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绝密★启用前山东省二〇一五年普通高中学生学业水平考试生物模拟试题五注意事项：1．本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，50分；第Ⅱ卷为非选择题，50分；共100分。考试时间为90分钟。2．答第Ⅰ卷前务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上。考试结束，试题和答题卡一并收回。3．第Ⅰ卷每题选出答案后，都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ABCD）涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其他答案。第I卷（选择题，共50分）一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一个是最符合题目要求的。每小题2分，共50分）1.生物体内含Zn2+的酶最多，有七十多种酶的活性与Zn2+有关，缺乏Zn2+的生物就无法正常生活，这说明无机盐（）A．对维持生物体的生命活动有重要作用B．对维持细胞形态有重要作用C．对维持酸碱平衡有重要作用D．对调节细胞的渗透压有重要作用2.免疫对于防御疾病、维持人体的稳态具有重要意义。在细胞免疫中，引起靶细胞裂解死亡的是（）A.记忆细胞B.效应T细胞C.浆细胞D.吞噬细胞3.池塘中，鲢鱼在上层，鳙鱼居中上层，乌鱼在底层。这反映了（）A.种群密度B.种群特征C.群落结构D.生态系统的成分4.下列叙述中不能以右图所示表示的是（）A．切除了甲状腺的小狗体内的促甲状腺激素含量B．接种到无菌培养基后，某种细菌数量与培养时间的关系C．在其他条件一定的适宜情况下，温度与酶活性之间的关系D．光合作用速率与光照强度的关系5．昆虫的保护色越来越逼真，它们的天敌的视觉也越来越发达，结果双方都没有取得明显的优势，这说明（）A．自然选择不起作用B．生物为生存而进化C．双方在斗争中不分胜负D．双方相互选择，共同进化6.农业生产上应用生长素类似物2，4—D做除草剂，消灭稻田杂草的原理是（）A．高浓度溶液促进杂草衰老B．高浓度溶液抑制杂草生长C．高浓度溶液促进水稻生长，通过竞争使杂草得不到养料D．低浓度溶液抑制杂草生长7.下图是表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式菌，图中箭头表示信息传递的方向。下列有关叙述中，正确的是（）A.如果该图表示反射弧，则其中的信息是以局部电流的形式传导的B.如果该图中的a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺，则c分泌的甲状腺激素增加到一定程度后，对a分泌d、b分泌e具有抑制作用C.如果该图表示细胞中遗传信息传递过程，则d过程只发生在细胞核中D.如果该图表示细胞免疫过程，则a为效应T细胞、b为靶细胞、c为抗体8.下列不属于免疫过程的是（）A.花粉引起体内毛细血管扩张B.移植的器官被患者排斥C.注射青霉素治疗肺炎D.病原微生物被体内吞噬细胞吞噬9.生活中常用的加酶洗衣粉在温水中比在冷水和热水中的洗涤效果更好。这一现象说明（）A．酶具有专一性B．酶具有高效性C．酶的催化作用需要适宜的温度D．酶的催化作用需要适宜的pH10.生态系统中，组成生物体的C、H、O、N等元素在生物群落与无机环境之间循环利用。其中，碳元素从大气进入生物群落的主要途径是（）A．动物的无氧呼吸B．微生物的分解作用C．动物的有氧呼吸D．植物的光合作用11.调查某地区灰仓鼠的种群密度可以采用（）A．五点取样法B．标志重捕法C．