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1.你生理上是男性或者女性长大以后就应该符合男性的社会规范或者女性的社会规范。这属CA、民族社会化B、个体社会化C、性别角色社会化D、角色扮演2.方面DA、个体与群体的关系B、群体的社会化C、个体的成长D、个体的社会化3.DA、社会组织结构B、社会政治制度C、社会教育理念D、社会文化环境4.CA、组织B、社会C、群体D、他人5.社会心理学主要研究个体心理和个体行为、社会交往心理和行为、群体心理和AA、应用社会心理学B、特定群体的心理行为C、社会组织的心理行为D、社会心理认知6.将角色的概念引入社会心理学说社会就是一个大舞台BA、吴江霖B、乔治米德C、潘菽D、迪尔凯姆7.从新生儿、AA、生理B、角色C、心理D、身体8.9.10社会化的过程是一个一生的过程√11社会化完全是一个自动化的过程×1.DA、首因效应B、近因效应C、晕轮效应D、光环效应2.CA、怎样去认识自然B、怎样去认识社会C、怎样去认识自己D、怎样去认识动物3.DA、人际关系B、人际沟通C、利他与侵犯行为D、角色扮演4.AA、消费社会心理学B、学习社会心理学C、政治社会心理学D、群体社会心理学5.BA、态度的构成成分B、心理状态C、态度改变的过程D、怎么样让人去改变态度6.BA、认知环境的因素B、认知条件C、认知方式D、认知内容7.8.9.1心DA、自变量B、因变量C、无关变量D、变量2BA、一定B、不一定C、有D、没有3CA、信度高B、效度高C、信度不够D、效度不够4AA、产生原因B、表现形式C、造成后果D、形成过程5BA、信度B、效度C、区分度D、难度6随着自变量的变化而出现变化的变量叫7测他的心理√8方法论是研究社会心理学的最高的或者是原则性的指导思想。√1A、心理物理学的创立B、心理实验室的创立C、自然科学的发展D、化学的发展B2A、文学B、生物学C、哲学D、医学C3A、采用实验的方法B、为某种目的控制一定的条件C、人的参与D、有实验目的B4A、情景实验B、外部环境试验C、现场实验D、仪器实验C5A、阿德勒B、荣格C、威廉·冯特D、费希纳D6A、物理学B、心理物理学C、心理学D、生理学B7阿西的实验证明所有的人都会屈服于群体压力8古代心理学思想主要是一些名家的言论或者思想对人类心理的理解。910现的社会心理都不同。1研究社会心理什么研究方法更好A、观察法B、档案研究法C、调查法D、多元化研究D2A、实验法B、访谈C、档案研究法D、参与观察法C3A、档案研究法B、资料分析法C、历史研究法D、文献法A4米格拉姆A、抄袭剽窃B、不尊重被试C、违背伦理D、触犯法律B5A、参与式观察B、情景式观察C、一般观察D、有目的式观察C6观察法我们都是以旁观者的身份进行观察分析。78社会心理学的形1A、订立契约B、建立国家C、杀戮D、感化A2A、成熟时期B、完善时期C、确立时期D、独立时期C3A、社会经验论阶段B、社会分析学阶段C、社会哲学阶段D、社会实证阶段C4《爱弥儿》的作者是A、裴斯泰洛奇B、洛克C、杜威D、卢梭D5A、特点B、脾气秉性C、心理状态D、所处的环境D6A、亚里士多德B、苏格拉底C、卢梭D、柏拉图A7亚里士多德倡导性善论。8中国的荀子和西方马基雅维利都认为人性本恶。9柏拉层是武士10狸一样。1A、斯金纳B、文森特C、莫尔D、拉察鲁斯D2把社会心理学研究作为社会发展和社会伦理解释当中的一个副标题的是美国A、莫尔B、舍弗勒C、鲍德温D、文森特C3做研究A、实证分析B、哲学思辨C、经验性描述D、实验C4A、斯金纳B、桑代克C、泰勒D、明斯特伯格D5A、模仿B、从众C、同化D、顺应A6A、《爱弥儿》B、《论乌合之众》C、《自杀论》D、《社会心理学概论》C7社会心理学的形成时期又可以称为社会心理学的哲学阶段。8麦独孤认为人的社会行为后面隐藏的动因是本能9迪尔凯姆认为社会心理学它要研究由诸多个体所构成的群体的心理10迪尔凯姆认为可以把社会的整体意识还原为个体意识的相加11德国的民族心理学、法国的群众心理学、英国的本能心理学、工业心理学和中国古典心理学都是形成社会心理学的直接来源。