我的答案：D49下列哪项不属于主动式调整方式？（）1.0分A、演说时间的把握B、方向偏离C、语言有出入D、在讲说中讲有趣的实例我的答案：C50下列哪项不是讲说的调整方法说法？（）1.0分A、观察B、善听C、敏锐D、对立我的答案：D二、判断题（题数：50，共50.0分）1礼仪是高素质的表现。（）1.0分我的答案：√2好的演讲者有出众的口才，无个性，但要有真知灼见。（）0.0分我的答案：√3德国奉规矩为至上。（）1.0分我的答案：√4口语表达的标准之一“正确”指的是没有理论性。（）1.0分我的答案：×5技能的应用应将目的放在首位。（）1.0分我的答案：√6在卫生间吸烟不算是没有风度。（）0.0分我的答案：√7人子之礼最重要的是处理好与家长的关系。（）1.0分我的答案：√8口语表达应注重整体效果，不应该拘泥于一句话的得失。（）1.0分我的答案：√9法制观念的树立，仅仅是守现成的法规。（）1.0分我的答案：×10哲学史一般分为中国哲学史，西方哲学史和马克思主义哲学史。（）1.0分我的答案：√11文化，文就是文明，化是融化在血液里，体现在行动中。（）1.0分我的答案：√12描述的表达方式要求细致入微，形象生动，引人入胜。（）1.0分我的答案：√13礼仪不讲究自然得体。（）1.0分我的答案：×14中国辩论传统辩论的要点是起、承、转、合。（）1.0分我的答案：√15演讲是讲说者、听众以及二者共处一个时境的三个要素的社会实践活动。（）1.0分我的答案：√16关于见面礼，中国是拱手礼，日本是鞠躬礼，阿拉伯国家是合十礼。（）1.0分我的答案：×17就算没有一定的形式，内容也有载体。（）1.0分我的答案：×18处理好有声语言与态势语言的关系重在自然，得体，配套。（）1.0分我的答案：√19介绍人认识的规则是让尊者有先知权。（）1.0分我的答案：√20演讲主题的总体要求是具有时代性。（）1.0分我的答案：×21朗诵、念稿都属于口才艺术。（）1.0分我的答案：×22在有些国家伤害动物是违法的。（）1.0分我的答案：√23礼仪需要慎独。（）1.0分我的答案：√24动作单调不属于形态方面易犯的错误。（）1.0分我的答案：×25礼仪是有形的纪律。（）1.0分我的答案：×26礼仪倡导宽容。（）1.0分我的答案：√27声调技巧中要选择适当的语气，适当的语气指的是一成不变。（）1.0分我的答案：×28辩论演讲的要求是反应快，流利，逻辑严密。（）1.0分我的答案：√29老师批评的次数过多就不用虚心接受。（）1.0分我的答案：×30有品位本身意味着高尚。（）1.0分我的答案：√31辩论的目的是阐述自己观点，把对方搞臭。（）1.0分我的答案：×32展开阶段好的标准是“猪肚”。（）1.0分我的答案：√33讲说的调整方式分为主动式和被动式。（）1.0分我的答案：√34在马来西亚，用左手握手是对对方的尊重。（）1.0分我的答案：×35热恋时，恋人可以在校门口拥抱，亲吻，这种行为是讲礼仪的。（）1.0分我的答案：×36在国外景区不能随便扔垃圾，在国内无所谓。（）1.0分我的答案：×37礼貌是无形的。（）1.0分我的答案：√38开场白的目的达到还应该再继续说一阵而不应该迅速进入下一个环节。（）1.0分我的答案：×39讲话的结尾阶段的目的就是情理交融，推向高潮。（）1.0分我的答案：√40语言艺术的范畴包括怎么说话，手势，语调，儿化音等。（）1.0分我的答案：√41双向说话必要时要攻心和掌握主动权。（）1.0分我的答案：√42思维能力是口语表达者应具备的素质。（）1.0分我的答案：√43辩论的主体是持不同见解的各方，客体是辩题。（）1.0分我的答案：√44在双向说话时应保持沉默。（）1.0分我的答案：×45开场白的作用之一就是拉近与听众的感情和定调。（）1.0分我的答案：√46掌握好的声调技巧要控制好节奏。（）1.0分我的答案：√47奇绝是属于口才修辞方法。（）1.0分我的答案：√48我们中国的礼仪还要吸取国际惯例中的合理成分。（）1.0分我的答案：√49林肯为阿姆斯特朗的辩护案例使用的辩论技巧法是断后聚歼法。（）1.0分我的答案：√50理论素养指的是哲学水平。（）1.0分我的答案：√