等距取样法D．样方法12．下表是有关有氧呼吸和无氧呼吸几个项目的比较，其中不正确的是（）选项比较项目有氧呼吸无氧呼吸A原料葡萄糖等有机物葡萄糖等有机物B场所线粒体细胞质基质C最终的产物CO2和H2O乳酸或酒精和CO2D释放能量的多少多少13.下列关于动物细胞编程性死亡的叙述，正确的是（）A．细胞癌变属于细胞编程性死亡B.细胞编程性死亡属于正常生理过程生物五第1页（共8页）生物五第2页（共8页）C．细胞编程性死亡属于细胞分化过程D．细胞编程性死亡与基因表达无关14.下列哪种情况能产生新的基因（）A．基因突变B．基因重组C．染色体数目变异D．染色体结构变异15.为保护和改善生态环境，正确的做法是（）A．大量利用野生资源B．对坡耕地实行退耕还林C．不断引进外来物种D．进行围湖造田16.下列有关细胞中基因的叙述，正确的是（）A.基因是染色体的主要载体B.基因的基本单位是氨基酸C.基因是遗传的基本物质和功能单位D.原核基因中包含内含子和外显子17.人胰岛细胞能产生胰岛素，但不能产生血红蛋白，据此推测胰岛细胞中（）A.只有胰岛素基因B.比人受精卵的基因要少C.既有胰岛素基因，也有血红蛋白基因和其他基因D.有胰岛素基因和其他基因，但没有血红蛋白基因18.血友病的遗传属于伴性遗传。某男孩为血友病患者，但他的父母、祖父母、外祖父母都不是患者。血友病基因在该家庭中传递的顺序是（）A．外祖父→母亲→男孩B．外祖母→母亲→男孩C．祖父→父亲→男孩D．祖母→父亲→男孩19．某些试剂能使生物组织中的有关化合物产生特定的颜色反应,以下叙述错误的是（）A.斐林试剂—还原糖—砖红色B.苏丹Ⅲ染液—脂肪—橘黄色C.双缩脲试剂—蛋白质—蓝色D.甲基绿—DNA—绿色20．下图是某同学在模拟活动中建立的血糖调节模型，相关叙述正确的是（）A．激素甲是胰高血糖素B．激素乙是胰岛素C．激素甲能促进葡萄糖的氧化分解D．激素乙能抑制肝糖原的分解21.甲、乙两种物质分别依赖自由扩散（简单扩散）和协助扩散进入细胞，如果以人工合成的无蛋白磷脂双分子膜代替细胞膜，并维持其它条件不变，则（）A．乙运输被抑制B．乙运输被促进C．甲运输被抑制D．甲运输被促进22.一种动物体细胞中的染色体数为24。该动物体内一个处于有丝分裂前期的细胞，其DNA分子数和染色体数分别为（）A．12、48B．24、48C．24、24D．48、2423.已知一信使RNA片段中有30个碱基，其中A和C共有12个，那么转录该信使RNA的一段DNA分子中G和T的数目以及该信使RNA经“翻译”而合成一条肽链时脱去的水分子的数目分别是（）A．12和30B．30和29C．18和10D．30和924.果蝇的一条染色体上，正常基因的排列顺序为123—456789，中间的“—”代表着丝粒，下表表示由该正常染色体发生变异后基因顺序变化的四种情况。有关叙述错误的是（）染色体基因顺序变化a154—326789b123—4789c1654—32789d123—45676789A.a是染色体某一片断位置颠倒引起的B．b是染色体某一片断缺失引起的C.c是染色体的着丝点改变引起的D．d是染色体增加了某一片断引起的25.用纯种黄色圆粒豌豆(YYRR)和纯种绿色皱粒豌豆(yyrr)作亲本进行杂交，Fl再进行自交，则F2中表现型与Fl表现型相同的个体占总数的（）A．1／16B．3／16C．6／16D．9／16生物五第4页（共8页）生物五第3页（共8页）第Ⅱ卷（非选择题，共50分）注意事项：1．用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。2．答卷前将密封线内的项目填写清楚。题号262728293031总分得分二、非选择题（本大题共6个小题，共50分）26.(8分)下图为细胞膜的亚显微结构和部分功能示意图，请据图回答：(1)结构②是构成细胞膜的基本骨架，其名称是。