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《水电工程测量》实验指导书适用专业:水利水电工程专业课程代码:6009559学时:8学分:编写单位:水利水电工程系编写人:吴宇峰审核人:审批人:《水电工程测量》实验指导书-1-目录实验一高程测量…………………………………………………………………………2一、实验目的和任务………………………………………………………………………………2二、实验仪器、设备及材料………………………………………………………………………2三、实验原理………………………………………………………………………………………2四、实验步骤………………………………………………………………………………………2五、实验报告要求…………………………………………………………………………………2六、实验注意事项…………………………………………………………………………………2七、思考题…………………………………………………………………………………………3实验二角度测量…………………………………………………………………………4一、实习目的和任务……………………………………………………………………………4二、实验仪器、设备及材料………………………………………………………………………4三、实验原理………………………………………………………………………………………4四、实验步骤………………………………………………………………………………………4五、实验报告要求…………………………………………………………………………………4六、实验注意事项…………………………………………………………………………………4七、思考题…………………………………………………………………………………………5实验三距离测量…………………………………………………………………………………6一、实验目的和任务………………………………………………………………………………6二、实验仪器、设备及材料………………………………………………………………………6三、实验原理………………………………………………………………………………………6四、实验步骤………………………………………………………………………………………6五、实验报告要求…………………………………………………………………………………6六、实验注意事项…………………………………………………………………………………6七、思考题…………………………………………………………………………………………6实验四全站仪使用…………………………………………………………………………………7一、实习目的和任务……………………………………………………………………………7二、实验仪器、设备及材料………………………………………………………………………7三、实验原理………………………………………………………………………………………7四、实验步骤………………………………………………………………………………………7五、实验报告要求…………………………………………………………………………………7六、实验注意事项…………………………………………………………………………………7七、思考题…………………………………………………………………………………………8《水电工程测量》实验指导书-2-实验一高程测量一、实验目的和任务(1)了解水准仪的原理、构造。(2)掌握水准仪的使用方法。任务：每组每位同学完成整平水准仪4次、读水准尺读数4次。二、实验仪器、设备及材料每组S3水准仪1台、水准尺1对、记录板1个。三、实验原理水平视线上的高程都相等，同时读出测点离水平视线的竖直高差，便可计算出两点的高程差。四、实验步骤1、安置水准仪2、粗略整平3、瞄准水准尺4、精平与读数五、实验报告要求每位同学交一份实验报告，要写实验的全过程，还要数据处理，并写心得体会和总结。