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2006年C品牌冰箱的市场占有率最高品牌A29%品牌B25%品牌C34%其他12%A品牌冰箱的销售量逐年上升5010015020025030002年03年04年05年06年销量/万台近5年B品牌冰箱的销售总量最大020040060080010001200140016001800ABC品牌销量/万台0.05.010.015.020.025.030.035.02002年2003年2004年2005年2006年2007年年份月销售量/万台A品牌B品牌C品牌2006年央视春节晚会，你看吗？52%20%14%14%肯定看没事就看不看到时候再说怀文中学2010—2011学年度第二学期教学设计初三数学（8.1货比三家）设计：胡婷婷审校：尚建召时间：月日教学目标：1.感受数据对于决策的重要性，培养统计意识；2.能通过各种媒体获取数据，感受全面分析对于统计决策的重要性；3．经历数据的收集、整理、描述与分析的过程，发展统计意识和对数据的处理能力.教学重点：学会全面客观地分析数据（平均数、众数、中位数、方差、频数、频率、整体变化趋势等）教学难点：学会全面客观地分析数据.作业布置：教学过程：一、自主探究问题1：在实际生活中，为了对某个问题作出决策，我们必须寻求解决问题所需的数据，你知道获取数据有哪些方法吗？说出来与同学们交流.（常用收集数据的方法有：民意调查、实地调查、媒体查询）问题2：从不同的渠道获取的同一个问题的数据（信息）一定相同吗？这些数据（信息）一定准确吗？问题3：在日常生活中，你是怎样处理媒体中提供的数据（信息）的？二、自主合作小明家准备购买一台冰箱，在选择A、B、C三种品牌时，全家意见发生了分歧.小明的父母收集了这三种品牌冰箱的销售资料，但数据的处理上感到十分为难.小明通过互联网收集到A品牌、B品牌和C品牌冰箱的有关销售数据如下表，并将上述数据制成折线统计图如下：冰箱销售量（单位：万台）A品牌B品牌C品牌2002年583892082003年923532442004年1353192652005年1872662802006年2492172892007年第725273一季度应用所学的统计知识，小明认为，从这三种品牌的不同年份的月平均销售量变化趋势来看，A品牌冰箱越来越畅销，应选择A品牌冰箱.问题4：你同意小明的意见吗？你认为应该选择哪种品牌的冰箱，为什么？三、自主展示例1．报纸上刊登了一则新闻，标题为“保健食品合格率80％”，请据此回答下列问题：（1）这则新闻是否说明市面上所有的保健食品中恰好有20％为不合格产品？（2）你认为这则消息来源于普查，还是抽样调查？为什么？（3）如果已知在这次质量监督中各项指标合格的商品有92种，你能算出共有多少种保健食品接受了检查吗？例2．学校举行秋季田径运动会，体艺办的老师通过电视里的天气预报了解第二天的天气情况，中央气象台的天气预报说，我市范围的天气是“阴”，省气象台的天气预报说，我市的天气情况是“阴，局部地区有小雨”，而扬州气象台的天气预报说，我市的天气情况是“有小到中雨”。综合三个气象部门的预报，你怎样判断我市第二天的天气情况？四、自主拓展教材：P．68～69例3．谈谈你看了下面这些信息之后的想法：（1）一项网上调查表明69％的人了解无线网络知识；（2）一项网上调查显示：硕士的年薪平均数要高于博士的年薪的平均数，说明社会经济对于学术性专门人才的需求有所下降（参与调查者的主要行业分布为计算机、电信、电子）；（3）从事商业活动的人员平均每年进行商务旅行1～3次（数据来源于某商务杂志的调查，该杂志的参与调查者中有80％处于企业领导层）；（4）据央视调查，2006年春节晚会的收视率达到96％。但图中所示的一项网上调查的数据却不尽相同.例4．(图见课件)“长三角”地区16个城市中浙江省有7个城市，图①、图②分别表示2006年这7个城市GDP（国民生产总值）的总量和增长速度，则对嘉兴经济的评价错误的是（）A：GDP总量列第五位；B：GDP总量超过平均值；C：经济增长速度列第二位；D：经济增长速度超过平均值.