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保定电力职业技术学院系部辅导员（班主任）学习型班组考核自评分及材料分布表序号考核评价体系考核指标项目考核内容及评分标准标准分佐证材料目录自评分数存放位置备注1组织体系（20分）1.1组织机构（5分）1.1.1组建系部辅导员（班主任）学习型班组创建小组得3分。3关于电气工程系学管团队成立“学习型班组”创建小组的通知3壹号资料盒1.1.2班组长素质优秀，紧密围绕学院育人工作目标，在创建学习型班组活动中能够起到表率作用，充分了解班组内人员特点，注重发挥每人特长，整个团队精神风貌好，得2分。2领导评价1.51.2愿景目标的确立和认同(10分)1.2.1有创建目标得1分；创建目标与学院文化理念相融合、与学院愿景相一致并得到全体班组成员认可，得1分。2电气工程系学管团队“学习型班组”文化理念（创建目标、愿景、理念、精神、个人工作格言）2壹号资料盒1.2.2每位班组成员有个人愿景得1分；个人愿景与班组愿景相一致、符合工作实际和学院要求得1分。2电气工程系学管团队成员个人愿景2壹号资料盒1.2.3班组成员确立社会主义核心价值观，理想信念坚定，得2分；熟知学院文化理念和规章制度，得2分；明确学院“十二五”发展规划及年度工作的目标和任务得2分。6座谈调查61.3阶段目标和工作计划(5分)1.3.1有学习型班组建设阶段目标、学习计划与实施措施得1分；学习计划与工作紧密结合、符合阶段目标要求得1分。2电气工程系学管团队创建“学习型班组”学习计划2壹号资料盒1.3.2实施措施有特色、符合班组工作实际得1分。11、2008年、2009年电气工程系辅导员主题班会比赛规划方案及活动照片（见2.3）2、2009年电气工程系辅导员辩论赛方案及活动照片（见2.3）3、2010年电气工程系辅导员论坛活动记录及活动照片（见2.3）1贰号资料盒1.3.3每名班组成员有职业生涯规划得1分；职业生涯规划与自身发展需要、班组建设目标、学院发展需要相符合得1分。2电气工程系学管团队成员个人职业生涯规划2壹号资料盒2学习体系（25分）2.1学习目的（5分）2.1.1班组及成员学习目的明确得3分。3电气工程系学管团队创建“学习型班组”学习计划中“学习目标”（见1.3.1）3贰号资料盒2.1.2围绕“为什么学”的问题展开专题讨论，有讨论、个人发言记录，有总结提炼和固化的语言表述，得2分。21、2010年10月创建“学习型快乐型”学管团队活动交流研讨会会议记录2、2011年6月学管团队“学习型班组”建设专题研讨会会议记录及照片3、2011年6月制定“学习型班组”创建规划方案交流研讨会会议记录2贰号资料盒2.2学习内容（8分）2.2.1内容全面，涵盖思想道德内容；结合实际工作，重点突出。41、电气工程系学管团队成员自学情况（见记录本）2、2011年11月学管团队深入学习贯彻党的十七届六中全会精神会议记录及照片3、2011年10月学管团队的党员同志重温入党誓词、再掀学《党章》热潮活动记录及照片4贰号资料盒2.2.2内容全面，涵盖科学文化内容；结合实际工作，重点突出。1、2011年5月大学生心理健康知识学习会议记录2、2011年6月听梁勇老师讲党史，树立爱党、爱贰号资料盒国、爱社会主义信念报告记录3、2011年11月观摩邢利老师《大学生心理健康之挫折教育》公开课记录2.2.3内容全面，涵盖业务技术内容；结合实际工作，重点突出。1、2011年5月大学生心理健康知识学习会议记录（见2.2.2.1）2、2010年11月—2011年1月辅导员论坛交流活动记录及照片3、2011年3月学管团队学生管理工作计划的制定研讨和2011年7月2010-2011-2学管工作交流总结会议记录4、2011年5月联合卫生所开展学生疾病突发事件的应急处理知识的学习和演练活动记录5、2011年9月新生入学工作准备及本系新生入学教育方案的研讨会议记录6、2011年9月“专职辅导员、兼职班主任”学生管理工作模式研讨会议记录及照片7、2011年9月本系国家奖学金、励志奖学金和助学金评定方案的研讨交流会议记录8、2011年12月“学习型班组”创建阶段总结交流记录9、电气工程系辅导员培训会议记录（2006年—2009年）（见叁号资料盒）贰号资料盒叁号资料盒2.2.4内容全面，有理想信念、社会主义核心价值观内容得1分。