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思想品德5.3《宪法保障公民权利》同步测试【知识框架】【核心问题】5.3宪法保障公民权利1.为什么说宪法是国家根本法？2.宪法由哪几部分构成？3.宪法对公民权利的保障体现在哪些方面？4.中学生如何树立宪法意识，维护宪法权威？【方法指津】例材料一：我国刑法、民法、未成年人保护法等法律，均特别写明“以宪法为根据制定本法”或“根据宪法，制定本法。”材料二：胡锦涛总书记要求“全党同志，全体国家机关工作人员和全国各族人民，都要认真学习宪法，遵守宪法，维护宪法，保证宪法在全社会的贯彻实施。”(1)材料一说明了什么？(2)从材料一所说明的问题，可以看出宪法的地位如何？宪法的地位对青少年提出了怎样的要求？(3)为了贯彻落实材料二中胡锦涛总书记的要求，某校八年级学生准备开展系列宪法宣传活动，请按要求完成下列问题：①列举不少于三项与宪法有关的具体宣传活动。②至少写出两条宣传宪法的标语。学科王分析这是一道对学生进行多种能力考查的好题，准确作答需要考生灵活运用知识，善于概括综合，注重探究实践。第(1)题旨在考查学生灵活运用所学知识的能力。解答该题需要结合所学知识把材料上升到一定的高度来认识。第(2)题第一问旨在考查学生的概括综合能力。解答该问只要能把第(1)题所说明的问题加以概括和综合即可。第二问旨在引导学生践行，提高学生的行为能力。第(3)题旨在考查学生的实践和探究能力。解答第①问，要注意“与宪法有关”、“宣传活动”这两个限制条件，所举活动只要符合这两个限制条件即可；解答第②问，要注意围绕宪法这一主题，做到内容与时俱进，形式美观、语言讲究。答案(1)说明宪法具有最高的法律效力。(2)①宪法是国家的根本法，在我国的法律体系中居于首要地位。②青少年要树立宪法意识，维护宪法权威。(3)①如：办宪法知识黑板报(或手抄报、宣传栏)；组织宪法知识竞赛(或演讲比赛)；聘请司法人员作普法报告；召开以宪法为主题的班会等。②增强宪法观念，推进依法治国；学习宣传宪法，推进民主法制建设，等等。【单元测试】5.3宪法保障公民权利一、选择题（下列各题均有四个选项,其中只有一个选项最符合题意，请将所选答案的字母填入题干后的括号内。）学科王1.对于我国宪法，应当这样认识（）。①宪法在我国的法律体系中居于首要地位②是最根本的法律，具有至高无上的地位③积极参与国家的政治生活，是宪法意识的表现④是一切团体、组织和全体公民的最高行为准则A.①②④B.①②③④C.①②③D.②③④2.右图告诉我们（）。①宪法具有最高的法律效力②宪法是公民权利的保障书③普通法律法规的制定都必须以宪法为基础和依据④普通法律法规的内容不能与宪法相违背、相抵触A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④3.下列选项中不能体现国家用立法来保障公民权利的是（）。A.《劳动法》——劳动人民的权利B.《消费者权益保护法》——消费者的权利C.《合同法》——劳动合同的权利D.《刑法》——犯罪分子的权利4.2009年２月２８日第十一届全国人民代表大会常务委员会第七次会议通过《中华人民共和国食品安全法》，自2009年6月1日起正式施行，制定这部法律的依据是（）。A.民法B.宪法C.立法法D.行政许可法5.躲猫猫事件真相大白，李荞明涉嫌因盗伐林木罪被刑事拘留，并羁押于晋宁县看守所，2009年2月8日下午17时许，同监室在押人员张涛、普华永等人以玩游戏“躲猫猫”为名，用布头将李荞明眼睛蒙上，对其进行殴打，致使其身上有两处骨折，经送医院抢救无效，。张厚华，普华等人的行为是()。A.行使看守的基本权利B.拒绝做宪法和法律规定的事C.做了看守人员应该做的事D.做了宪法和法律禁止做的事6.对于右边漫画中这对夫妻的行为认识不正确的是（）。A.作了法律禁止做的事B.违反计划生育的国策C.没有尽到夫妻双方实行计划生育的义务D.履行了宪法和法律规定赡养父母的义务7.以宪法为核心的权利保障体制有（）。A.权利保障和司法保障B.立法保障和司法保障C.法官制度和法律援助D.律师制度和法官制度8.国家的一切权力属于人民，人民通过_____把国家权力交给_____行使。（）A.宪法国家机关B.人民代表大会政府C.政府公检法机关D.宪法人民代表大会和地方各级人民代表大会9.2008年以来随着房地产价格上涨，党和政府提出一系列措施来为民众的住房提供扶持与帮助指导。