实验报告内容应依次包括以下几个部分1、实验目的2、实验原理3、实验设备、仪器及材料4、实验步骤（按照实际操作过程）5、实验过程记录(数据、图表、计算等)6、实验结果分析及问题讨论六、实验注意事项1、携带仪器时，应注意检查仪器箱盖是否关紧锁好，拉手、背带是否牢固。2、打开仪器箱之后，要看清并记住仪器在箱中的安放位置，避免以后装箱困难。3、提取仪器之前，应注意先松开制动螺旋，再用双手握住支架或基座轻轻取出仪器，放在三脚架上，保持一手握住仪器，一手去拧连接螺旋，最后旋紧连接螺旋使仪器与脚架连接牢固。4、装好仪器之后，注意随即关闭仪器箱盖，防止灰尘和湿气进人箱内。仪器箱上严禁坐人。5、人不离仪器，必须有人看护，切勿将仪器靠在墙边或树上，以防跌损。6、在野外使用仪器时，应该撑伞，严防日晒雨淋。7、若发现透镜表面有灰尘或其他污物，应先用软毛刷轻轻拂去，再用镜头纸擦拭，严禁用手帕、粗布或其他纸张擦拭，以免损坏镜头。观测结束后应及时套好物镜盖。8、各制动螺旋勿扭过紧，微动螺旋和脚螺旋不要旋到顶端。使用各种螺旋都应均匀用力，以免损伤螺纹。9、转动仪器时，应先松开制动螺旋，再平衡转动。使用微动螺旋时，应先旋紧制动螺旋。动作要准确、轻捷，用力要均匀。10、使用仪器时，对仪器性能尚未了解的部件，未经指导教师许可，不得擅自操作。11、仪器装箱时，要放松各制动螺旋，装人箱后先试关一次，在确认安放稳妥后，再拧紧各制动螺旋，以免仪器在箱内晃动。受损，最后关箱上锁。13、仪器搬站时，对于长距离或难行地段，应将仪器装箱，再行搬站。在短距离和平坦地段，先检查连接螺旋，再收拢脚架，一手握基座或支架，一手握脚架，竖直地搬移严禁横杠仪器进行搬移。14、水准尺、标杆禁止横向受力，以防弯曲变形。作业时，水准尺、标杆应由专人认真扶直，不《水电工程测量》实验指导书-3-准贴靠树上、墙上或电线杆上，不能磨损尺面分划和漆皮。塔尺的使用，还应注意接口处的正确连接，用后及时收尺。15、小件工具如尺垫等的使用，应用完即收，防止遗失。七、思考题水准仪为什么能够测量高程。《水电工程测量》实验指导书-4-实验二角度测量一、实习目的和任务（1）了解经纬仪的构造和原理。（2）掌握经纬仪整平、对中、读数的方法。每组每位同学完成经纬仪的整平、对中、瞄准、读数工作各一次。二、实验仪器、设备及材料每组J6光学经纬仪1台、测钎2个、记录板1个。三、实验原理测量水平角是根据水平面上的两条线的夹角来得出的，测量竖直角是根据同一竖直面上一条视线和水平线的夹角得出的四、实验步骤1、经纬仪的安置2、对中和瞄准3、读数五、实验报告要求每位同学交一份实验报告，要写实验的全过程，还要数据处理，并写心得体会和总结。实验报告内容应依次包括以下几个部分。1、实验目的2、实验原理3、实验设备、仪器及材料4、实验步骤（按照实际操作过程）5、实验过程记录(数据、图表、计算等)6、实验结果分析及问题讨论六、实验注意事项1、携带仪器时，应注意检查仪器箱盖是否关紧锁好，拉手、背带是否牢固。2、打开仪器箱之后，要看清并记住仪器在箱中的安放位置，避免以后装箱困难。3、提取仪器之前，应注意先松开制动螺旋，再用双手握住支架或基座轻轻取出仪器，放在三脚架上，保持一手握住仪器，一手去拧连接螺旋，最后旋紧连接螺旋使仪器与脚架连接牢固。4、装好仪器之后，注意随即关闭仪器箱盖，防止灰尘和湿气进人箱内。仪器箱上严禁坐人。5、人不离仪器，必须有人看护，切勿将仪器靠在墙边或树上，以防跌损。6、在野外使用仪器时，应该撑伞，严防日晒雨淋。7、若发现透镜表面有灰尘或其他污物，应先用软毛刷轻轻拂去，再用镜头纸擦拭，严禁用手帕、粗布或其他纸张擦拭，以免损坏镜头。观测结束后应及时套好物镜盖。8、各制动螺旋勿扭过紧，微动螺旋和脚螺旋不要旋到顶端。使用各种螺旋都应均匀用力，以免损伤螺纹。9、转动仪器时，应先松开制动螺旋，再平衡转动。使用微动螺旋时，应先旋紧制动螺旋。动作要准确、轻捷，用力要均匀。10、使用仪器时，对仪器性能尚未了解的部件，未经指导教师许可，不得擅自操作。