五、自主评价通过这节课的学习你有哪些想法和收获？与大家交流.教学反思：怀文中学2010—2011学年度第二学期教学设计初三数学（8.2中学生的视力情况调查第1课）设计：郑书梅审校：尚建召时间：月日教学目标：1.能设计适当的调查方案，通过调查问卷进行数据的收集，并对数据进行适当的整理.2.经历设计调查方案和调查意味着的过程，发展收集数据的能力.3.体会统计在生活中的应用，发展应用数学的信心和能力.教学重点：设计调查问卷．教学难点：把握调查问卷的四要素．作业布置：教学过程：一、自主探究1.小明家想在学校附近开一早餐店，但不知道学生偏爱哪些饮食，也无法从媒体中查询，必须亲自进行调查，那么怎样调查才能圆满呢？2.某电视台晚间新闻报道了这样一则新闻：九年级学生平均每学期每人要花120元买学习辅导书，对此说说你的看法.3.预习课本P70，思考并回答问题：通过调查中学生的视力情况，收集有关数据，并进行整理分析数据，可以提出保护视力的建议.那么该如何收集数据呢？二、自主合作1．调查的意义在现实生活中有很多事情都无法从媒体中获得，要想知道的彻底些必须得亲自进行调查。2．怎样设计调查方案[思考讨论]能否用问卷调查我们班同学完成数学作业的情况。怎样设计问卷呢？例1本班学生完成数学作业情况的调查。[思路点拨]调查问题可以从以下方面设计：(1)先复习，在理解的基础上再做作业；(2)坚持独立完成作业；(3)不复习就做作业，做不出来时问别人；(4)认真对待作业中的错误，并及时订正；(5)50％以上的学生不能独立完成作业。[思考]设计调查方案时应注意什么？[思路点拨]应注意：调查的目的是什么？调查的对象是谁？采用什么样的调查方式？如何抽样？样本多大？等等。小结：调查、收集数据，应先设计调查问卷.设计调查问卷的步骤：（1）确定调查目的（2）选择调查对象（3）设计调查内容和问题三、自主展示1.“三大球”即指篮球、排球、足球，中国的“三大球”发展水平如何？在本校是喜欢足球的同学多，还是喜欢篮球或者排球的同学多呢？请设计一个调查方案，调查你所在学校的同学喜欢“三大球”的情况及其原因。四、自主拓展2.以下是小华设计的中学生视力情况调查问卷的一部分，你认为这样的设计合理吗？为什么？姓名（裸眼）视力是否在5.0以下你平时看书的姿势是（）平时看书时眼睛与书本的距离大约是（）厘米平均每天看电视所用的时间大约是（）小时3.某品牌的洗衣机生产厂家为了了解顾客对该品牌洗衣机的满意程度，在洗衣机的使用说明手册中附上了一份意见表。表上有这样一段文字：如果您对本产品不满意，请在下表中填上“不满意”，然后将此表寄回本厂服务部。本厂通讯地址为××省××市××路××号，邮编：××××××。该厂服务部根据回信统计出对产品不满意的顾客数，再从厂家销售部获知该品牌洗衣机的销售量，利用公式“顾客满意率=％100销售量不满意顾客数销售量”计算出该品牌洗衣机的顾客满意率。请分析该厂设计的调查统计方案是否恰当。如果你认为不恰当，请在评价之后对该方案作出你认为比较恰当的调整方案（只要比原方案更合理一点即可），以便能得到更真实的数据—满意率，从而为厂家对“是否需要加快对产品进行升级换代”作出决策提供依据。4.某校为了了解全校2000名学生的课外阅读情况，在全校范围内随机调查了50名学生，得到他们在某一天各自课外阅读所用时间的数据，将结果绘制成频数分布直方图(如图所示)。(1)这50名学生在这一天课外阅读所用时间的众数是多少？(2)这50名学生在这一天平均每人的课外阅读所用时间是多少？(3)请你根据以上调查，估计全校学生中在这一天课外阅读所用时间在1.0小时以上(含1.0小时)的有多少人？五、自主评价1.本节课你学到了哪些知识？2本节课中你最大的收获是什么？教学反思：20(第4题图)1510500.51.01.52.0时间(小时)人数(人)怀文中学2010—2011学年度第二学期教学设计初三数学（第八章中学生视力的情况调查（2））设计：张春丽审校：尚建召时间：2010年月日教学目标：1．