11、2011年11月学管团队深入学习贯彻党的十七届六中全会精神会议记录及照片（见2.2.1.2）2、2011年6月听梁勇老师讲党史，树立爱党、爱国、爱社会主义信念报告记录（见2.2.2.2）3、2011年11月学管团队文化建设专题研讨——团队工作理念、愿景和精神会议记录及照片1贰号资料盒2.2.5内容全面，有学院文化理念内容得1分。12011年12月学院文化专题学习交流会会议记录及照片1贰号资料盒2.2.6内容全面，有学院“十二五”发展规划及年度工作目标和任务得1分。12011年3月学习王院长“2011年工作报告”暨学院年度工作目标和任务学习记录1贰号资料盒2.2.7内容全面，有规章制度内容得1分。11、2011年4月学习中央16号文件，《学院三年高职学生教育育人方案》和《学院学生公寓管理制度》等并研讨参加学院第一届辅导员职业技能大赛分析交流会议记录2、2011年9月“专职辅导员、兼职班主任”学生管理工作模式研讨会议记录及照片（见2.2.3.6）1贰号资料盒2.3学习方法（7分）2.3.1学习方法多样、有效得2分。2电气工程系学管团队创建“学习型班组”学习计划中“实施方法”（见1.3.1）2贰号资料盒2.3.2学习方法有团队学习形式。4电气工程系学管团队学习会议记录（见2.2）4贰号资料盒2.3.3学习方法有经验交流形式。1、2010年11月—2011年1月辅导员论坛交流活动记录及照片（见2.2.3.2）2、2011年11月与师创进行“学习型班组”交流学习记录及照片2.3.4学习方法有课题研究形式。1、“高职院校分阶段开展校园文化活动的研究与实践”院级研究课题申请书（见3.2.2.1）2、“辅导员+助理辅导员+专业导师”三位一体育人模式的研究”院级研究课题申请书（见3.2.2.2）肆号资料盒2.3.5学习方法有论文写作形式。《山西煤炭管理干部学院学报》（P154页，《三年高职院校学生逃课现象分析及对策研究》，作者：安凤艳、李伟、张金路）（见3.2.1）肆号资料盒2.3.6注重方法的实效与创新得1分。11、2008年电气工程系辅导员主题班会比赛规划方案及活动照片2、2009年电气工程系辅导员主题班会比赛规划方案及活动照片3、2009年电气工程系辅导员辩论赛方案及活动照片4、2010年电气工程系辅导员论坛活动记录及活动照片（见2.2.3.2）1贰号资料盒2.4学习保障（5分）2.4.1有学习保障措施，操作性强得3分。31、电气工程系学管团队创建“学习型班组”学习计划（见1.3.1）2、电气工程系学管团队创建“学习型班组”活动总结3、学习交流活动签到表（22份）3贰号资料盒2.4.2有监督、检查和考核，有相关记录得2分。21、2011年12月“学习型班组”创建阶段总结交流记录（见2.2.3.8）2、2011年12月迎评促建工作自评、完善交流会记录3、学习交流活动签到表（见2.4.1.3）2贰号资料盒3创新体系（25分）3.1学习能力（5分）3.1.1提高学习能力，拓展思维，超前考虑，有学习内容的创新，有辅导员（班主任）一对一帮带等学习形式创新，得3分。31、2010年10月创建“学习型快乐型”学管团队活动交流研讨会会议记录（见2.1.2.1）2、电气工程系关于开展辅导员“一对一”帮带工作的通知3、帮带工作工作阶段总结（郭倩、李硕）3肆号资料盒3.1.2因地制宜创办特色学习园地得2分。2辅导员之家（第一教学楼216教室）2现场查看3.2科技成果（8分）3.2.1班组每年在电院学报或校外学术期刊上发表业务相关内容论文1篇，得4分。