1A、弗洛伊德B、迪尔凯姆C、阿德勒D、罗斯D2A、实验B、观察C、调查D、档案分析我的答案A3A、精神分析B、社会抑制C、符号互动论D、角色扮演C4A、群体效应B、社会促进C、监督效应D、他人促进B5.1924A、社会学B、心理学C、社会心理学D、心理物理学C6米德是从社会微观的角度去理解社会心理学。7戈弗曼的拟剧论讲人生如戏。8奥尔波特认为研究心理学应当研究群体。近80年来社会心理学的发展1社会心理学它早期的工作应当是归功()的心理学家A、中国B、美国C、欧洲D、亚洲C2A、马克思主义B、纳粹主义C、实验D、计划A3A、精神分析B、符号互动C、话语分析D、工业心理C4A、乔治米德B、霍妮C、罗斯D、霍夫兰德D5A、引入西方的研究B、引入苏联的研究C、学习中国传统D、自己实验A6莫斯科维奇主要成就是在社会认同方面的研究7西方社会心理学注重实验研究。8.2001欧洲的社会心理学家们出版了欧洲的社会心理学手册标志着欧洲的社会心理学的研究已经到达了一个比较高的水平9过分注重实验室研究是社会心理学20世纪70年代出现危机的原因之一10苏联的社会心理学研究比较注重实验1A、行为精神分析B、后现代分析C、新近人分析D、经典精神分析D2A、明斯特伯格B、冯特C、弗洛伊德D、乔治米德B3个方面。A、认知B、环境C、文明D、潜意思D4以下哪个不是精神分析当中的社会文化学派A、阿德勒B、弗洛伊德C、荣格D、霍妮B5A、乔治米德B、霍妮C、阿德勒D、班杜拉A6A、成熟时期B、中期C、后期D、早期D7弗洛伊德是一位可以被称为大师的社会心理学家8自由联想的技术是探索前意识的手段我的9精神分析当中的社会文化学派是弗洛伊德本人的精神分析理论10力比多是一种化学性的冲动。1A、阻止本我发泄B、引导按照社会允许的方式发泄C、代替本我发泄D、引导本我做社会不允许的事B2A、精神分析学说B、意识与无意识C、本能论D、人格结构学说D3A、情感B、取向C、情绪D、行为C4弗洛伊德他认为本我是按照()的原则来行使的.A、悲伤B、发泄C、愤怒D、快乐D5A、良心B、社会理想C、他人期望D、梦想A6A、自我B、超我C、本我D、本能C7弗洛伊德认为人格结构发展过程第一个阶段为口唇期。8弗洛伊德他是把人格结构放到一个静态的过程去理解。9自我扮演的是调节本我和超我的冲突的角色。10弗洛伊德认为人格结构发展的第三个阶段是性器期阶段1A、追求幸福B、追求爱C、追求卓越D、追求成功C2A、社会环境B、社会群体C、本能D、社会文化D3《自卑与超A、弗洛伊德B、阿德勒C、弗洛姆D、霍妮B4A、阿德勒B、霍妮C、班杜拉D、弗洛姆B5A、服务人B、依靠人C、控制人D、远离人A6A、弗洛伊德B、迪尔凯姆C、马克思韦伯D、弗洛姆D7霍妮认为孩子跟父母的关系是一种社会关系8《逃避自由》是弗洛伊德的作品9阿德勒认为有社会兴趣的生活风格是种健康的生活风格101A、人和自然B、圈子C、规则D、元素C2A、浪漫主义B、实用主义C、行为主义D、后现代主义B3A、皮尔士B、威廉·詹姆斯C、班杜拉D、米德D4A、库利B、皮尔士C、弗洛姆D、米德D5A、物理学B、生物学C、社会学D、心理学C6米德将自我分为主我和客我两类。7米德的研究是微观社会学8角色理论分成过程角色理论和结构角色理论理论、社会认知理论1A、认知主义B、刺激-反应论C、社会学习理论D、认知地图说C2A、经典的条件反射B、固定条件反射C、生物条件反射D、操作性条件反射D3勒温最著名的是关于他的()A、认知协调理论B、平衡理论C、场论D、沟通活动理论C4A、多拉德B、赫尔C、达尔文D、霍妮A5A、斯金纳B、华生C、赫尔D、多拉德B6A、赫尔B、米勒C、斯金纳D、多拉德C7斯金纳只要强化程序得当所有的行为都能够被塑造出来。