会收集、整理、描述和分析数据的活动，能处理较为复杂的统计数据．2．认识到统计在社会生活及科学领域中的应用，并能解决简单的实际问题．3．体会用样本估计总体的思想，能用样本平均数、方差来估计总体的平均数和方差．教学重点：认识统计在社会生活及科学领域中的应用，并能解决简单的实际问题．教学难点：能解决简单的实际问题，并体会用样本估计总体的思想．作业布置：教学过程：一、创设情境导入新课在现代中学生家庭中，拥有电脑的家庭越来越多，许多同学将电脑用于学习方面，但也有部分同学沉迷于电脑游戏、上网聊天。小丽在网上对中学生上网情况进行调查，结果显示上网查资料的中学生占到99％，而用电脑玩游戏、聊天的人仅占1％，说说你对调查结果的看法．二、合作交流解读探究1．了解不同的抽样可能得到不同的结果为了对本地区的视力情况进行调查，小明、小丽、小凯等5名同学决定采用抽样调查的方式调查．下面是他们的调查结果，请对他们的调查结果进行分析．小明的调查结果：小丽的调查结果：小凯调查的结果：小伟查阅了该地区每个中学医务室检查学生的视力资料，并计算出该地区中学生的视力不良率为65％．小萍随机调查了该地区的10％的中学生的视力，并计算出他们的视力不良率为68％．问题1：小明、小丽、小凯等5名同学分别采用哪种方式收集数据的？问题2：小明、小丽、小凯调查所得到的视力不良率各是多少？问题3：你认为怎样收集数据？说说你的理由．2、抽样调查的样本要具有代表性和独立性三、应用迁移巩固提高例1一则广告说：据调查，使用本厂牙膏可以使蛀牙率减少20％，并以图示意其调查得到的数据，你怎样看待这则广告？例2报纸上刊登了一则新闻，标题为“保健食品合格率为75％”，请据此回答下列问题：这则新闻能否说明市面上所有食品中恰好有25％为不合格产品？变式题1：你认为“例题2”中这则消息来源于普查，还是抽样调查？变式题2：在“例题2”中，如果在这次质量监督检查中各项指标均合格的商品有45种，你能算出共有多少种保健食品受检查了吗？例3以下是来自媒体的信息，谈谈你读了之后有什么想法（1）某报社记者于2004年8月7日晚在2004年亚洲杯决赛现场北京工人体育场调查了2000名观众，调查数据显示：91%的中国人爱看中超联赛．（2）某医院自办的小报刊载：由于98%的人认为目前医药费用比较合理，因此目前医院各项收费总体而言是合理的．（数据来源于对该市所有医院的医务人员的一项问卷调查）例4某地调查机构为了了解市民正在申办的该市博览会的总体印象，采取了电脑随机抽样的方式，对该市年龄在16~60岁之间的居民，进行了300个电话抽样调查，并根据每个年龄段的抽查人数，和该年龄段对博览会的总体上感到满意的人数，绘制了统计图（部分）如图所示．根据上图提供的信息，回答下列问题：（1）这次抽样的样本是样本容量是（2）已知这次抽查有83％的人对博览会的总体印象感到满意，求出21~30岁年龄段的满意人数。（3）若21~30岁和41~50岁这两个年龄段的抽样人数分别占抽样总数的39％和15％，请比较这两个年龄段对博览会的总体印象满意率的高低（四舍五入到1％）．四、总结反思拓展升华某校为了了解全校2000名学生的课外阅读情况，在全校范围内随机调查了50名学生，得到他们在某一天各自课外阅读所用时间的数据，将结果绘制成频数分布直方图(如图所示)．（1）这50名学生在这一天课外阅读所用时间的众数是多少？（2）这50名学生在这一天平均每人的课外阅读所用时间是多少？（3）请你根据以上调查，估计全校学生中在这一天课外阅读所用时间在1.0小时以上(含1.0小时)的有多少人？我在眼镜店里调查了50名中学生的视力情况如图所示05101520253035404.0-4.54.6-5.05.0-5.3我在邻居中调查了20名学生，他们的视力如图所示4.0-4.54.6-5.05.0-5.3我调查了我校每个年级的10名学生，他们的视力如图所