巴马瑶族自治县教育工会组织建情况汇报

1巴马瑶族自治县教育工会组织建设情况汇报（2011年7月20日）几年来，我县教育工会在县教育党工委及行政和上级工会的领导下，根据上级工会的工作部署，围绕中心，服务大局，全面履行工会职责，按照“组织起来，切实维权”的工会工作方针，以创新维权机制为主线，推进学校民主管理规范化，科学化建设，坚定不移落实党的全心全意依靠教职工办学的指导思想，充分发挥工会组织在构建和谐校园中的重要作用，为我县教育“十二五”规划起好步、开好头，作了一定的贡献。现将我县教育工会组织建设情况汇报如下：一、教育工会基本情况全县有10个乡镇，一个建制镇，九个建制乡，设立乡镇中心小学13所，乡镇初中13所，县直属小学3所（一小、二小、复兴），初中2所（一中、二中）高中1所，职业教育中心1所，县幼儿园1所，特殊教育学校1所。全县公办学校35所（不含村级学校），无民办学校（不含民办幼儿园）。在职教职工总数3060人，其中男教职工2200人，女教职工860人；全县公办学校建立基层工会35个，工会会员人数3060人，其中男教职工2200人，女教职工860人，入会率达100%，教育工会无专职工会干部，兼职工会干部150人。教育系统无非在编人员和进城务工人员加入工会。二、工会经费的来源和收管用情况几年来教育工会经费主要来源于财政拨款。2006—2010年自治县财政拨款64.00万元，教育工会上解县总工会工会经费32.00万元，县教育工会下拨给各基层工会经费共14.85万元，补助职工医疗互助保障经费3.208万元，为各基层工会订报刊经费1.6979万元，慰问困难教职工经费1.6416万元，补助职工教育经费1.04万元，开展职工文化体育活动经费4.4255万元。工会经费规范管理、专款专用。2三、近年来，我县教育工会充分履行教育工会的职能，团结、动员和带领广大教职工积极参与教育教学改革，工会工作整体水平有新的提高。为教育和谐发展，以及教育教学质量的提高，做出了积极的贡献。1、通过抓师德师风建设，展现工会工作能力。通过抓教代会制度建设，彰显工会组织的实力；通过抓教工维权，显现工会组织的作用。2、工会参与校本培训，促进教师的成长与发展。学校工会不仅注重教师德师的教育，同时注重教师的专业发展。工会配合行政积极创造条件，开展多种形式的校本培训活动，通过培训，教师教育教学的理论素养得到了优化与提高。3、落实教代会制度，提高学校民主管理水平。提高教代会工作质量，规范教代会工作程序，加强教代会制度建设等方面加大了工作力度，保障了教职工通过教代会实施民主管理权利的落实，有效地调动了广大教职工积极性，促进了学校事业的健康发展。一是学校党政重视。学校把教代会工作纳入学校工作重要议事日程，凡是重大问题都交教代会通过；学校党政领导对教代会工作的高度重视和大力支持，不仅使教代会在学校确立了应有的地位，发挥了重要作用，而且使学校民主管理和行政管理有机结合，融为一体，成为在校长负责制下行政管理和民主管理相互依存、互为补充的新型学校管理体制。二是教代会职权落实到位。通过上下努力，在学校的重大改革措施和各项内部规章制度修改、完善过程中履行了审议通过权，教代会所通过的决议、章程和各种规章制度、实施办法等具有合法性和约束力，减少了学校工作上的随意性。教代会主动围绕学校中心工作开展活动，不偏方向，工作有底气，形成了良性循环。三是教代会工作规范。各学校领导明确一年至少召开一次教代会，是上级党政的工作要求，更是学校发展的客观需要，也使各基层工会有章可行，教代会程序得到进一步规范。4、组织“三优”教职工赴北京、西安和上海等地考察学习，县3教育工会对该项工作高度重视，下发了专门的文件，精心组织，科学安排，全程参与。确保了“三优”教职工外出考察学习活动的顺利进行，今年5月份，全县中小学“三优”教职工85人，教育局全体干部职工60人分别到北京、西安和上海参观考察学习。此项活动极大地增强了“三优”人员的荣誉感，开阔了教职员工视野。5、深化校务公开制度。各学校工会深刻领会推行校务公开的目意义和法律责任，普遍实行了校务公开制度。并将半年来的校务公开内容分上墙。对教职工普遍关心的学校发展规划、经费报账、教师职评、岗位设置、评优评先、工资晋升、干部任免、上级重要文件，学校重大决策及学校大宗物品采购等情况进行公开，增强了学校工作的透明度。6、继续开展了送温暖活动。一是抓好建档摸底工作，各校工会开展困难教职工摸底工作，建立困难教职工档案。二是教育工会发动各基层工会教职工开展捐款活动，共为重病住院的卢光忠、杨作、金韬等三位教职工捐款7.5万元，平时节日行政领导班子成员走访慰问了困难教师；县教育工会领导慰问在县城医院住院的教职工，把党的温暖和组织的关怀送到教职工心坎上。四、构建和谐校园，是一项系统工程，需要广大师生员工的共同努力，党政工团齐抓共管，各负其责。1、要充分发挥工会的教育职能，努力抓好教职工队伍建设。