如何打造超一流的议论文

《如何打造超一流的议论文》前些年，由于话题作文兴起，导致议论文写作水平大幅度下滑。但据孙绍振先生研究，全世界高考作文基本上都是议论文一统天下，我们的作文导向有些偏差。近些年，随着话题作文的式微，议论文重新获得重视。一些省市直接限定写议论文，这或许又是将来的一个趋势，何况将来走向社会，议论文还是最常见的一种文体。因此学会写一手漂亮的议论文，非常重要。其实打造超一流的议论文，并不太难，只需要在以下几个方面下功夫。一、注重开头，先声夺人议论文也讲究入题。考场之上，一寸光阴一寸金，我们完全可以利用平常的低成本时间，学会一些议论文入题的方法，换取高考的金贵时间。那么好的议论文开头究竟有哪些标准呢？从内容上来说，要简明。议论文是说理文章，观点鲜明是基本要求。开头提出观点，最好用短句，三言两语就点明文章的基本观点，让人一目了然。开头短，既可避免冗长之嫌，又能快速切入题旨，强调内容的重要。评分标准中有“中心明确”的细则。开篇确定中心，有利于阅卷者按等计分，也有利于作者展开论述，不至于出现主旨不清、中途易辙等作文大忌。从形式上来说，开头要精致。要运用各种形式和技巧，使得形式美和内容美相辅相成，相得益彰。正如李渔在《闲情偶寄》中所说：：“以奇句夺目，使之一见而惊，不敢弃去。”精彩的开头，最突出的效果是吸引阅卷者，给阅卷者留下好的印象。1.开门见山法。这是起笔点题：或直截了当地切入话题，或开宗明义旗帜鲜明地表明自己的观点、立场或单刀直入点明敌论。毛泽东在宏论《改造我们的学习》中第一句就是——“我主张将我们全党的学习方法和学习制度改造一下。理由如下…….”2006年高考满分作文《找到人生的定位》：人生漫漫，生命悠悠，歧路彷徨，何去何从。在人生的旅途中，每一个人都要找准自己的位置；在生活的大海里，请给自己准确定位。开门见山法的好处是不兜圈子，不蔓不枝，干净利落，一语中的，是议论文开头的首选。2.运用修辞法。灵活运用修辞手法，能够使议论文的开头一扫沉闷酸朽的气息，显得文采飞扬，情趣盎然，自然鲜活，给读者深刻的印象和强烈的美感冲击。比如《六国论》开头，苏洵运用正反对比法：“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。”开头一正一反，两相对照，立论鲜明，并且明确下文论证的思路，可谓一举多得。再比如满分作文《自负与自卑》的开头，运用了比喻的手法。“自负，像一个泥潭，陷进去，就难以自拔；自卑，像一根受了潮的火柴，难以把希望之火点燃。所以，我们既不能自负，也不能自卑。”既形象生动，又阐释事理，具有很强的表现力。3.名言警句法。名言警句是传统文化的精华，聪明的作者会巧妙地引用与文章话题或观点相关的诗词、名言警句或俗语谚语等作为开头，既文采斐然，又能突出中心。斯宾诺莎说过：“人心不是靠武力征服，而是靠爱和宽容大度征服。”我们应该学会宽容。——《谈宽容》马克.吐温说过：“一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在了你的脚上。这就是宽容。”____《宽容，从这里开始》4.设问开篇法。开篇设问，总起下文，启发读者思索，激发阅读兴趣。当你遇上挫折，你会怎么办？或许，你会选择逃避，找个避风的港湾；或许，，你会选择哭泣，用泪水清洗伤心欲绝的心灵；或许你会选择求救，寻求可以依靠的独木舟，抑或只是一根树枝。《当生活遭遇挫折》这样巧妙的设问，简洁、明快，下文顺理成章，从不同角度表达，既拓展了思路，又吸引了读者。5.概念阐释法。文章一开头，就将标题或相关概念的含义解释一下，从而明确全文的中心论点。如：“我国很早以前就有“自强”一词了。《易经.上乾》说：“君子以自强不息。”自强就是自己努力向上。一个人要有所作为，应具备的品质是：既不要自卑，也不要自负，而要自强。”（《自强.自负.自卑》）文章开头准确解释概念，给人印象清晰明确。这种开头的好处是通过诠释概念来挖掘其深意，明确论述的方向。6.欲擒故纵法。