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经济学科经济学类金融学专业（本科）专业概况一、培养目标及规格金融学专业专科起点本科开放教育主要培养社会主义市场经济建设需要的德、智、体诸方面全面发展的，重点面向基层、面向操作与管理、面向业务第一线的应用型、实践性高级专门人才。在政治思想道德方面，拥护党的基本路线、热爱祖国、具有全心全意为人民服务的精神；遵纪守法、有良好的社会公共道德和职业道德。在业务知识和能力方面，掌握金融学专业所必需的基础理论、基本知识和基本技能，能从事各种金融实际工作，具有比较扎实的经济和金融理论基础，较高文化素质和较强分析、解决金融业务和技术问题的能力以及较高的组织管理能力。在身体素质方面，身体健康，能精力充沛地工作。二、主干课程西方经济学(本)、现代货币金融学说、保险学概论、金融统计分析、中央银行理论与实务、金融理论前沿课题、公司财务、金融法规等。三、修业年限与毕业实行学分制，学生注册后8年内取得的学分均为有效。中央电大按三年业余学习安排教学计划。本专业最低毕业学分为71学分。学生通过学习取得规定的毕业总学分，思想品德经鉴定符合要求，即准予毕业，并颁发国家承认的高等教育本科学历毕业证书。中央广播电视大学开放教育试点2007级经济学科经济学类金融专业（专科）教学计划一、培养目标及规格本专业培养社会主义市场经济建设需要的，德、智、体诸方面全面发展的，重点面向基层、面向业务第一线的应用型高等专门人才。在政治思想道德方面，拥护党的基本路线，热爱祖国，具有全心全意为人民服务的精神；遵纪守法，有良好的社会公共道德和职业道德。在业务知识和能力方面，掌握金融专业某个专业方向所必需的基础理论、基本知识和基本技能从事本专业某个专业方向的实际工作，具有分析、解决一般性金融业务和技术问题的能力，具有较强分析、解决本专业方向业务和技术问题的能力以及初步的组织管理能力。在身体素质方面，要求身心健康，能精力充沛地工作。二、课程设置及教学管理（一）教学计划中设必修课、限选课、选修课和综合实践环节。其中必修课由中央电大统一开设，执行统一教学大纲、统一教材、统一考试、统一评分标准。（二）限选课由中央电大统一课程名称，执行统一的教学大纲（或教学要求），并推荐教材，尽可能提供教学服务。（三）选修课供试点电大制定实施性教学计划时选用。试点电大也可根据本专业培养目标及当地特殊需要，自开少量有针对性的选修课。试点电大自开课程的教材、教学管理及考试工作由试点电大负责。（四）学生除可以从本专业选修表中选修课程外，还可以从“公共选修课程目录”中选修课程，也允许跨科类选课。但这部分课程的学分不得超过课程总学分的10%。（五）为了加强教学实践环节，每门课程都规定有教学实践的具体内容，即实习、社会调查和作业。根据课程性质，凡有相应教学实践环节的，必须按统一要求组织完成。各门专业课程均安排的实践环节，由中央电大和地方电大共同组织。成绩计入课程总成绩，一般占总成绩的20%。计算机课程平时成绩占总成绩的30%，无实践环节成绩或成绩不及格者不能取得课程的学分。三、修业年限与毕业实行学分制，学生注册后8年内取得的学分均为有效。中央电大按三年业余学习安排教学计划。本专业最低毕业学分为76学分。学生通过学习取得规定的毕业总学分，思想品德经鉴定符合要求，即准予毕业，并颁发国家承认的高等教育专科学历毕业证书。四、教学计划进程表（附后）经济学科经济学类金融专业（货币银行方向）；金融专业(金融与财务方向)；金融专业（证券投资方向）；金融专业（国绞金融方向）；金融专业（合作金融方向）；金融专业（保险方向）教学计划进程表。五、课程说明开放教育入学指南本课程1学分，课内学时18学时，开设一学期。开放教育入学指南是为配合教育部开展的“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作，为广播电视大学开放教育学生开设的必修课程。