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还我蓝天白云——雾霾小调查一、全课教学目标：1、学生通过调查雾霾的活动，了解雾霾、认识雾霾，知道雾霾的危害，自觉地尽量预防雾霾对人体的危害。2、学生通过查阅雾霾的基本知识，知道基本的预防雾霾的知识，认识雾霾、反思雾霾，认识雾霾对人类生活的影响和思考我们以后怎么去做。3、学生通过分组合作分工的方式进行调研，学会整理分析材料，总结归纳，学会反思团队活动的优缺点。二、教学重点通过老师给的材料归纳总结分类雾霾的起因、危害、预防、措施及治理。三、教学难点小组内每个人都分工到位没有人闲着。四、课前准备雾霾的相关知识、卡纸、水性笔。三、教学过程1、视频导入这个视频说了什么？学生回答。导入课题，今天老师给同学们带了许多关于雾霾的资料，请同学们一起来做一个关于雾霾的小调查。2、分组分工合作（1）提出调查问题。•雾霾的含义形成原因•具体危害预防措施•雾霾防护雾霾治理（2）小组分工根据老师给出的资料，调查这6个问题。（3）总结6个问题并贴在黑板指定位置。（4）组长上台汇报调查结果3、反思总结活动•通过今天的小调查，你最大的感慨是什么？•今天的分组活动是否增进了团结？举例说明。•你们组的今天表现出来的最大优势是说明？劣势是什么？四、板书设计雾霾的小调查