即在议论与传统观点相对的观点时，为了不致引起读者的误解，文章开头先肯定传统观点（纵），然后再提出自己的见解（擒）。例如：“人们常说失败是成功之母，这句话确实有道理。但是，反过来说，成功乃失败之母，在某种情况下，此话也讲得通。有人说：厄运是扼杀天才的深渊。而我要说：不幸是一所最好的大学。——《逆境出人才》这种开头别出心裁，让人耳目一新，有创见，有新意，自然就有吸引力。7叙事开篇法。有一次，法国一家报纸进行了一次有奖智力竞赛，其中有这样一个题目：如果法国最大的博物馆卢浮宫失火了，情况只允许抢救出一幅画，你会抢哪一幅？结果在该报收到的成千上万答案中，剧作家贝尔纳以最佳答案获得该题的奖金。他的回答是：“我抢离出口最近的那幅画。成功的最佳目标不是最有价值的那个，而是最有可能实现的那个。——《谈成功》叙事开篇的要求是叙事要能吸引人，观点要能巧妙导出，而且叙事必须能够充当文章的事实材料。8形象诠释法。雄鹰只有当它搏击蓝天时，才知道天空是多么辽阔，而自己又是多么渺小；小溪只有在奔入大海时，才知道海洋是多么宽广，而自己又是多么微不足道；同样，一个人只有当他学得愈来愈多时，才知道学海无涯，而自己学到的知识只不过是沧海一粟，他才懂得要永无止境地进取，即“学然后知不足“。——《学然后知不足》形象诠释法是中国文章的传统做法。基本上都是前两个铺垫，并与第三者形成类比，突出第三者。诸如：飞鸟尽，良弓藏；狡兔死，走狗烹；敌国破，谋臣亡。合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。二．注重结构，清晰逻辑优秀的议论文要注重两种结构，一个是论证结构，一个是文章结构。学生写议论文最严重、最普遍的问题，是缺乏“论证结构”意识。学生不知道，任何论证如果不以完善的“系统结构“来组合，就松散无力，根本没有论证力度。大量“观点+例子材料+联系现实”类型的议论文试卷，之所以归入中档卷，原因就在于此。好的议论文都会在两个方面下功夫，一个是写好论证结构中的例证结构，一个是写好文章结构中的分论点层进结构。第一是例证结构的打造。例证是学生最常用、最熟悉的论证方法，但正因为熟悉，反而被遮蔽，反而忽略了对这种论证方法的深入细致的探讨，不明确“叙”的要求、“议”的要领、“证”的力度，从而使得例证段落失去应有的理性结构和逻辑力量。议论文之所以成为议论文，恰恰在于其中的阐释和分析。缺了阐释和分析，就失去了议论文的文体特征，更不用说它的说服力、逻辑性和严密性了。一般说来，理论性的材料，更需要辅之以阐释；事实性的材料，更需要辅之以分析。摆出事实之后，更需要讲好道理，否则再好的材料也是明珠暗投，价值全无了。一个标准的议论段，应该依次包含如下五种不同功能的不同句子：观点句、阐释句、材料句、分析句、结论句。例如：知识就是力量。（观点句）它首先是一种难以量化的、伟大的精神智慧，当然更可转化为具体的、可见的、巨大的物质力量。（阐释句）一介书生，手无缚鸡之力，却可以坐知天下之事。（材料句）凭什么？知识，以及知识带来的预见性。（分析句）史蒂芬。霍金，被卢伽雷氏症禁锢在轮椅上20多年，全身能活动的，除了眼睛，只剩下一根食指，但这并不影响他能够成为继爱因斯坦之后当代最伟大的理论物理学家，享誉国际声誉的伟人、超人。（材料句）靠什么？依然是知识—关于宇宙奥秘：天体物理、时空本质的最新知识，最富有想象力、创造活力的智慧。（分析句）可见，知识能够改变世界，知识能够决定命运，知识能够给人自由。（结论句）学生写议论文，常犯的错误就是材料加观点，给出材料之后，马上就把结论贴上去，缺少对材料的阐释与分析。少了这四两拨千斤的轻轻一拨，材料何以能够证明论点呢？例如：五十年代初，钱学森冲破重重阻拦，终于回到了新中国的怀抱。美国海军次长金波尔在得知他要回国时，立即给美国移民局写信，声称：“我宁肯把这家伙毙了，也不能让他回国。因为对我们来说至关重要的东西，他知道的太多了。任何时候，他一个人都足以抵得上五个现代加强机械师。”（材料句）可见，知识就是力量。（结论句）“可见”不“可见”呢?只能说依稀可见，但能见度还不够高。