本课程的教学目的是使接受电大远程开放教育的学生在进入专业（课程）学习之前，了解和熟悉电大开放教育新的学习环境，建立与开放教学模式相适应的新的学习理念，了解并尽快适应远程开放教育教与学的方式，掌握基本的学习技能，逐步培养自主学习的习惯和能力。本课程的主要内容：概述现代远程开放教育含义、特点及其与其他教育形式的区别；介绍广播电视大学的系统结构、办学形式、运行机制、教学管理和社会声誉；介绍电大现代远程开放教育一般的学习形式、学习方法和技巧；介绍利用计算机网络进行学习的方法，怎样利用计算机网络与教师、同学进行交流，以及利用计算机辅助教学软件等一般教学媒体的使用方法等等。邓小平理论和“三个代表”重要思想概论本课程2学分，总学时数36学时，开设一学期。本课程是中央广播电视大学各专业学生必修的政治理论课程。本课程主要内容：邓小平理论和“三个代表”重要思想形成的社会历史条件、形成和发展的过程、主要内容和科学内涵以及历史地位和指导意义；党的思想路线、社会主义本质、基本国情、改革开放，以及党在目前时期有关经济建设、政治建设、文化建设、祖国统一、国际战略和党的建设等各方面的理论和政策。经济数学基础12本课程5学分，课内学时90，电视课27学时，开设一学期。经济学基础12是经济学科各专业重要的基础课。通过本课程的学习，使学生获得微积分和线性代数的基本运算能力，使学生受到基本数学方法的训练和运用变量数学方法解决简单的实际问题的初步训练，为学习后养课程和今后工作的需要打好必要的数学基础。课程的主要内容：预备知识，实数、方程、不等式、集合与区间：函数，函数概念、定义域的求法、函数关系式的建立；一元函数微分学，极限与连续概念、极限计算、导数概念与计算、复合函数求导数；导数应用，单调性判别、极值的应用；二元函数概念，偏导数与全微分的概念及其计算，二元函数的极值；一元函数积分学，原函数与不定积分、换元积分法、分部积分法、定积分概念及计算；积分应用，积分在儿何和经济中的应用；行列式：矩阵定义、矩阵乘法、矩阵的初等行变换、求逆矩阵和矩阵的秩；线性方程组，线性方程组解的判定、求方程组的一般解和特解，矩阵代数应用举例。后续课程：西方经济学、统计学原理。基础会计本课程4学分，课内学时72，开设一学期。基础会计是经济学科各专业必修的专业基础课。通过本课程的学习，使学生能够比较全面地了解、掌握会计的基本原理、基本方法和基本技能，为后续专业课程的学习打下基础。课程的主要内容：会计的概念、对象、职能、任务及核算方法；会计科目与帐户；复式记帐原理、借贷记帐法、帐户对照关系和会计分录；会计确认与计量、资产、费用、成本、收入、利润、负债、所有者权益的确认与计量；会计凭证的意义和作用、原始凭证、记帐凭证、会计凭证的传递和保管；会计帐簿的设置和登记、日记帐、分类帐、明细帐、帐簿的试算与记帐错误的更正；帐簿的结帐与对帐；财产清查的意义、种类和盘存制度、方法以及财产清查结果的处理；会计报表的编制、资产负债表和损益表的结构、内容及编制方法、会计报表的披露和注解、会计报表的报送和审批；会计循环、记帐凭证核算形式、科目汇总表核算形式、汇总记帐凭证核算形式；会计规范体系、会计法律、会计准则、会计制度；会计机构、会计人员、会计电算化等。后续课程：财务会计、成本会计、管理会计、财务管理等。5.政治经济学(A)本课程5学分，课内学时90，开设一学期。本课程是电大经济学科的基础理论课。课程的主要内容包括资本主义和社会主义两个部分。资本主义部分主要研究资本主义商品生产过程、资本主义商品流通过程及资本主义的分配过程、资本主义市场经济的运行和它的内在矛盾以及资本主义国家对社会经济的调节，同时阐明了商品经济的基本概念、基本理论和基本知识。研究了商品经济所固有的内在的规律（即价值规律、竞争规律、积累规律、货币流通规律等）和机制（即价格机制、竞争机制、市场机制等）的作用。社会主义部分主要研究我国社会主义初级阶段及其特征、主要矛盾、主要任务、基本路线；社会主义市场经济及市场体系；现代企业制度；国民收入和个人收入的分配和使用；社会主义国家的对外经济关系和国家对经济的宏观调控。