8910社会认知理论来源于格式塔学派人类生物学与社会化1A、行为模式B、认知模式C、人格D、社会意识C2A、繁衍论B、进化论C、人的本能特点D、人的生理特点B3A、美国B、英国C、加拿大D、意大利B4A、瓦根舍因B、华生C、阿德勒D、赫胥黎D5攻击行为和和平的行为是A、生物性B、社会性C、生物性与社会性的交织D、都不是C6人生来就具有情感性和社会性7与他人相处的方法自己摸索就可以知道8社会化儿童期就可以完成9从降生以后由一个生物性的人加入到社会中他是需要一个过程的婴幼儿的社会化已完成1婴儿与大人最直接的接触是()A、抚摸B、拥抱C、亲吻D、喂养A2人的悲伤同情悲伤等情绪的发展是()A、固定的顺序B、随意C、递进D、都不是A34-1在人的成长过程中起到关键作用的是A、爸爸B、妈妈C、祖父母D、老师D2个阶段A、二B、三C、四D、五B3人格包括几个方面A、一个B、两个C、三个D、四个C4A、查尔斯·库利B、弗洛伊德C、乔治米德D、赫胥黎C5现代社会人的依赖期变得比以前更长6客我形成需要四个阶段7人从出生就有自我的概念81艾里克逊认为心理发展第三阶段是A、勤奋和自卑期B、主动与内疚C、自主与怀疑期D、认同与角色混淆期B2视频中提到的弗兰克是A、社会学者B、心理学家C、显学学者D、以上都不是B3按照弗洛伊德的说法自我是分为几个部分A、两个B、三个C、四个D、五个B4代际关怀与自我沉浸是第几阶段A、四B、七C、二D、六B5艾里克逊认为心理发展一共有多少个阶段贯穿人的一生A、六个B、七个C、八个D、九个C67弗洛伊德更注重的是人的意识到的自我的发展89本我更多的是种角色上的一种要求养育孩子的方式、社会化的主体已完成1A、10%-20%B、20%-30%C、30%-40%D、40%-50%D2A、勤奋对自卑B、角色认同对角色混乱C、亲密与孤独D、主动对内疚C3按皮亚杰的认知发展阶段可以将儿童发展阶段分为前运算阶段、前操作阶段、具A、规范操作阶段B、规律操作阶段C、熟练操作阶段D、形式操作阶段D4A、专制型B、权威型C、放任型D、放纵行B5A、专制型B、权威型C、严厉型D、放纵型A6A、社会关系B、混龄群体C、互联网D、日常通讯C7大众传媒对人的社会化没有影响。8服从权威是学校的一种隐性教育910社会化从学校开始生命历程中的社会化、再社会化已完成1青春期人更多地受()的影响A、父母B、老师C、异性D、同伴D2A、社会学家B、心理学家C、人类学家D、物理学家C3A、青年B、成年C、中年D、老年C4A、青春期B、青年期C、中年期D、婴幼儿期A5A、改变认知结构B、再社会化C、转变思维方式D、转变行为模式B67成年期没有社会化的必要8社会化是一个终生的过程1扮演角色A、理想角色B、实践角色C、领悟角色D、现实角色C2《论表演哲学》是谁的作品A、莎士比亚B、齐美尔C、米德D、卢梭B3A、实验模式B、结构模式C、理论模式D、行为模式D4A、实践角色B、现实角色C、践行角色D、认知角色A5A、观念形态B、看不见摸不着C、实际表现出来D、标准化C6A、卢梭B、雨果C、乔治米德D、莎士比亚D78理想角色属于大众观念形态的一种很标准化的东西9角色是随意表现出来的一种行为模式。我的答10实践角色是一种观念形态的东西1A、领导角色B、支配角色C、开放性角色D、理想角色C2A、练习角色B、后天角色C、习得角色D、自致角色D3A、权威角色B、领导角色C、支配角色D、高地位角色C4A、成功者角色B、领悟性角色C、理想性角色D、功利性角色D5A、表现性角色B、功利性角色C、自致角色D、理想角色A6大学生属于先赋角色7朋友角色是一种规定性角色8我的答角色理论、角色的行为模式已完成1A、林顿B、牛顿C、特纳D、冯特C2A、特殊性B、规定性C、限定性D、独特性C3A、习得角色规范B、领会角色要领C、扮演角色D、学习角色技能D4A、角色状态B、角色地位的观念C、角色义务D、角色行为A5角色结构论的代表人物是()A、齐美尔B、林顿C、米德D、牛顿B6角色理论它是一种试图从()维度切入解释人的社会心理跟社会行为A、社会角色B、个体角色C、群体D、