因为一则具体的材料，往往可以证明好几个观点；凭什么就一定要证明你的这个观点而非其他呢?不作具体的阐释分析，是没有足够的说服力的。比如上例，要是在“材料句”和“结论句”之间，加上如下的“分析句”就清晰可见了：为什么钱学森一个人任何时候都抵得上五个师呢？还不是因为他的头脑里掌握了太多高深、前沿的现代科学理论和高精尖的现代科学技术？还不是因为这些关于“原子能量”的“知识”足以增强一个国家的实力甚至改变整个世界、决定人类命运？----然后接“可见-----”就顺理成章，水到渠成了。议论文之所以成为议论文，恰恰在于其中的阐释和分析。缺了阐释和分析，就失去了议论文的文体特征，更更不用说它的说服力、逻辑性和严密性了。一般说来，理论性的材料，更需要辅以阐释；事实性的材料，更需要辅之以分析。摆出事实之后，更需要讲好道理，否则再好的材料也是明珠暗投，价值全无了第二个是层进式结构的打造。议论文常常会有一些分论点。这些分论点如何切分，切分之后如何组合，往往关系重大。如果分论点那够组合成递进关系，文章的各个层次之间，环环相扣，步步深入。或从现象到本质，或从原因到结果，或从一般到特殊等等。层进式比并列式和对照式更能体现思维的缜密，更能体现议论文的理性之美，更容易把文章写得深刻，因而也更具个性化色彩。层进式的文章一般有三种格式。1.将中心论点进行分解，分成几个分论点，一般以三个分论点为宜。三个分论点之间的关系由浅入深、由简单到复杂，构成层层递进的逻辑关系。譬如《严于解剖自己》：第一部分：要不断进步，必须无情地“解剖我自己”。（开门见山法，提出论点。）第二部分：论述如何才能“解剖”好自己。（分析论点。）（1）对自己要有自知之明。（这是“解剖”好自己的前提。不了解“病”在哪里，就无从下刀。）（2）光有自知之明还不够，还要勇于自我批评。（这是解剖好自己的途径。不开刀就无从去“病”。）（3）自我批评的勇气来源于对真理的追求和崇高的信念。（这是解剖好自己的关键。不掌握开刀的规律，刀就开不好，也就难以真正去“病”。）.2.按照“提出问题，分析问题，解决问题”的思路安排论证结构，即围绕中心论点回答三个问题：（1）是什么，（2）为什么，（3）怎么样。“是什么”可理解为提出问题。或指明问题的实质，或申述论述的范围，或直接提出中心论点等；也可以是对论述对象做必要的解释、说明等。“为什么”与“怎么样”，是文章的主体部分。这两部分可以并重，也可以有所侧重。侧重点的选择，要根据论点来看。如果道理简单，显而易见，无须详加论证，则可在“怎么样”上多做文章；如果“怎么样”的问题众所周知，不言而喻，则可在“为什么”上多做文章，“怎么样”可一笔带过或干脆不谈。一般亮明观点之后展开的思路有两种走向：如果观点是肯定判断，那么就要从重要性、必要性角度论述，如观点是“我们要培养节俭的美德”，那么就谈“节俭”的重要性、必要性。如果观点是否定判断，就谈不能这么做的原因，或继续这么做的危害性。如观点是“这种赶时髦的做法并不好”，那就要讲“不好”的理由，或“赶时髦”的危害性。“是什么——为什么——怎么样”的思路是最有助于开拓思路的论证结构模式。至于怎么用好这种模式，则关键在于灵活变通，根据实际情况确定“是什么”、“为什么”、“怎么样”的各自的论述侧重点。比如高考满分作文《谈坚持》。第一部分：坚持就是胜利。坚持是对极限的挑战，是对心血和汗水的慷慨挥洒，是对理想的执着，是不到长城不止步的豪迈。（坚持是什么。）第二部分：绳锯木断，水滴石穿，成功往往就诞生在再坚持一下的努力之中。丢弃恒久长远的坚持，就会拣起浅尝辄止的遗憾。（为什么要坚持。）第三部分：当然，坚持不是固守，更不是画地为牢。那种只知在陈迹斑斑的老路上挥汗如雨，不撞南墙不回头的人，是莽夫，是懦夫，其结果，势必南辕北辙，头破血流。（坚持要注意什么，即怎样做到坚持。）第四部分：坚持需要七擒孟获的韧性，需要六出岐山的不坠之志，需要耐得住寂寞的孤独，更需要知其不可为而为的大智大勇。（坚持需要什么。）第五部分：远方的诱惑是我们之所以忙碌，之所以