通过本课程的学习，一方面提高学生的政治思想觉悟；另一方面为进一步学习经济类的专业基础课和专业课及将来从事经济管理工作奠定基础。统计学原理(A)本课程5学分，课内学时90，开设一学期。本课程主要内容：统计学的研究对象和方法、统计学的基本范畴、统计组织和管理、统计调查的意义和种类、统计调查方案、统计调查方法、统计整理的意义和内容、统计分组、统计分布、统计表、总量指标、相对指标、平均指标、变异指标、综合指标的应用、抽样推断的意义和内容、抽样误差、抽样估计的方法、抽样组织的设计、假设检验的意义与假设命题、假设检验方法、符合检验与秩和检验、相关的意义和种类、相关图表和相关系数、回归分析、指数的意义和种类、综合指数和平均指数、因素分析、指数数列、动态数列的意义和种类、现象发展的水平指标、现象发展的速度指标、现象变动的趋势分析、统计综合分析的概念及其一般步骤、统计比较、统计综合评价。货币银行学本课程6学分，课内学时108，开设一学期。货币银行学是电大金融专业的必修课。通过本课程的教学，使学生能够较全面地了解和掌握有关货币、信用、银行、金融市场和国际金融的基本理论、基本运行机制和基本规律，为后续课程的学习打好基础；非金哨类专业的学生能够对货币金融的基本理论和运行机制有总体认识和宏观把握，成为了解金融理论和实务的基础。课程的主要内容包括：货币的一般理论、信用理论、利率理论、银行理及其一般业务，金融市场的分类与认识、货币供求理论及其均衡、通货膨胀的发生与治理、货币政策与宏观经济调控，金融与经济的关系。先修课程：政治经济学等。后续课程：银行经营管理学、现代银行业务、国际金融、金融市场、中央银行理论与实务等。现代金融业务本课程6学分，课内学时108，开设一学期。现代金融业务是金融专业的选修课。通过本课程的教学，使学生掌握市场经济条件下金融领域的主要业务和基本技能，为进一步学习专业课打下基础。课程的主要内容：现代金融业务课程的研究对象、性质和任务；货币范围和层次的概念及划分标准；货币流通与国民经济运行；信用的形式；利息的概念和功能；利率的概念及决定的因素；银行的性质和职能；金哨体系的一般构成；现代银行经营的发展趋势；负债业务的概念和类型；资产业务的概念和字类；银行贷款的种类；中间业务的概念和种类；中央银行业务的内容；资产负债比例管理的原则、模式、基本原则和指标体系；贷款风险的防范和转移；银行结算的概念、组织管理、基本原则、规定、种类、纪律及管理体制；信托的概念、职能、业务种类；租赁业务的特征、作用、种类和费用的计算；保险的内涵、职能、分类和经营原则；再保险的意义；金融市场的含义、作用和构成；短期长期资金市场的业务活动；外汇市场的种类和业务活动；外汇的概念；汇率的概念和标价方法；外汇管理的内容；利用外资问题；国际收支与国际收支平衡表的概念和内容；国际收支平衡与否的判断机调节对策；国际储备的概念、构成与管理；国际结算的概念、特征；国际结算的支付工具和方式；货币供求的概念与均衡；通货膨胀的类型、原因及治理；货币政策的概念和目标；中央银行信用调节的主要手段；货币政策与财政政策的协调配合。先修课程：政治经济学、货币银行学等。后续课程：商业银行经营管理、金融市场、中央银行理论与实务、西方金融理论等。商业银行经营管理本课程4学分，课内学时72，开设一学期。商业银行经营与管理是金融专业的必修课程。通过本课程学习，使学生掌握我国商业银行的组织、业务发展状况，掌握如何营运资金，调度资金，以取得最佳效益，为做好金融工作打下良好基础。本课程的主要内容：分别讲述商业银行的组织、计划、资产业务与负债、资本金管理、国际业务以及金融创新、市场营销、人事管理和企业形象等方面的内容。国际结算本课程4学分，课内学时72，开设一学期。国际结算是金融专业国际金融方向的限选课。通过本课程的学习，使学生掌握从事外汇结算业务所必备的国际结算的基本原理和基础业务知识，使其金融业务知识结构更为完备。国际结算课程主要讲述国际结算中的票据种类和功能、国际汇款方式和托收方式的基本做法、信用证的基本原