尔雅现代大学考试

一、单选题（题数：50，共50.0分）1最为重大的推动社会进步的决定性因素是1.0分A、政治与经济B、科学与教育C、经济与管理D、人类与社会正确答案：B我的答案：B2丽丝梅特纳在1938年流亡到哪个国家？1.0分A、法国B、瑞典C、美国D、英国正确答案：B我的答案：B3洪堡关于什么是科学提出了几条原则？1.0分A、三原则B、四原则C、五原则D、六原则正确答案：C我的答案：C41933年希特勒上台之前德国有多少名诺贝尔奖获得者？1.0分A、21.0B、31.0C、41.0D、51.0正确答案：B我的答案：B5德国的知识分子是一批通过什么与政治保持距离的人1.0分A、科研成绩B、学术符号C、教授学生D、传道授业正确答案：B我的答案：B61933年4月7日，《重设公职人员法》公布后，解聘了多少名大学教师？1.0分A、1000.0B、2010.0C、1520.0D、1145.0正确答案：D我的答案：D7数学大师高斯、黎曼是毕业于哪所大学的？1.0分A、哥廷根大学B、哈勒大学C、柏林大学D、汉堡大学正确答案：A我的答案：A8美国的什么被称为无冕之王？1.0分A、行政B、立法C、舆论D、司法正确答案：C我的答案：C9在18世纪的末期，德国已经有多少所大学1.0分A、70多B、50多C、80多D、60多正确答案：D我的答案：D10爱恩斯坦说青年人离开学校的时候，应该不只是作为一名1.0分A、专家B、学者C、毕业生D、文化人正确答案：A我的答案：A11德国教授退休的年龄是1.0分A、67.0B、65.0C、63.0D、60.0正确答案：A我的答案：A12希特勒在哪一年才占领了捷克斯洛伐克？1.0分A、1938.0B、1939.0C、1940.0D、1941.0正确答案：B我的答案：B13对德国后来教育的发展特别是教育的发展最为重要的人物是1.0分A、威廉三世B、沙恩霍斯特C、威廉·冯·洪堡D、亚历山大·冯·洪堡正确答案：C我的答案：C14犹太血统的数学家集中在德国哪所大学？1.0分A、慕尼黑大学B、汉堡大学C、柏林大学D、哥廷根大学正确答案：D我的答案：D15哪一位科学家在芝加哥大学建立了第一个核反应堆1.0分A、埃德温·麦克米伦B、恩里科·费米C、西柏格D、奥托·哈恩正确答案：B我的答案：B16当今中国大学中，一切资源和好处都会像谁倾斜？1.0分A、教授B、科学家C、头衔带“长”的人D、实验员正确答案：C我的答案：C17下面关于德国教授的岗位体制，说法不正确的是1.0分A、牵一发而动全身B、所有的人必须移位C、个别人需要移位D、每个教授和同行之间的关系非常简单正确答案：C我的答案：C18发展中国家最好的大学的特点不包括？1.0分A、一定在首都B、不是私立性的大学C、完全自由的发展D、受到国家的重视正确答案：C我的答案：C19科学是一个整体，每一个专业方向都是对生活世界的反思、对人行为准则的反思、对世界的反思。这句话是洪堡的科学原则第几条？1.0分A、第二条B、第一条C、第三条D、第三条正确答案：A我的答案：A20雅可布·马夏克他的学生、助手有几个人拿到诺贝尔经济学奖1.0分A、零个B、一个C、二个D、三个正确答案：D我的答案：D21告诫年轻学这人“在哥廷根，人们最不容易从工作中抽身出来的”是1.0分A、容克B、闵可夫斯基C、阿洛伊斯·勃兰德尔D、奥托·瓦拉赫正确答案：D我的答案：D22在德国的知识分子中，具有反犹主义倾向的是1.0分A、康德B、歌德C、斯塔克D、席勒正确答案：C我的答案：C23二战时期哪个国家接收流亡科学家最多？1.0分A、法国B、英国C、德国D、美国正确答案：D我的答案：D24今天美国有多少诺贝尔奖获得者？