闽教版小学英语五年级下册知识点

闽教版小学英语五年级下册知识点Unit1单词与词组wasam,is的过去式wereare的过去式China中国wentgo的过去式parent父，母；家长hometown故乡tooktake的过去式tour旅行；旅游SunMoonLake日月潭lake湖diddo的过去式swamswim的过去式takeaboattour乘船游览重点句型与语法Howwasyourwintervacation?你的寒假过得如何？Itwaswonderful.IvisitedtheGreatWall.好极了，我参观了长城。was是is的过去式。动词的过去式分规则和不规则动词规则动词一般在动词原形末尾直接加上-ed。如：look--looked,visit--visited,watch--watched以不发音的字母e结尾的动词，只需加-d。如：live--lived。末尾只有一个辅音字母的重读闭音节，先双写这个辅音字母，再加-ed。如：stop--stopped。末尾是辅音字母+y结尾的动词，先改y为i,然后再加上-ed。如：study--studied。不规则动词的过去式需要记忆。如：am/is--was,are--were,go--went,come--came,take--took,have（has）--had.Howaboutyou?WereyouinChina?你呢？你在中国吗？No,Iwasn’t.IwenttoAustralia.不，我不在中国。我去了澳大利亚。Howwastheweatherthere?那里的天气如何？Itwashot.Itwassummerthere.那里天气很热，是夏天。IwenttoTaiwanwithmyparents.我和父母一起去了台湾。with介词，意思是和，跟，随着Isityourhometown?台湾是你的故乡吗？Yes,itis.是的，是我的故乡。it指代前面提过的台湾。ItookaboattourofSunMoonLake.我乘船游览了日月潭。Unit2单词与词组elephant大象map地图overthere在那边hill小山under在……下面nextto紧挨着animal动物sawsee的过去式hungry饿的ateeat的过去式any任何的；若干重点句型与语法Look,thereisamapoverthere.瞧那边有一幅地图。therebe句型表示的是“某处有（存在）某人或某物”，其结构为Therebe+名词+地点状语（地点状语也可以放在句首）。主语是单数名词或不可数名词时用thereis,主语是名词的复数形式时用thereare如：Thereisababyelephantinthezoo.动物园里有一只小象。Therearesomebearsundertree.树下有几只熊。Therearesomeelephantsbehindthehill.小山后面有几只大象。Letmetakeaphotoofit.让我来给它拍一张照片。Therearesometigersnexttothelions.紧挨着狮子园有几只老虎。Nextto紧挨着Whatanimalsdidyousee,children?你们看到了什么动物？Wesawpandas,tigers,monkeys……我们看到了熊猫，老虎，猴子特殊疑问句，用助动词do,did来提问，谓语动词用原形。Didyougivebananastothemonkeys?你们喂猴子吃香蕉了吗？No,wedidn’t.不，我们没有。一般疑问句及其否定回答。Wearehungry.Weatethebananas.我们很饿，我们吃了香蕉。Unit3单词与词组Easter复活节color上颜色colortheeggs给蛋上颜色brown棕色的hide藏garden花园lookfor寻找pickup捡起gotget的过去式EasterBunny复活节小兔子重点句型与语法Whatareyougoingtodo,Mom?妈妈，你准备做什么？I’mgoingtomakesomeEasterEggs.我准备做一些复活节彩蛋。begoingtodosth将要去做某事；打算，计划做某事theylookbeautiful.它们看起来很漂亮。look系动词。I’mgoingtohidetheminthegarden.我准备把它们藏在花园里。They’relookingforEastereggs.他们在寻找复活节彩蛋。Kateispickingupanegg.凯特正在捡鸡蛋。Didyouhaveagoodtime?你们玩得快乐吗？Yes,wedid.是的，我们玩得很快乐。Unit4单词与词组springouting春游climb攀爬mountain山water水thirsty渴的camera照相机sky天空cloud云geton上车shout喊叫top顶部atthetopofthemountain在山顶重点句型与语法Wearegoingforaspringouting.我们将要去春游。We’regoingtoclimbamountain.我们打算去爬一座山。What’reyougoingtotakewithyou?你准备带什么去？I’mgoingtotakesomewaterwithme.我打算带点水。take……withsomebody是随身携带的意思。Areyougoingtowearsportsshoes?你准备穿运动鞋吗？Nowtheyareclimbingthemountain.现在他们正在爬山。climbthetree爬树climb意思是向上爬Nowtheyareatthetopofthemountain.他们现在在山顶。atthefootofthemountain在山脚Theygottothefootofthemountainbybus.他们乘坐公交车到达山脚。