外国语学院教学管理制度

外国语学院教学管理制度1.外国语学院办学指导思想2.外国语学院教学管理基本规范3.外国语学院确保教学工作中心地位的几项措施4.外国语学院开展教学检查的实施办法5.外国语学院课外辅导制度6.外国语学院关于学生实习工作的有关规定7.外国语学院考试管理规范8.外国语学院教师监考管理制度9.外国语学院本科英日语专业四、八级全国统考纪律10.外国语学院教师工作规范11.外国语学院师资队伍建设管理条例外国语学院办学指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领,坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，以本科外语（英、日、法、德）教育为主，同时积极发展研究生教育、高职教育和成人教育，形成多规格、多层次的办学格局。以教学为主、向教学研究型过渡。教学是建设之本，科研是强教、发展之路。突出特色，以人为本，不断提高教学质量、办学水平和办学效益，培养出高素质的英语师资和具有创新精神和实践能力的应用型高级外语人才。目标定位:3年内跻身于省内同类院校先进行列，8年内英语语言文学学科达到国内同类院校先进水平，逐步由教学型学院向教学研究型学院发展。办学理念：以学生为中心，培养学生综合外语语言应用能力；以适应市场需求为导向，优化专业结构。基本思路：1、以人为本，努力提高学生外语综合应用能力。2、坚持因材施教，分类分级指导教学。3、提高学生的自强精神，自主意识，自主能力。人才培养目标：主动适应地方经济和社会发展需要,培养基础扎实、知识面宽、专业素质高、实践能力强、富有创新、创业精神的应用型高级专业外语人才。外国语学院教学管理基本规范一、根据学校年度或学期工作计划，制订本院年度或学期的行政工作和教学工作计划，分别报送院办和教务处。二、根据学校安排制订各专业教学计划。结合社会需求，研究调整专业设置和教学计划。三、在上一学期期末安排好下学期的任课教师，根据教学计划编制或调整各班专业课的课程表。报教务处并在下学期开学前向各班公布。四、组织编写各门课程的教学大纲，组织选订教材或自编讲义。五、安排组织教学研究活动。原则上安排隔周一次。六、组织对毕业班学生进行教育实习、教育见习。七、每学期对教师检查一次教学情况，并在期末组织对全院教师进行的教学评估。八、认真组织期末考试，严格考试纪律，严肃处理考试舞弊的学生。九、按学校的要求管理学生学籍档案，及时向教务处报送学生成绩及留、降级学生名单。十、通过院务会讨论提出下年度招生计划建议，参加招生录取工作。十一、积极组织课外学术讲座或学术交流活动。十二、认真总结每学期的教学工作，评选优秀教学成果和先进骨干教师。十三、组织本院教师的职称评审工作和聘任工作。十四、在每年年初提出本院全年教学经费预算，并向教务处提出申报书。外国语学院确保教学工作中心地位的几项措施总体要求：进一步解放思想，深化各项改革，确保教学工作中心地位，全面提高教学质量。一、教学方面：1．开学初由教学干事收齐教学计划，期中、期末各一次分系/部检查教学进度及作业布置的次数、份量，并召开院务会汇总有关情况，讨论改进措施，对无教学计划或不按计划完成进度的教师情况记入院务会记录，作为期末对教师评估的依据之一。作业要求，一年级综合英语每周至少一次，其他课程至少隔周一次。2．搞好教育调查，对每位学生进行三个方面的调查：①．对每届新生进行入学时英语水平的摸底测试，进行口试和笔试，了解新生的情况，提供教学的依据。②．在二年级下学期进行一次对学生在基础阶段对英语词汇量掌握情况的测试调查，院务会把测试结果进行分析，提出改进本院教学工作的有关措施。③．每个班在毕业前夕进行一次全面的水平测试，由专业英/日语系进行一次以《英/日语水平考试》为依据进行命题，测试后收回试卷，算出各班及每一届毕业生的平均成绩，今后每年在毕业前夕进行一次，把平均成绩及成绩较高的班级的主要专业课任课教师姓名由院里加以记载，分析毕业生的知识质量，表扬所任课班级成绩多次突出的教师，并作为对教师工作评估的依据之一。