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辅导记录辅导时间第一周辅导对象辅导内容辅导目标辅导过程1、选择正确的读音填在括号里。jiàjiǎ假（）期真假（）放假（）假（）货sìshì似（）乎似（）的相似（）好似（）2、找朋友，连线。美丽的海风愉快地欢乐亲爱的白塔尽情地歌唱幸福的伙伴轻轻地看望凉爽的生活亲切地划动3、读读意思，写出相应的词语。1、烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了。（）2、滚滚波涛不断撞击在岸边的岩石上，发出了山崩地裂的声音。（）二、能力训练4、先填写课文片段，再填空。（1）红领巾，阳光。水中的鱼儿，地听我们。这段课文中的“红领巾”指的是，“”一词比喻党和人民对少年儿童的关怀。（2）爸爸意味深长地对聪聪说：“看来要想真正理解一个词语的意思，不仅要会查有字的词典，还要学会查身边的‘无字词典’哪！”辅导记录辅导时间第二周辅导对象辅导内容辅导目标辅导过程1、细心点，别写错。shūsòngfèngmìnghánshānsìshíjìng（）（）（）（）tǐtàifāchóushuāngyèxíngtàigèyì（）（）（）（）2、加点字你该怎么读呢？选个正确的划。石径（jìnjìng）寺庙（sìshì）停泊（pōbó）乳汁（lǔrǔ）奉献（fèngfèn）葱翠（chōngcōng）3、写出下面加点字的意思。（1）停车坐．爱枫林晚，霜叶红于．二月花。（）（）（2）枫桥夜泊．。（）（3）江枫渔火．．对愁眠。（）4、好好读课文，你会填空。（1）《山行》是诗人所写，我可以从诗句“，”中看出诗人喜欢的是（季节）的枫林美景。（2）树像一朵绿色的云，从大地上升起。这个句子是把比作。（3）绿叶为大地而生。春天的时候，叶子嫩绿；夏天的时候，叶子肥美；秋叶变黄；冬日飘零——回归大树地下的根。这段话围绕这句来写的，最后一句可以用成语来形容。辅导记录辅导时间第三周辅导对象辅导内容辅导目标辅导过程一、读一读、选一选,对的打“√”。映(yìnyìng)照挺(tǐntǐng)拔锦（jǐnjǐng）缎山岭(lǐnlǐng)二、填一填。一（）蓝绸子几（）流云一（）波纹一（）小鱼三、给下列字换个部首再组词。烧（）铃（）（）（）【能力训练】四、按课文内容填空。1.小河清澈，如同蓝绸子，静静地躺在。一群小鱼游过来，水面顿时漾起了。2.原野。摇动着豆荚，哗啦啦；扬起的脸庞，演唱。，，，榛树叶子，，把人们的心。这段话是围绕“”这句话来写的。主要写了、和等景物。辅导记录辅导时间第四周辅导对象辅导内容辅导目标辅导过程读一读，写一写。liánmiánqǐfúxiùměidāngchū()()()géwàiyǎnyìngyóurú()()()比一比，组一组。淡()棉()般()掩()谈()绵()船()淹()五、想一想，连一连。优美的琴声︱柳丝东升秀丽的湖水∣湖水初垂悠扬的舞姿∣明月荡漾明净的风光∣夜幕轻拂六、把句子中的错别字圈出来，改在括号里。1、杭洲素有“人间天堂”的美称。（）2、月光下的西湖，又是一番景像。（）3、平净的湖面，尤如一面硕大的银镜。（）（）辅导记录辅导时间第一周辅导对象辅导内容辅导目标辅导过程辅导记录辅导时间第一周辅导对象辅导内容辅导目标辅导过程辅导记录辅导时间第一周辅导对象辅导内容辅导目标辅导过程辅导记录辅导时间第一周辅导对象辅导内容辅导目标辅导过程辅导记录辅导时间第一周辅导对象辅导内容辅导目标辅导过程辅导记录辅导时间第一周辅导对象辅导内容辅导目标辅导过程辅导记录辅导时间第一周辅导对象辅导内容辅导目标辅导过程辅导记录辅导时间第一周辅导对象辅导内容辅导目标辅导过程辅导记录辅导时间第一周辅导对象辅导内容辅导目标辅导过程辅导记录辅导时间第一周辅导对象辅导内容辅导目标辅导过程辅导记录辅导时间第一周辅导对象辅导内容辅导目标辅导过程辅导记录辅导时间第一周辅导对象辅导内容辅导目标辅导过程辅导记录辅导时间第一周辅导对象辅导内容辅导目标辅导过程辅导记录辅导时间第一周辅导对象辅导内容辅导目标辅导过程辅导记录辅导时间第一周辅导对象辅导内容辅导目标辅导过程辅导记录辅导时间第一周辅导对象辅导内容辅导目标辅导过程辅导记录辅导时间第一周辅导对象辅导内容辅导目标辅导过程