1.0分A、100多B、200多C、300多D、400多正确答案：B我的答案：B25贝尔纳认为德国科学的发展起点来自于谁？1.0分A、彼得二世B、彼得一世C、弗里德里希一世D、弗里德里希二世正确答案：D我的答案：D26拥有“世界第一门”的校门的是哪个大学？1.0分A、聊城大学B、乐山师范大学C、郑州大学D、山东大学正确答案：A我的答案：A27我们中国的大学里，只有多少的人在搞科研，搞教学1.0分A、四分之一B、三分之一C、二分之一D、三分之二正确答案：B我的答案：B28美国本土一名教授一年薪资是多少美元？1.0分A、10000.0B、12000.0C、15000.0D、20000.0正确答案：C我的答案：C29德国从普通中学出来的学生他会进入到1.0分A、研究所B、职业高校C、技术学院D、大学正确答案：B我的答案：B30日本军队在哪一年偷袭美国珍珠港？1.0分A、1940.0B、1941.0C、1942.0D、1943.0正确答案：B我的答案：B31在科学中什么最可信？1.0分A、权威B、事实依据C、理论推测D、大家思想正确答案：B我的答案：B32流亡大学是谁建立的？1.0分A、洛特菲尔斯B、道尔C、阿尔文.约翰逊D、卡耐基正确答案：C我的答案：C33霍尔波恩1934年到了美国哪所大学？1.0分A、哥伦比亚大学B、纽约大学C、哈佛大学D、耶鲁大学正确答案：D我的答案：D34希特勒颁布的《重设公职员法》不包括哪条？1.0分A、公职人员必须接受大学教育B、以后可能支持马克思主义的不得担任公务员C、不是雅利安种族的人不得担任公务员D、凡属共产党和共产主义辅助组织的成员不得成为公务员。正确答案：A我的答案：A35马丁路德是哪所大学的神学教授？1.0分A、豪斯堡大学B、威登堡大学C、爱尔兰大学D、格里斯大学正确答案：B我的答案：B36恩里克.费米逃亡到美国哪个大学？1.0分A、哥伦比亚大学B、哈佛大学C、芝加哥大学D、耶鲁大学正确答案：C我的答案：C37流亡作家的流亡成功取决于1.0分A、能否活命B、能否继续生存C、能否挣钱D、能否继续从事职业写作正确答案：D我的答案：D38因为文化大革命的冲击，而中断了十年的中国高考在哪一年得以恢复？1.0分A、1974年B、1975年C、1976年D、1977年正确答案：D我的答案：D39OSS是指1.0分A、德国战略分析局B、德国战略服务局C、美国战略分析局D、美国战略服务局正确答案：D我的答案：D40哥廷根大学的马路是以谁的名字命名的？1.0分A、国家名B、地名C、科学家D、政治家正确答案：C我的答案：C41文化清洗运动共有几次浪潮1.0分A、三次B、四次C、一次D、两次正确答案：A我的答案：A42决心走快速美国化的人的特点不包括哪个？1.0分A、经济雄厚B、年轻C、天生的语言适应能力D、对美国的社会充满好感正确答案：A我的答案：A43中世纪期间，对大学影响最大的一点是1.0分A、宗教改革B、文艺复兴C、学生行会D、教师行会正确答案：A我的答案：A44流亡美国的人文科学家在美国遇到最大的问题是什么？1.0分A、种族隔阂B、经济C、语言D、大学教授岗位不够正确答案：C我的答案：C45哥廷根大学最突出的学科是1.0分A、文学B、哲学C、物理学D、数学正确答案：D我的答案：D46德语和英语的关系是1.0分A、不同语系B、没有关联C、都属于印欧语系D、都属于希腊语系正确答案：C我的答案：C47悲观型知识分子的岁数一般在1.0分A、45-55岁B、55-65岁C、25-35岁D、35-45岁正确答案：A我的答案：A48我的胆怯，只说一个字的胆怯，只被我的无能所超过。