手绘地图教案

手绘地图教案前景：在我们的身边有许许多多需要用到绘图的地方，当我们幼儿时期我们最先是从绘图识字的图本中学习知识，了解整个世界，所以绘图学习一直是有自身的实用性和趣味性的，今天让老师带领你们学习如何在地理、历史、生物等学科中美术的绘图技巧。学习目的：掌握手绘的概念、表现形式及在学科绘画中的作用，熟悉不同的美术材料和表现形式的基本常识。学习重点：手绘不同的材质、性质及其作用。学习难点：绘图技巧。学习过程：1、导入：同学们你们知道手绘这个词语吗？手绘是什么意思，他跟工业制图有什么区别，那我们铅笔盒为例，有一些图案我们看着相对工整颜色纯度高，线条规范，但是有一些像儿童画的简笔画、草图，自然简洁清新笔触多。我们可以寻找一下，在生活中，哪些是手绘的图案？哪些不是手绘图案？2、学生回答，教师总结：正图是从草图的基础上，而从草图渐渐规整的过程就是手绘制图的意趣所在。手绘是从事建筑、服饰陈列设计、橱窗设计等专业学习学生的一门重要的专业必修课程，在我们中小学生的学习生活中也十分常见，我们课本中的手绘图，我们学习地理、生物、历史等学科中，用到的知识脉络图，地理图，生物解剖图等都会用到手绘知识，下面就让我们进入今天的课堂学习。3、正课：手绘地图①什么是手绘地图？“手绘地图”即手工绘制的地图，古代手绘地图兼具历史价值和艺术价值，是常见的收藏品，手绘地图开始是黑白单色的但是现在的手绘地图的色彩也丰富起来了。②手绘地图的发展：古代徒手绘制，从绘制到印刷，古代地图除了有史料记载功能外，其本身也是一幅书画作品，例如：《手绘西湖全景》《清明上河图》等，现代意义上的手绘地图是指采用手绘方式创作的地图产品，它将特定的地点会指出来，兼具实用性和纪念性，同时富有艺术感和可看性。4、优秀作品赏析：通过不同类型和材质的作品赏析引导学生选择不同的材料会让手绘图达到不同的效果，彩铅相对操作性强，马克笔对比效果突出，黏土立体感强，豆子拼贴有意义等等角度入手。5、学生优秀作品赏析：选取身边优秀学生的作品，引导学生进行创作，并得出结论手绘地图并不难，优秀的作品就出现在我们的身边和我们差不多大的儿童身上。总结归纳：纸张大小：不大于4k,趣味丰富，颜色多采用同类色和对比色，色调柔和，铺色均匀。6、手绘的过程：①确定图形的边界范围，按照比例画出框架。②大的框架确定下来，以中心点为主体开始进行局部绘制。③深入刻画。④选取代表性的地方和重点部分进行刻画和描绘。⑤添加富有含义的图案或者自己喜欢的图案进行填充画面，组合。⑥完成，上色。7、当堂练习：对学生的作品提出要求：①创意性强。②简洁美观。③纸张大小8k。8、课后拓展：课后推荐阅读书籍：《手绘中国地理地图》、《中国历史地图》、《戴罗勒博物日记》等手绘书籍，学习手绘对我们学科学习带来的影响。