4《山西煤炭管理干部学院学报》（P154页，《三年高职院校学生逃课现象分析及对策研究》，作者：安凤艳、李伟、张金路）4肆号资料盒3.2.2每年承担院级以上研究课题1个，得4分。41、“高职院校分阶段开展校园文化活动的研究与实践”院级研究课题申请书2、“辅导员+助理辅导员+专业导师”三位一体育人模式的研究”院级研究课题申请书4肆号资料盒3.3教育管理（6分）推进系部学生工作制度建设，结合学院制度，班组每年制定或修改系部规章制度2个，并以学院正式文件形式发布，得6分，每少1个扣3分。61、电气工程系辅导员管理考核办法2、电气工程系辅导员三年教育管理实施方案细则3、电气工程系助理辅导员选聘办法4、电气工程系助理辅导员工作考核办法5、电气工程系班级教育效果考核办法6、电气工程系关于学院晚自习模式调整后开展的教育活动方案7、电气工程系学生党支部学生党员考核制度8、电气工程系学生就业工作考核办法9、电气工程系就业指导与服务办公室工作职责10、电气工程系就业服务队工作规范6肆号资料盒3.4开展合理化建议(6分)积极开展合理化建议活动，班组合理化建议征集率达0.5条/人，得3分。每少1条扣1分。合理化建议实用、有效、被学院采纳的占到班组全部建议的20%的本项得2分，占到40%及以上的本项得3分。6合理化建议活动开展情况统计表6肆号资料盒4绩效体系（30分）4.1安全稳定（10分）落实安全稳定责任，防微杜渐，确保本系部学生责任性伤亡率为零，得5分；确保学生群体性事件发生率为零，得5分。101、2010年度中层领导干部述职报告中安全稳定工作部分（见4.3.1）2、辅导员值周记录：①2010-2011-1辅导员值周记录②2010-2011-2辅导员值周记录3、消防演习方案10伍号资料盒①2010级电气工程系消防疏散逃生演习方案②电气工程系2011级新生疏散演练分工安排4.2工作效率与质量（5分）班组成员业务熟练，按时完成各项工作任务，得2分；工作任务量大，完成工作质量好，效率高，得3分。51、电气工程系辅导员工作计划：①2010-2011-1辅导员工作计划②2010-2011-2辅导员工作计划③2011-2012-1辅导员工作计划2、电气工程系辅导员工作总结：①2010-2011-1辅导员工作总结②2010-2011-2辅导员工作总结3、电气工程系辅导员主题班会记录：①2010-2011-1辅导员主题班会记录②2010-2011-2辅导员主题班会记录5陆号资料盒4.3工作业绩（10分）4.3.1完成年度绩效指标和系部就业率指标，得3分。31、2010年度中层领导干部述职报告2、2010年电气工程系学管、党务工作目录（计划、总结）3、2011年电气工程系学管、党务工作目录（计划、总结）4、电气工程系2009-2011学年就业材料序言（见4.3.3）3柒号资料盒4.3.2校园文化工作开展得好，总体育人效果好。3电气工程系历届文化节活动材料及照片3捌号资料盒4.3.3职业指导工作开展得好，总体育人效果好。电气工程系2009-2011学年就业材料及照片玖号资料盒4.3.4学风建设工作开展得好，总体育人效果好。1、电气工程系各项技能大赛活动材料及照片2、电气工程系学风建设实施方案3、电气工程系学风建设工作总结4、班级学风建设考核评选办法（附评选材料）拾号资料盒4.3.5心理疏导工作开展得好，总体育人效果好。电气工程系辅导员工作手册中心理疏导工作记录（①2010-2011学年第一学期工作手册②2010-2011学年第二学期工作手册）各2本拾壹号资料盒4.3.6学生资助工作开展得好，总体育人效果好。1、电气工程系国家奖助学金工作相关材料2、电气工程系临时价格补贴工作相关材料3、电气工程系学院奖学金评定工作材料拾贰号资料盒4.3.7公寓管理工作开展得好，总体育人效果好。1、电气工程系学生公寓管理制度2、电气工程系宿舍文化建设活动材料及照片4.3.8建立班组网页平台，得2分。2电气工程系学管团队网页2网上查阅4.3.9班组或个人荣获院级以上表彰奖励得2分。2班级、个人表彰奖励2现场查看4.4成长发展（5分）年内有成员获批辅导