可见，国家和政府负有保证公民权利实现的责任，具体体现在()。①创造和提供条件来保障公民权利的实现②废除公民的义务来保障公民权利的实现③提供积极的法律保护来保障公民权利的实现④定期发放金钱和物质来保障公民权利的实现A.①③B.②③C.②④D.③④10.下列行为中，属于违宪的是()。①李某因未签订补偿协议而拒绝城建部门的拆迁通知②某工厂因害怕工人偷东西，在厕所里装上了摄像头③某工厂老板要求员工每天加班4小时，不同意的员工就开除④某校八年级学生小叶因为有小偷小摸行为，被学校勒令退学A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④二、非选择题1.每年“12·4”是全国法制宣传日，中共中央宣传部、司法部、全国普法办公室都会要求各地、各部门开展好以宪法为核心的法律法规宣传教育活动，进一步提高全体公民的宪法意识和法治观念。2009年“12•4”全国法制宣传日座谈会在北京举行，“加强法制宣传教育，服务经济社会发展”是今年法制宣传日的主题。(1)为什么要开展好以宪法为核心的法律法规宣传教育活动？学科王(2)为保证宪法在全社会的贯彻实施，作为一位公民你应该怎么做？学科王2.《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国国旗法》都在第一条写明“根据宪法，制定本法”。(1)上述材料体现了我国宪法的哪一个重要特点？学科王(2)谈谈你对这一特点的理解？3.据2010年1月15日泉州网报道,近日泉州市物价局在泉州酒店举行重新核定普通高中学费收费标准听证会,对市教育局提出的“泉州市重新核定普通高中学费收费标准方案”进行听证。多数代表对重新制定我市高中学费收费标准的方案表示赞同，也有部分代表提出了不同看法和需要修改完善的建议。(1)在听证会上，代表们行使了公民的什么权利？(2)公民行使这一权利的途径有哪些？4.当你遇到下列情景，你的正确做法是什么？简要说明这样做的理由。(1)你所在的社区文化市场管理混乱，很多人对此非常不满。正确做法：学科王理由：(2)你的好朋友在某游乐场游玩时因游乐设施质量问题造成重伤。正确做法：理由：学科王三、探究活动题5.为“落实‘五五’普法规划，促进和谐社会建设”，某校八年级一班同学准备开展一次公众对宪法知识知悉情况的专项调查活动。现请你参与：（1）请你完成调查分析表。调查目的学科王①调查方法②调查内容（问题）调查对学科王象农民③中小学生④国家机关工作人员⑤调查结果大部分人对宪法有初步的了解，但对宪法的地位和主要内容了解不够。建议⑥（2）请你谈谈参加这次调查活动的收获。参考答案5.3宪法保障公民权利一、选择题1.B2.C3.D4.B5.D6.D7.B8.D9.A10.B二、非选择题1.（1）宪法规定国家生活的根本问题，具有最高的法律效力，是一切团体、组织和全体公民的最高行为准则，宪法是公民权利的保障书。(2)①认真学习宪法、自觉遵守宪法；②积极行使公民的监督权利；③积极参与国家政治生活；④同违宪行为作斗争。2.(1)宪法具有最高的法律效力。(2)在国家的整个法律体系中，宪法居于最高地位，具有最高的法律效力。普通法律法规的制定必须以宪法为基础和依据，其内容不能与宪法相违背、相抵触。如相抵触，将被视为违宪而宣布无效。3.(1)批评建议权或监督权。(2)①可以向人大代表反映情况，②还可以通过新闻媒体公开发表意见；③给有关国家机关写信，打电话、发电子邮件，以及当面反映意见。4.(1)正确做法：向有关部门反映意见，写信到报社或“市长信箱”投诉。理由：我们应该正确行使自己的监督权利。(2)正确做法：建议朋友的家长向法院提出诉讼，要求该游乐场作出赔偿。理由：我们要增强法律意识。三、探究活动题5．（1）①了解公民对宪法基础知识的掌握情况，提出增强公民宪法意识的建议。②问卷调查法、访谈法、座谈会等。③你接受过宪法知识教育吗？你觉得宪法与公民生活有关系吗？④你知道宪法在国家生活中的地位和作用吗？我国现行宪法是何时颁布的？你知道我国有权制定、修改宪法的是哪个机关？⑤宪法有哪些主要内容？⑥国家要进一步加大普法力度，通过多种形式宣传教育，帮助公民树立宪法意识；充分利用学校、社区和新闻媒体等教育资源，集中宣传宪法知识；公民要认真学习宪法，热情宣传宪法，树立宪法的最大权威，保证宪法的实施。（2）加深对宪法知识的认识，锻炼了综合实践能力。（其它言之有理亦可）