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初二思品上册第三课《同侪携手共进》导学案第1页课题思想品德八年级上册导学案3.1《同学、朋友》课型新授课时安排1课时备课时间2013.9执笔陈培协审核蔡昭资上课时间2013.9学生姓名班级号数学习目标1、知道什么是青春期闭锁心理及其危害；2、了解人际交往中受欢迎的品质和不受欢迎的品质；3、能够理解什么是真正的友谊及友谊的意义。学习重点1、懂得在同学交往中“开放自我，积极交往”的态度的重要性及受人欢迎的品质。2、与友同行，学会如何与朋友正确友好相处。学习难点1、理解什么是真正的友谊，怎样才能更好地呵护同学间的深厚友谊。学习过程学习内容学习活动教师二备一、预习及反馈：（阅读课本P30-35，完成下列任务。15分钟）1、为什么积极交往，开放自我才会有良好的人际关系？2、人际交往中受欢迎的品质和不受欢迎的品质有哪些特征？3、什么是友谊？4、为什么人生的道路需要友谊？5、把握交友原则，与友同行二、互动解释：（10分钟）1.P30页活动：我们都希望自己拥有良好的人际关系。你的人际关系如何？朋友多吗？让我们一起来了解一下自己的人际关系状况。2.P31页活动：在小组内选出两名最受欢迎的同学，向全班介绍他们为什么会成为最受欢迎的人。3.P32页活动：请同学们继续补充“友谊是你时，；”三、应用训练：（10分钟）（一）单项选择题；1、下列关于闭锁心理危害的表述，分析有误的是（）A有利于建立良好的人际关系B不能获得同学的理解C感受不到人际交往中的温暖D会锁紧我们通向友谊的大门2、下列不属于热情开朗性格的表现是()A尊重他人、助人为乐B经常保持豁达、愉快的心情C对社会漠不关心，待人虚情假意D关心同学、班级，乐观向上3、、放学后，你的同学邀请你去电子游戏厅，并说明由他请客，你应该()A不去白不去，反正他请客B别驳同学面子，去看看再说C这次他请，下次你请D坚决不去，并说服朋友，去打篮球4．“近朱者赤，近墨者黑”，说明我们在交友时()学生笔记初二思品上册第三课《同侪携手共进》导学案第2页A不管什么人，都结交B凡是帮助我的人就可以交C要慎交朋友，乐交好友D不与批评我的人结交5、“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者；没有友情的社会只是一片繁华的沙漠。”这句话说明（）A封闭自己，只会使我们陷入孤立，生活需要友情B友情能使沙漠变成绿洲C友情能使人生更加精彩，不管什么朋友，越多越好D人世间最亲密的人是亲朋好友6、一位著名的英国作家作过这么一个比喻：“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，那么，每个人只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有两种思想。”这说明（）A友谊是分享朋友的欢乐和幸福B友谊有助于我们交往，大家不分你我C友谊能使我们的思想进步得更快D友谊能使集体更有力量7、开发自我，敞开心扉，会使我们（D）①接触更多的人②分享更多的经验和快乐③被更多的人接纳④性格更开朗，人生更精彩A、①②③B、①③④C、②③④D、①②③④（二）【情境分析】小明是班里的学习尖子，可他的朋友却很少。平时，同学们有问题向他请教时，他总是不愿意帮助别人，常说：“你自己想去！”有时还骗同学说：“我也不会。”他经常叫同学的外号，对与同学出现的小问题也总是大吵大闹、斤斤计较。为此，同学们都不喜欢和他交往。小明感到困惑和孤单，却找不出原因。（1）你知道小明不能获得同学友谊的原因是什么吗？（2）小明应该怎样做才能获得友谊？四、教师总结归纳：（5分钟）五、布置作业：1、复习课本P30-35，预习P36-412、练习册教学反思初二思品上册第三课《同侪携手共进》导学案第3页课题思想品德八年级上册导学案3.2《男生、女生》课型新授课时安排1课时备课时间2013.9执笔陈培协审核蔡昭资上课时间2013.9学生姓名班级号数学习目标1、懂得异性同学间积极交往的意义；2、掌握异性同学之间交往的几项原则；3、能够辨别男女生之间的正常交往和早恋。学习重点1、异性同学之间交往的几项原则。学习难点1、正确区分异性友情和“早恋”，青少年应该正确地对待“早恋”问题，学会把握青春、把握情感。学习过程学习内容学习活动教师二备一、预习及反馈：（阅读课本P36-41，完成下列任务。5分钟）1．的交往是学校生活的重要内容，让中学生获得更丰富的。2．男女生之间正常交往，既需要，又要；既要，又要；既要，又要注意交往的和。3、男女之间的情感，需要。4、在与异性相处时，我们要学会。增强意识，掌握的方法，加强是对自己的最好的保护。二、互动解释：（20分钟）1、男女同学正常交往的意义是什么？2、男女同学如何进行正常健康的交往？3、怎样正确认识异性同学之间的情感、交往与友谊？4、如何正确处理男女生之间的情感？5、在异性交往中怎样自我保护？三、训练应用：（10分钟）（一）单项选择题；1．我们班的女生很努力地学习数学，但每次考试都输给男生，相反，在英语考试中，女生却能轻松得胜。这说明（）。A、女生不能学好数学B、男生女生各有优势，应互相学习C、努力学习是没用的D、男生不能学好英语2．下面哪一项是不尊重对方的表现（）。A、尊重对方的意愿B、不打扰别人学习C、叫别人的绰号D、爱护女生，不骂女生3．进入青春期，两性分化明显了，男生更男性化，女生也更像女生了，由此对异性之间有了更多的兴趣。你认为男女生应（）。A、断绝交往，避免恋爱B、自然快乐地交往，建立纯洁友谊学生笔记初二思品上册第三课《同侪携手共进》导学案第4页C、淡泊交往，保持距离D、亲密交往，以消除对异性的神秘感4、下列对异性同学交往认识错误的是（）A异性同学间不会有正常的交往和真正的友谊B异性同学间的交往，可以完善自己的个性C异性同学间的交往，可以锻炼交往能力D异性同学间的交往，可以增进自己的性别意识5.以恰当的方式表达男女同学的友情，应该做到（）A男女有别，授受不亲，不应交往B只同个别异性交往C自然、大方地进行男女同学交往D男女同学交往应秘密些，不要太公开6.与异性交往相处时，我们要学会保护自己，而对自己最好的保护来自（）A社会法律、道德B学习纪律、规则C良好的这会习惯D自我保护意识、方法以及我们的自律（二）【情境分析】1．小菲在日记里写道：李晓的成绩特别好，还特别爱帮助别人。我什么问题都喜欢问他，他很高兴为我解答。可是没多久，就有同学在我们背后指手画脚，说我对他有意思。我很怕别人这样说，从此我便躲着他，他也疏远我了。（1）小菲担心的是什么？她为什么有这样的担心？（2）你赞成小菲的处理方式吗？说说你的理由。2．青春期男女生交往中常出现的问题是男女生不知道怎样交往，有时仅仅是借了钱给一位异性同学，结果在班里就传开了两人绯闻，这样，长此以往，导致出现：男生不许和女生一起玩耍；需要帮助时，互相不敢请求，怕被拒绝；男女生吵架等，这些都是因为我们不善于交际，特别是异性同学之间的交际。（1）男女同学之间应该怎样交往？（2）为什么说青春期不是播种爱情的季节？四、教师总结归纳：（5分钟）五、布置作业：1、复习课本P36-41，预习P43-462、练习册教学反思