11、仪器装箱时，要放松各制动螺旋，装人箱后先试关一次，在确认安放稳妥后，再拧紧各制动螺旋，以免仪器在箱内晃动。受损，最后关箱上锁。12、仪器搬站时，对于长距离或难行地段，应将仪器装箱，再行搬站。在短距离和平坦地段，先检查连接螺旋，再收拢脚架，一手握基座或支架，一手握脚架，竖直地搬移严禁横杠仪器进行搬移。13、标杆禁止横向受力，以防弯曲变形。作业时，标杆应由专人认真扶直，不准贴靠树上、墙上《水电工程测量》实验指导书-5-或电线杆上，不能磨损尺面分划和漆皮。14、测图板的使用，应注意保护板面，不得乱写乱扎，不能施以重压。15、小件工具如垂球、测钎的使用，应用完即收，防止遗失。七、思考题测量水平角的原理《水电工程测量》实验指导书-6-实验三距离测量一、实习目的和任务（1）掌握目视定线和经纬仪定线的方法。（2）掌握钢尺的平量法（3）掌握如何计算距离误差每组在平坦的地面上，完成一段长约80m~90m的直线的往返丈量任务，并用经纬仪进行直线定线。二、实验仪器、设备及材料每组DJ2光学经纬仪1台、测钎4个、钢尺1把、记录板1个。三、实验原理将所量尺段标定在待测二点间一条直线上，量距精度不高时可采用整尺法量距，直接将钢尺沿地面丈量。四、实验步骤1、在A点架仪2、瞄准B点——在AB之间用测钎定点1、23、丈量各段距离五、实验报告要求每位同学交一份实验报告，要写实验的全过程，还要数据处理，并写心得体会和总结。实验报告内容应依次包括以下几个部分。1、实验目的2、实验原理3、实验设备、仪器及材料4、实验步骤（按照实际操作过程）5、实验过程记录(数据、图表、计算等)6、实验结果分析及问题讨论六、实验注意事项1、应用经过检定的钢尺量距。2、前、后尺手动作要配合好，定线要直，尺身要水平，尺子要拉紧，用力要均匀，待尺子稳定时再读数或插测钎。3、用测钎标志点位，测钎要竖直插下。前、后尺所量测钎的部位应一致。4、读数要细心，小数要防止错把9读成6、或将21．041读成21.014等。5、记录应清楚，记好后及时回读，互相校核。6、钢尺性脆易折断，防止打折、扭曲、拖拉，并严禁车辗、人踏，以免损坏。钢尺易锈，用毕需擦净、涂油。七、思考题如何计算距离测量的误差《水电工程测量》实验指导书-7-实验四全站仪使用一、实习目的和任务（1）了解全站仪的构造和原理。（2）掌握全站仪的测角测边测三维坐标的功能。每组完成2个水平角、2段水平距离、2个点的坐标测量二、实验仪器、设备及材料每组全站仪1台、小钢尺1把、带脚架棱镜2个、单棱镜1个、记录板1个。三、实验原理将所量尺段标定在待测二点间一条直线上，量距精度不高时可采用整尺法量距，直接将钢尺沿地面丈量。四、实验步骤(1)用全站仪的测角模式进行水平角、竖直角测量；(2)距离测量模式进行平距、斜距测量；(3)坐标测量模式进行点的三维坐标测量；五、实验报告要求每位同学交一份实验报告，要写实验的全过程，还要数据处理，并写心得体会和总结。实验报告内容应依次包括以下几个部分。1、实验目的2、实验原理3、实验设备、仪器及材料4、实验步骤（按照实际操作过程）5、实验过程记录(数据、图表、计算等)6、实验结果分析及问题讨论六、实验注意事项1、开工前应检查仪器箱背带及提手是否牢固。2、开箱后提取仪器前，要看准仪器在箱内放置的方式和位置，装卸仪器时，必须握住提手，将仪器从仪器箱取出或装入仪器箱时，请握住仪器提手和底座，不可握住显示单元的下部。切不可拿仪器的镜筒，否则会影响内部固定部件，从而降低仪器的精度。应握住仪器的基座部分，或双手握住望远镜支架的下部。仪器用毕，先盖上物镜罩，并擦去表面的灰尘。装箱时各部位要放置妥帖，合上箱盖时应无障碍。3、在太阳光照射下观测仪器，应给仪器打伞，并带上遮阳罩，以免影响观测精度。在杂乱环境下测量，仪器要有专人守护。当仪器架设在光滑的表面时，要用细绳（或细铅丝）将三脚架三个脚联起来，以防滑倒。4、当架设仪器在三脚架上时，尽可能用木制三脚架，因为使用金属三脚架可能会产生振动，从而影响测量精度。5、当测站之间距离较远，搬站时应将仪器卸下，装箱后背