我用德语中根本不存在的声音，来发that这个词的发音尝试，完全是失败的。这句话是谁说的？0.0分A、西修斯B、爱因斯坦C、弗兰兹克尔特内尔D、瓦里安詹姆斯正确答案：C我的答案：D49德国教授的岗位制体制特点不包括？1.0分A、牵一发而动全身B、所有的人必须要移位C、终身制度D、保证了每个教授之间是非常简单的关系正确答案：C我的答案：C50什么可以检验一个国家是否落后1.0分A、教育B、人才C、战争D、经济正确答案：C我的答案：C二、判断题（题数：50，共50.0分）1流亡美国的德国作家大多数都改行了。1.0分正确答案：√我的答案：√2医学和自然科学在20世纪以后逐步由理论研究向实践研究1.0分正确答案：×我的答案：×3移民和难民对于母语的感情不同1.0分正确答案：√我的答案：√4科学对于生产技术的指导意义不仅无可怀疑，而且责任重大，它必将开辟出一个新的工业体系。1.0分正确答案：√我的答案：√5德国的大学没有教学大纲。1.0分正确答案：√我的答案：√6原来对母语的语言越讲究，学一门新语言就越简单1.0分正确答案：×我的答案：×71886年以前，哥廷根大学的教授愿意去柏林大学1.0分正确答案：×我的答案：×8布朗威在晚年当上了国际政治协会的主席。1.0分正确答案：×我的答案：×9曼哈顿计划是制造核电站的计划。1.0分正确答案：×我的答案：×10西方的大学越好收费越贵，越差收费越便宜1.0分正确答案：√我的答案：√11德国，传授知识和教授知识是由大学来完成的1.0分正确答案：×我的答案：×12教育是没有民族和意识形态的界限的。1.0分正确答案：√我的答案：√13在希特勒时代，如果祖父、祖母、外祖母、外祖父如果任意一人不是日耳曼人，那么后代就不是雅利安种族。1.0分正确答案：√我的答案：√14康特洛维茨没有被芝加哥大学接收1.0分正确答案：√我的答案：√15德国大学教授的科研基金是完全有保障的。1.0分正确答案：√我的答案：√16德国的流亡教授比较适合于拥有研究院的大学生活。1.0分正确答案：√我的答案：√17西方人自古就有考试制度1.0分正确答案：×我的答案：×18美国的教师群众反对接收德国流亡科学家。1.0分正确答案：√我的答案：√19康特洛维斯直到1949年才被提升为教授。1.0分正确答案：×我的答案：×20德国的大学生，需要父母负担费用1.0分正确答案：×我的答案：×21现代大学与传统大学的本质区别在于传统的大学更注重传授知识，现代的大学强调科学研究。1.0分正确答案：√我的答案：√22二分之一犹太人必须杀掉1.0分正确答案：×我的答案：×231939年9月1日，希特勒德国攻击波兰，英法被迫宣战1.0分正确答案：√我的答案：√24美国的独立战争是借用了法国启蒙运动的思想1.0分正确答案：√我的答案：√25法国大革命是仿效英国的政治体制1.0分正确答案：×我的答案：×26阿道夫希特勒的上台翻开了德国历史最黑暗的一页。1.0分正确答案：√我的答案：√27美国接受德国流亡科学家主要是出于人道主义。1.0分正确答案：×我的答案：×28哥廷根大学的创办人闵希豪森是哈勒大学毕业的。1.0分正确答案：√我的答案：√29美国人接受了从德国流亡的大部分犹太人。1.0分正确答案：×我的答案：×30有共产主义思想的左翼作家在战后迅速的返回欧洲，回到了德意志民主共和国1.0分正确答案：√我的答案：√311810年在柏林大学成立大会上，国家宣布了国家取代教会，成为大学财政的支持者这项政策。1.0分正确答案：√我的答案：√32德国大学的校长是由教授投票选举出来的1.0分正确答案：√我的答案：√33流亡的数学家、自然科学家和医学家所遭受的失语性问题与文科相比小的多