工会组织作为党领导下的群众团体，要把努力提高教职工队伍整体素质，组织教职工为建设和谐校园，促进学校高水平发展做贡献作为重要任务来抓。工会应根据学校发展和实际以及教职工的特点，开展各类教育活动。2、充分发挥工会的监督职能，积极完善校园民主政治制度建设。要营造良好的校园民主氛围，真正实现教职工当家作主，民主法治，公平正义，使教职工各尽其能，各得其所而又和谐相处的目标。工会作为职工群众自愿结合的群众团体，是职工群众切身利益的代表者和维护者。从实践看，如果学校要出台有关教育教学管理奖励制度，由校长班子几个人研究一下就马上执行，是4不可能顺利落实的。应发挥民主管理、民主监督制度的功能，通过工会组织教职工讨论和酝酿，广泛听取教职工的合理化建议和意见，再提出试行草案交教代会通过。3、发展和完善教代会制度，积极推进学校民主政治建设。学校在改革发展中，一些制度、方案、措施的出台与实施，会触及教师的切身利益，有的甚至会产生矛盾冲突。工会要充分利用教代会这一维权机制，发挥民主管理、民主参与、民主监督的作用，既要旗帜鲜明地支持学校的改革、确保学校可持续发展，又要旗帜鲜明地维护教职工的合法权益。当学校大局利益与教职工个体利益冲突时，工会一方面要引导教师从大局出发，置身于集体的高度看问题，另一方面，对损害教师合法权益的决策和措施，要理直气壮地建议行政予以纠正，并坚持教代会审议通过。4、以教代会为基本载体，进一步推进校务公开工作。工会要协助行政建立健全校务公开工作，积极探索校务公开的新渠道、新方法、新载体，消除一些领导和部门“不愿公开”、“不必公开”、“不敢公开”的想法和顾虑；要组织教职工群众对学校校务公开工作的监督，促使校务公开工作真正取得实效。5、充分发挥工会的维权职能，切实维护教职工的合法利益。维护教职员工合法权利是教育工会的基本职责。根据教育系统的特点，学校工会必须从政治、经济、文化和社会四个方面来维护教职工的合法权益。一是维护教职工的民主政治权益。二是维护教职工的经济权益。三是维护教职工的精神文化权益。四是维护教职工的社会权益。五、我县教育工会组织建设尚未有好的经验和做法。目前存在的问题：1、县级教育工会现状落后于当前形势发展的要求。工会干部编制不落实，专职工会干部长期缺乏，兼职现象突出，工会干部队伍不稳定，难以充分发挥积极性。2、县级教育工会组织建设不够健全、作用发挥不充分。本届教育工会班子任期已满，但某种原因，尚未进行换届选举。5六、下一步教育工会工作意见和建议：1、县级教育工会要以学校发展为的中心，以教职工最关心、最直接、最现实、最期盼的问题为重点，确定工会工作的着眼点、切入点和落脚点，反映教职工的愿望和呼声，解决他们的困难与问题，探索参与有效渠道和维护的可靠途径，协调教育系统人事劳动关系，调处人事劳动争议纠纷。建立完善教职工利益协调机制、诉求表达机制、矛盾调处机制和权益保障机制，依法、主动、科学维权。2、县级教育工会领导机构、组织体制、人员编制、干部配备依法按章建制。认真落实《中华全国总工会关于进一步加强县级教育工会建设的意见》（总工发〔2010〕46号），在机构改革中不得撤并县级教育工会，确保县级教育工会有组织、有编制、有人员、有经费、有场所，能够正常运转、开展工作。3、全国总工会和区、市总工会要加强与同级党委、政府的组织、人事、教育等部门协商与沟通，解决县级教育工会机构设置，落实人员编制、工会干部配备，按照有教职工1000名以上必须配备一名专职工会干部的比例，确定县级教育工会有1至5名人员编制，配好配齐配强县级教育工会领导班子。巴马瑶族自治县教育工会委员会二OO一年七月二十日6县级教育工会建设基本情况调查表填报单位（盖章）：巴马瑶族自治县教育工会委员会填报日期：2011年7月18日类别内容数量组织学校数公办学校35民办学校数0教职工人数男教职工2200女教职工860基层工会数公办学校工会数35民办学校工会数0参加工会教职工人数男教职工2200女教职工860专职工会干部人数0兼职工会干部人数150非在编人员和进城务工人员加入工会人数0机构全市县（市、区）数1建立县级教育工会数1其中：设在县级总工会数0设在县级教育工会数1其中：设在教育行政部门数1其中：独立设置数0与其他产业工会联合设置数0属于直属机关工会数0其中：属于直属机关工会数0属于县级总工会派出机构数1没有建立县级教育0干部配备工会主席人数35其中：党政副职人数（专职）0党政副职人数（兼职）10其他职级人数25核定编制数0其中：行政编制人数0事业编制人数0无编制、有人负责数35无编制、有人负责数35县级总工会能回拨8%～10%经费的工会数0县级总工会能回拨部分经费的工会数0县级总工会不能回拨经费、依靠行政支持的工会数35县级总工会和行政均不给经费行政支持的工会数0县级总工会和行政均不给经费的工会数0设立教育工会、能正常开展工作的工会数20仅有名义上的机构，不能正常开展工作的工会数15没有建立教育工会，不能开展工作的会数0填表人：陈远征联系电话：[phone]