3．搞好教研活动，坚持听课制度。教研活动隔周（逢双周）进行一次，内容为：①外教讲座及口语训练；②教学法研究，教学质量检查和分析。要求每位教师每学期听课8节以上，正副院长和系/部主任每学期听课12节以上。系/部每月安排一次集中听课，其余分散进行。要求听课教师认真填写听课记录，期末凭听课记录本统计次数并记入本人的业务档案。4．及时进行教学反馈。教学干事在期末结束前分班级召开学生代表10人座谈会，征求教学意见，并向院务会汇报，对教师本人的意见，除提意见者姓名外，其他意见都要和老师本人见面。除具体意见外，还要求学生按教务处的规定进⑤行评分。5．搞好教学实习和实习结束后的质量分析，进行查漏补缺。进行实习改革，采取评估打分的办法，并进一步加以完善。把好毕业生的教学关，不送不合格的毕业生到社会上去。6．根据院制订的基本功考核细则，在第一学年结束前对一年级学生进行一次全面的基本功考核，此项工作由一年级综合英语备课组负责。7．积极开展英语课外活动。①每季度安排一次英语讲座；②每年上半年在一年级学生中搞一次英语口语竞赛；③下半年在三年级学生中搞一次英语知识竞赛；④搞好英语口语角的工作；⑤组织搞好各兴趣小组的活动。二、管理方面：1．加强目标管理，按学校和院制订的各项规定进行实施，搞好评估工作，在期末召开院务会，检查各项工作的完成情况。2．进一步改革管理，修订和完善本院行政人员岗位职责，充分调动行政人员的工作积极性。3．按教务处的统一安排，进行教学工作评估。按人事处给本院的定编，推行满负荷工作法。实行本院的基本工作量制。4．按照班主任工作条例，进一步加强学生的政治思想工作，完善德、智、体综合测评的办法。5．加强对教师的工作情况和院里学生情况的平时记载。6．加强民主管理，发挥工会分会的作用。每年进行一次院领导和教职工的对话，改进管理工作。2007-11-16外国语学院开展教学检查的实施办法教学检查是进行教学质量监控的有效手段之一。为切实加强和规范我院的教学检查工作，稳定教学秩序，保证教学工作正常运行，提高教学质量，根据“学院开展教学检查的实施办法”，结合本院特点，特制定本实施办法。一、坚持院党政领导干部听课制度每位院领导坚持每学期听课不少于8次，分管教学的副院长每学期听课不少于12次；听课必须做好听课记录，学期结束前由院办公室负责汇总整理，作为改进教学和教学管理工作的重要依据。二、坚持做到定期检查教学工作制度定期教学检查包括：开学前教学准备工作检查、期中教学检查和期末教学检查。⒈开学前教学准备工作检查开学前教学准备工作检查内容：教学设施、各教研室教学准备情况、教师出勤情况、学生报到注册情况、学生出勤情况等。由分管教学副院长带队，以院办公室、学工办、教学秘书为主分别检查开学前教学准备情况、第一周上课情况和学生到校、出勤情况。认真填写教务处下发的“教学准备工作自查表”，并于第二周末，将自查表报送教务处。⒉期中教学检查检查内容包括：教学情况检查和教师课堂教学质量评估。重点检查教学秩序、教研室活动、教师教学态度、授课进度和教案、生产实习、技能训练等，应认真填写“期中教学自查表”，以及教师课堂教学质量评估，按《课堂教学质量评估实施细则》文件规定执行。两项自查结果由办公室汇总后报教务处。⒊期末教学检查期末教学检查内容：重点检查期末考试准备情况、考试管理情况、下学期教学部署情况等。并认真填写“期末教学自查表”，并于期末考试前院办公室交教务处。三、教学检查结果的使用教学检查结果由院办汇总，进行综合分析后，作出如下处理：⒈反馈给院每位教师、学生本人（班级）等，有助于教与学的双向促进；⒉促进院进一步改进教学管理工作；⒊向院提出教改建议；⒋向全院进行通报，使全院教职工能及时了解本院的教学运行状态；⒌作为部门考评、教师考核及职称评定的重要依据。本办法自二OO四年九月起执行。二OO四年九月外国语学院课外辅导制度为了加强教学质量监控，经外国语学院院务会研究决定制定以下课外辅导制度：1．