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《原地投掷轻物》教学设计铜仁市第六小学袁万珍案列名称：原地投掷轻物与游戏科目：体育；教学对象：水平二三年级学生；课时：第一课时一、指导思想本课以实施《体育与健康课程标准》为依据，以“以人为本”、“健康第一”“快乐体育”为指导思想，贯彻新课程理念。注重以学生发展为本，以“游戏和竞赛为主线、思维引路”为教学策略，结合情景进行肢体运动，确定贴近儿童生活的活动主题、内容和形式，通过教师的积极引导，学生的丰富想象、合作创新，淡化单一的竞技，重视学习的过程与能力的展示和提高，让学生在愉悦有趣的游戏和竞赛中学习技术动作，在思考中进行主动学习、探究学习、合作学习。二、教材分析掷准是水平二“身体健康学习领域”中的内容之一，也是小学阶段，投掷动作的重点教材。主要是使学生初步学会自然挥臂的投掷动作，以发展学生投掷动作能力，全面锻炼身体，体验参与活动的乐趣。本课根据掷准的教学内容，安排了投掷轻物和游戏的学习，在增强学生的上肢力量，提高学生的协调、灵敏素质。同时培养学生不怕挫折，克服困难的自信心和勇气。三、学情分析本课的教学对象是小学三年级一班的学生，该班学生上课注意力集中；身体素质普遍较好。课堂上采用情景教学法，能有效调动本班学生上课的积极性和注意力，教学中适时培养学生的自信心和掌握动作的满足感，注意关注学生的个体差异，尊重学生的主体地位，提高其自主练习、自主参与的兴趣。四、教学目标1、认知目标：在学练中了解投掷轻物的动作方法，能说出投掷的要求，80%的学生能够按要求进行技术练习。2、技能目标：掌握投掷轻物的动作方法，发展学生的灵敏、协调等身体性能和身体的控制能力。3、情感目标：通过游戏巩固技术动作、体验成功的乐趣，培养学生遵守游戏规则的习惯及团队协作的精神。五、教学设计第一部分：准备部分1、爱的魔力转圈圈跑：在音乐的伴奏下转圈圈跑。2、热身操：音乐伴奏下，进行间热身。第二部分：基本部分1、投掷轻物的分类介绍小组自学探究原地投掷轻物2、游戏：挑战通关掷准比赛第三部分：结束部分1、放松操：教师带领做放松操。2、师生小结本课。3、宣布下次课内容，归还器材，礼貌道别。六、教学重、难点重点：肩上屈肘、快速挥臂难点：动作连贯、协调用力七、课程预想：在课的设计上新授课的教学内容选择比较简单，学生比较容易掌握。预计整堂课的练习密度约为45％，练习强度中等，平均心率110～120次/分。教学上采用指令性与非指令性练习相结合，强调学生自由发挥地发展个性，鼓励学生自我表现。课堂上师生间的教与学相互配合，以期共同实现课的目标。八、场地与器材：空地一块、小音箱、口哨、有尾巴的毽子40个、投掷图片、羽毛球网2个教学过程流程图投掷轻物的分类介绍原地投掷轻物游戏技能展示开始准备部分基本部分结束部分放松操（配音乐）师生小结本课宣布下节课内容，道别结束热身操（配音乐）爱的魔力转圈圈跑体育教案教学对象水平二（三年级）课时第1课时上课时间2019.4.3教材人教版第四章第三小节投掷《原地投掷轻物》教学目标1、认知目标：在学练中了解投掷轻物的动作方法，能说出投掷的要求，80%的学生能够按要求进行技术练习。2、技能目标：掌握投掷轻物的动作方法，发展学生的灵敏、协调等身体性能和身体的控制能力。3、情感目标：通过游戏巩固技术动作、体验成功的乐趣，培养学生遵守游戏规则的习惯及团队协作的精神。重难点重点：肩上屈肘、快速挥臂难点：动作连贯、协调用力课的顺序课的内容运动负荷教学手段与方法学生活动组织与要求教育渗透（法制、环卫、健康、安全等）次数时间准备部分一、课堂常规：1、体委整队，报告人数。2、师生问好，宣布课的内容及任务。3、安排见习生4、爱的魔力转圈圈跑跑5、热身操4/88分钟1、常规检查与教育。2、教师宣布本课任务，提出要求1、学生随音乐做爱的魔力转圈圈慢跑。2、教师领操，师生同乐。3、语言提示，鼓励评价。要求：快、静、齐要求：1、学生跟随音乐有序慢跑。2、不掉队、不打闹。3、学生认真模仿老师动作。4、动作整齐，舒展。5、注意安全。组织：如下☆○○○○○○○○××××××××组织：如下☆让学生明白健康的重要性教育学生科学地锻炼身体基本部分一、学习轻物投掷1、“甩响炮”2、投掷轻物重点：肩上屈肘、快速挥臂难点：动作连贯、协调用力口诀：一脚前，一脚后，举过头顶用力投。二、游戏：掷准比赛方法：教师将学生分成人数相等的六组，口令发出后，各队第一名同学手持毽子5分钟12分钟10分钟1、教师出示彩虹毽子，引导学生将手里的彩虹毽子砸出响声。2、教师示范。3、指导学生进行动手操作。1、小组自主学习，并发放学习卡片思考：怎样让手中的毽子抛得最远？2、小组讨论并总结。3、组织学生持彩虹毽子练习。4、教师巡视指导纠正。5、找优生展示并讲评。6、小组讨论动作方法及要点。7、完整动作练习。1、教师讲解游戏方法及规则。2、组织研究、设置游戏、体验。3、引导学生创设游戏、比赛。1、学生在教师的指导下进行练习2、明确练习的方法及要求3、学生散点练习游戏“甩响炮”1、积极参与讨论，并认真练习。2、主动参与、敢于展示动作。3、听从指导、积极改正。4、注意安全。1、认真听清方法、规则等。2、小组研究、体验。3、学生进行游戏比赛。4、听从指挥、服从裁判。组织：如下☆好极了真棒加油5米☆要求：主动参与、积极比赛组织：如下培养学生自觉遵守纪律的好习惯出发越过障碍（战壕），跑到封锁线前，将轻物（毽子）投过障碍网，并偷到框里，最后看那个组投进框里多的为胜。4、教师指导纠正、裁判。5、教师小结游戏情况。5、积极思考，改进方法6、注意安全。结束部分一、放松操。二、评价小结本节课三、课后实践作业四、组织收拾场地器材五、师生再见小51、配音乐领操，提示放松2、教学评价1、观察模仿，放松身心2、互相交流，总结得失组织队形：圆形场地器材空地一块、小音箱、口哨、有尾巴的毽子40个、投掷图片、羽毛球网2个运动负荷预计120—128次预计密度全课密度基本密度35%35－40%课后总结