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态势语训练主讲人：程辰面部表情是多少世纪培养成功的语言，是比嘴里讲得更复杂千百倍的语言。——罗曼•罗兰演讲人的声调语气、眼神和态度所包含的雄辩能力，比字句的选择还有力量。——孟德斯鸠冲击力1=O.07×言辞+O.38×声音+0.55×面部表情——艾伯特•梅拉比安态势语言也称体态语或体语。主持人的体态语是一种以主持人面部表情、手势、身体动作及服饰等传播信息、交流感情并诉诸观众的无声语言，它是主持人的内心思维、内在情感的外部显现。德摩西堤尼（德摩斯梯尼）是古雅典伟大的演说家，有人问他：“一个演说家最重要的才能是什么？”他回答说：“表情。”又问：“其次呢？”他还是回答说“表情。”“再次呢？”他仍然回答说：“表情。”态势语言在礼仪主持中的作用1.指代作用指代作用是指在礼仪主持过程中，态势能向听众指明所要表达的事物的方位和数量等。这种态势在一般人际交往中也经常使用。2.强调作用强调作用是指在礼仪主持过程中用态势能对某一部分内容着意渲染，造足气氛。3.描摹作用描摹作用是指在礼仪主持过程中，用态势模拟某一事物的形态增强听众视觉的形象直观感。4.象征作用象征作用是指在礼仪主持过程中，态势能将一些比较概念化的、有特殊意义的内容表现出来，化抽象为形象。局部动态态势语肢体语（头部语和手势语）1.头部语头部语是通过头部活动所传递的信息。常见的有点头语和摇头语。(1)将头保持中立状态，表明对对方的讲话无大兴趣。(2)头下意识地从一侧斜到另一侧，说明对对方的话有一定的兴趣。(3)将头垂下是一种消极的人体信号，往往是对对方的话缺乏兴趣时的行为。2.手势语手是人体中最勤劳的部位。(1)礼仪主持时手势运用的要求：1)适度。适度是指主持时手势的频率、幅度。2)准确。准确是指手势与主持内容要一致，不能让听众产生费解、误解。(2)手势在礼仪主持过程中的具体运用。手势的运用可从以下三个方面考虑:1)方向2)区域3)形状给下面的句子设计相应的手势，然后表演出来（1）看！太阳升起来了，它光芒四射，普照人间。（2）什么是爱？爱不是索取，而是奉献！（3）小赵，真是个好样的！（4）中国人民是无所畏惧的，就是天塌下来，我们也顶得起。（5）同志们，千万注意，这次实验是非常关键的一次。（6）这种损人利已的行为，我们是坚决反对的。（7）嫖娼、吸毒，这些旧社会遗留下来的腐败事物，必须彻底清除！（8）她轻轻地躺倒在草地上，仰望着蓝蓝的天空。（9）高大的建筑物突然陷入地下。（10）伸出我们的双手吧，拿出我们的智慧吧，献出我们青春的热血吧，我们是中华儿女，我们要做中华的脊梁！表情语和目光语1.表情语表情是人内心的思想感情的脸部外化，这种外化是通过面部肌肉的运动来实现的。朗读下列诗句，给出恰当的表情我，常常望着天真的儿童，素不相识，我也抚抚红润的小脸。他们陌生地瞅着我，歪着头。像一群小鸟打量着一个恐龙蛋。他们走了，走远了……微笑亲切陌生惊奇失望2.目光语目光语是人们通过视线接触所传递的信息，也称眼神。人的心理特征的表达与接受往往与眼睛分不开。(1)礼仪主持时运用眼神的技能1)有内容。2)有目标。(2)眼神的具体运用。眼神的具体运用可以从以下三个方面考虑:1)方向。2)时间。3)状态。目光语的不良习惯视线不与观众交流、冷落观众长时间死死盯着一观众，使对方受到目光侵犯。眼球滴溜溜乱转或眼动头不动，让人觉得心不焉。做手势时手到眼不到当众说话时挤眉弄眼忌暗淡无光，忌老盯天花板、窗外、资料应做到：目光保持神采扩大目光语视区，广角度环视表达对每个观众的关注眼神交流，以捕捉反馈信息，针对不同的观众使用不同的目光点视整体静态态势语身姿语（行走和坐立）身姿是主持人思想感情和文化修养的外观，能给观众留下鲜明的第一印象。身姿包括手臂以外的一切身体动作。1.身姿的种类(1)站姿(2)坐姿(3)步态2.礼仪主持申身姿的要求身姿要在礼仪主持中发挥作用必须达到以下几点要求:(1)端正(2)稳健(3)灵活3.身姿的具体运用(1)上场(2)站立(3)移位(4)下场服饰语(服装和佩饰)服饰是形体的外延，也是一种无声的语言，它显示着一个人的个性、身份、涵养及其心理状态等多种信息。主持人的服饰打扮应该做到合己、合时、合俗。界域语1.界域语是交际者之间以空间距离所传递的信息，也可称为个人空间、人际距离、空间范围等，它是人际交往的一种特殊的无声语言。通常，界域分为位置界域和界域距离。(1)亲密距离(0~45cm)(2)个人距离(46~120cm)(3)社交空间(120~360cm)(4)公共距离(360cm以上)2.礼仪主持活动中的界域礼仪规范(1)注重文化差异。界域行为是有文化差异的，这里引人近体度的概念。(2)选择空间形式。空间是物质存在的形式，也是人类存在的形式。(3)讲究界域礼貌。讲究界域礼貌对于礼仪主持人能否赢得公众，广结善缘有重要意义。实训练习1.面试情景训练，第1、2小组准备。请二位同学扮不同角色进行训练，一位扮演招聘人员，一位扮演求职人员。注意求职人员进门的走姿，坐下的动作，坐的姿态；招聘人员的坐姿和神态等。2.职业情景训练，第3、4小组准备。试以导游的身份向游客介绍某一景点，注意身姿端正，动作恰当、自然、协调。3.情景设置训练，第5、6小组准备。下面是一段演讲词，请按内容要求自行设计面部表情和手势，并当众演讲。4.情景展示训练，第7、8、9小组准备。准备一段你会背诵或表演的片段，配合恰当的态势语。“质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。”——《论语·雍也》