getto到达gettothetrainstation到达火车站gethome到家，getthere到那里Unit5单词与词组SportsDay运动会meter米fast快longjump跳远try尝试highjump跳高proud自豪的；骄傲的falldown跌倒；跌下well好busy忙的ranrun的过去式grass草重点句型与语法Whowillrun100meters?谁愿意参加100米短跑比赛？Iwill.我愿意。will用来表达意愿，一般将来时Great!Youcanrunveryfast.好极了！你跑得很快。fast的反义词是slow,在四年级上册第4单元的A部分学过Heisveryslow.Icanhaveasleep.Whowilldolongjump?Howaboutyou,Julia?谁愿意跳远？茱莉亚，你来跳远好吗？Howaboutyou?用来征求意见Iwilltry.我来试试吧。try是“尝试”的意思。如：Whowilltry?谁愿意来试一试？Letmetry.让我来试一试。Comeon,Peter!Lilyisshouting.彼得，加油！李丽喊道。Comeon有来吧，快点，加油多种意思。要根据不同的语言环境来理解它的具体意思，如：Comeon,orwewillbelateforschool.快点，不然我们要迟到了。MissGaoisveryproudofPeter.高老师为彼得感到骄傲。beproudof是“为……感动骄傲/自豪”的意思。如：WeareproudofChina.我们为中国感到自豪。Heisfallingdown.他掉下来了。Sheistryingtodowell.她正努力跳好。Unit6单词与词组race赛跑first第一second第二third第三drink喝tired疲倦的sad难过的cheerup振作起来only仅仅fourth第四angry生气的program节目句型与语法Whoisthewinnerof100-meterrace?谁是百米赛跑的获胜者？100-meter是由数词+名词（单数）组成复合形容词。a500-wordreport一份500字的报告aten-poundnote一张10英镑的钞票myfour-year-oldson我4岁的儿子Look.Peteristhefirst.WangMingisthesecond.AndLiHuaisthethird.瞧，彼得获得第一名，王明第二名，李华第三名。序数词前要用theYou’rethewinnerof100-meterrace.你是百米赛跑的获胜者。of是个介词，有很多含义，在本句表示从属关系，可以解释为……的，也就是“百米赛跑”Areyouthirsty?Drinksomewater.你渴吗?喝点水吧。Helookstired.他看起来很疲惫。look为看起来的意思，Ididn’tdowellinthehighjump.我跳高没跳好。dowellin指具体的某件事，begoodat擅长，具备的能力Oh,cheerup!振作起来I’monlythefourthinthehighjump.我在跳高比赛中仅名列第四。Notallcanbethefirst.并非所有的人都能获得第一名。Unit7单词与词组building建筑物floor楼层twelfth第十二would表达较合意愿的做法livingroom客厅；起居室bridge桥also也really真的fifteenth第十五neighbor邻居river河grandmother祖母；外婆grandfather祖父；外公重点句型与语法Look.Iliveinthattallbuilding.瞧，我住在那栋高楼。tall和high都表示“高”。但是在使用上有以下区别：（1）tall常指高度远超过宽度的细长形的东西，常用来指人或动物，其反义词是short,如：atallman,atalltree。（2）high主要强调高于地面上的垂直高度或借喻性的高，如高山，高温，高速等，其反义词是low,如：ahighmountain,ahighspeed,ahighschool等。（3）建筑物的“高”，可用tall,也可用high,主要取决于建筑物的形状，如果建筑物的高度超过宽度，用atallbuilding,如果建筑物的宽度超过高度，用ahighbuilding.（4）指某人社会地位高，只能用high,如：ThentheEmperorarrivedwithallhishighofficials.皇帝带着他的高官们到达了。Whichfloordoyouliveon?你住在哪一层楼？Onthetwelfthfloor.住在第12层楼。Wouldyouliketocomeforavisit?你们要不要来参观?We’dloveto.我们很想参观。would所带的问句常用来提出邀请，We’d是Wewould的缩写形式，We’dloveto.是简单的回答，完整的回答是We’dlovetogoforavisit.更多的例子：Wouldyouliketochangeaseat?你要不要换个座位？Wouldyoulikesomefish?您要不要吃点鱼？Icanseethebridgefromthewindow.我可以从窗户看到大桥。Look.Aship!It’sgoingunderthebridge.瞧，一艘轮船。它正从桥下驶过。Therearemanycarsonthebridge.桥上有很多汽车。Therebe句型Mr.Wangalsolivesinthisbuilding.王老师也住在这一楼。also和too都有也的意思，一般都是用于肯定句中，但是用法有所不同：also用句中，靠近动词Ialsowenttoseethefilm.我也去看了电影。too用于句末，语气较轻，通常位于句末，前加逗号。Iwenttoseethefilm,too.我也去看电影了。Heisateacheratthisschool,too.他也是这所学校的老师.Soyou’renei