每位学生除日常的课堂学习外，必须加强课外辅导学习，要求每位学生每周至少参加2次课外辅导活动。2．课外辅导的内容必须参照教育部部颁大纲所规定的阅读参考书（参考书目录附后）。辅导活动包括：英语角、日语角、专业四八级考试辅导班、考研咨询、外语类兴趣小组（含演讲辩论、影视作品欣赏、戏剧小品、歌曲等方向）3．辅导教师必须按规定定时、定点地进行课外辅导并认真回答学生答疑。4．院、系领导将定期检查教师辅导情况及学生参加辅导的情况，并及时收集学生对活动反馈意见进行奖惩。外国语学院关于学生实习工作的有关规定按照教育部关于师范生必须进行教育实习的规定及教学大纲的要求，我院每届师范生都必须进行为期8周的教育实习，这是培养学生动手能力，学以致用的必要途径，也是走向教师岗位前的预演，实习成绩不及格者将不允许做老师，因此，学生的实习将是一项十分重要的工作，为此对师范生的实习特作如下规定：一、院成立实习领导小组，负责实习的领导工作，人员由院领导和有关教师组成。1、联系实习点，并安排实习指导老师。2、按实习学校的要求，合理搭配学生。3、实习中途，走访实习学校并看望实习生，并处理实习中发生的关问题。4、负责实习成绩的最后确定和实习材料的保存。5、负责实习的动员、总结、奖惩等工作。二、实习指导老师原则上由实习班级的任课教师担任，每人指导学生最多不得超过10人。三、指导老师负责与实习学校的老师联系了解班级学生的情况和教学进度，共同负责对实习生的指导。四、指导老师对实习生上讲台前每人必须听两节课以上，指导教案的书写，修改和讲课的仪态，仪表、口头表达、板书等基本要素的把关，并提出意见。五、学生上课后，必须听课二节以上，与实习学校的教师一道对实习生的成绩进行评定。六、指导实习生参与班主任工作，组织该班开展一些有益的活动，但不得擅自组织学生外出，严格遵守实习学校的各项规章制度。七、实习结束后，指导老师必须收齐实习生的实习手册、听课、备课笔记、实习小结，并连同自己的听课笔记、该实习点的小结一并交系实习领导小组。八、所有下去实习的师生，必须严格遵守国家法律，不得在课堂和实习学校散布不健康的言论和不文明的举止。2005年1月外国语学院考试管理规范为维护正常教学秩序，严格考试管理，我院党政联席会议根据学院有关规定，讨论并制定本系考试管理规范，对本院教师考试命题、监考、改卷、试卷管理作出如下要求：一、凡列入教学计划的各门课程及其它教学环节均应进行考核。考核方式采用考试与考查两种形式。系/部主任应协助正副院长根据教学计划确定各专业课程的考核方式。各专业每学期考试课程原则上不超过6门（不包括学生多选、重选或重修的课程）。二、考试命题要求1、考试内容要求：命题必须以教学大纲为依据，以使用教材、课堂讲授以及指定的必读参考资料为内容，既要重视考核学生对基本概念、基本理论和基本技能的掌握程度，也要重视学生综合应用所学知识分析问题、解决问题的能力。考试范围应覆盖本学期该课程的全部内容。2、命题类型要求：命题一般分为三类：基础题、综合题和提高题。基础题目的在于引导学生全面系统地复习所学课程的全部内容，考核学生对基本理论、基本知识、基本技能的掌握和分析理解能力。综合题目的在于考核学生综合分析、解决问题的能力，促进学生掌握重点、难点。提高题目的在于考核学生独立见解及创造性解决问题的能力。这三种题目的分值比例为：60%，30%，10%。3、题量要求。听力课程的考试时间为60分钟，其它课程为100分钟。试题题量应以大多数学生能在规定的时间内完成为宜。4、命题方式：任课教师应提交考试课程A、B两套试卷。所有上交的试卷（包括重修试卷在内）都必须附有相应的参考答案和评分标准，听力试卷还必须附有相应录制好的磁带。认真规范填写《试卷命题审核表》。5、交卷要求：为加强试卷规范化建设，命题老师严格按照学校统一的期末考试命题标准上交打印好的试卷。为保证试卷印制的准确性和试卷的保密性，样卷及磁带密封好在规定时间内统一交考务科。三、监考要求1、监考是每位老师的工作职责，无正当理由不得请假。凡因事假不能参加监考者，必须在考试前，事先（一天以上）向系领导