(2)构成细胞膜的结构②和③大多数是可以运动的，这说明细胞膜的结构特点是具有。(3)物质a通过细胞膜的方式是，这种方式需要图中的结构[③]协助完成。细胞膜的功能特点是。(4)动物细胞与细胞之间的识别与图中的[]有关。(5)叶绿体、线粒体、高尔基体等细胞器中均有与此相似的结构，但执行的具体功能却有很大区别，其主要原因在于膜结构中的不同。细胞中核膜、各种细胞器的膜及细胞膜统称为。27.（9分）某植物有宽叶和窄叶（基因为A、a）、抗病和不抗病（基因为B、b）等相对性状。请回答下列问题：（1）若宽叶和窄叶植株杂交，F1全部表现为宽叶，则显性性状是，窄叶植物的基因型为。（2）若要验证第（1）小题中F1植株的基因型，可采用测交方法，请用遗传图解表示测交过程。（3）现有纯合宽叶抗病和纯合窄叶不抗病植株进行杂交，所得F1自交，F2有宽叶抗病、宽叶不抗病、窄叶抗病和窄叶不抗病四种表现型，且比例为9：3：3：1。①这两对相对性状的遗传符合定律，F2中出现新类型植株的主要原因是。②若F2中的窄叶抗病植株与杂合宽叶不抗病植株杂交，后代的基因型有种，其中宽叶抗病植株占后代总数的。28.（8分）右下图表示以DNA为模板转录RNA的过程图解。图中4、5表示两种功能不同的酶。请根据图分析回答下面的问题：（1）在玉米的叶肉细胞中，能够进行该生理过程的细胞结构主要是。（2）转录过程中DNA首先在[]的催化作用下，由ATP提供能量，将DNA分子中碱基对内的氢键断开，该过程称为。（3）然后在[]的催化作用下，以其中的链作为信息模板，以[]为原料，由ATP提供能量，按照碱基互补配对原则，合成出信使RNA。（4）通过转录，DNA分子中的遗传信息被准确地转移到[]中。生物五第5页（共8页）生物五第6页（共8页）（5）在真核细胞的细胞核中，转录的产物进入细胞质中，与结合在一起直接指导蛋白质的生物合成过程。29.（8分）下图所示为物质代谢过程中光合作用和呼吸作用示意图。请回答下列问题：（1）①过程是在叶绿体的上进行的，所必需的外界条件是，所发生的能量变化是。（2）在上述①～⑤中，各种生物都能进行的过程是填编号）。（3）在上述①～⑤中，供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的是（填编号）。（4）上述①～⑤过程中，能产生ATP的过程是（写编号）。（5）请分析下列实验，并在横线处填写代号。将一盆在阳光下正常生长的植物迅速移入暗室，立刻停止的过程是，稍后，过程也随着停止。30.(9分)下图表示人体内某些信息分子调节机体稳态的示意图，其中A、B、C、D、E代表信息分子，①、②代表相关的生理变化过程。请据图回答：（1）机体内环境维持稳态是由共同调节的结果。（2）人体内信息分子B的分泌量受到和两种信息分子的调节，这是一种调节机制。（3）人体受到寒冷刺激时下丘脑细胞接受A物质后，膜两侧电位差会发生变化，此时电位叫，如果用电流表去测量电位情况，结果应是下面图（填A/B）所示。且由这种刺激产生的兴奋传递方向为单向的原因是由于结构所致。（4）当体内遭到病毒或细菌的侵入时，就会产生一系列的反应来抵抗，最终达到消灭病原体的作用。右图属于免疫过程中的某阶段，其中①是细胞，判断依据是。31.（8分）下图表示一生态系统碳循环的示意图，表格表示生态系统的能量流动情况（单位：106J）。请分析回答：（1）E指的是生态系统中的，其主要来源除图中所示过程外，还有。（2）图中以CO2形式流动的是（填序号）；在生态系统的成分中，B属于，C、D属于。（3）写出图中含有三个营养级的食物链（用字母和箭头表示）。（4）流入该生态系统的总能量为9×108J，能量在第二和第三营养级之间的传递效率为，由此可见，生态系统中能量流动的特点是。生物五第8页（共8页）生物五第7页（共8页）