学习实践科学发展观活动暨作风建设教育活动专题民主生活会发言提纲

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-1-学习实践科学发展观活动暨作风建设教育活动专题民主生活会发言提纲一、查摆出的主要问题按照深入学习实践科学发展观暨作风建设教育活动的总体要求,围绕教育活动方案中确定的重点,对照自身近年来在理想信念、精神状态、工作作风、组织纪律、道德规范等方面的情况,以革命先烈和英模人物为榜样,以共产党员的先进性标准为尺子,进行了认真的对照检查和思想反思。总的感到,自己在思想上、作风上、行动上与一个党员干部的标准还有较大差距,与党员先进性的要求相比,还存在许多不足与问题,主要表现为:1、政治素质不高,在学习上有待于进一步加强。近年来,对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习自觉性不强,往往是浅尝辄止。平时学习时间不能保证,有空时学,工作忙时就忘记了,主动学习的积极性不够。学习内容也多是以看报纸、学文件为主,真正坐下来读原著少,联系实际记写心得体会、探讨问题更少。另外,在对现代科技、经济、法律、管理等方面知识的学习上也很不全面、不及时,以致形成了自身认识水平和工作能力的低水平、低档次,对工作造成一定影响。2、缺乏创新精神。习惯于计划经济时期的管理模式和-2-工作方式,对新时期如何适应市场经济要求、面对新情况、新问题存有不适应、不理解、回避矛盾、绕着走的问题,缺乏与时俱进的思想和开拓进取的精神,因而工作中有时就表现为求稳怕乱,遇到困难往往精神不振、畏难发愁。3、工作标准不高,由于思想不解放,因而在工作中就不能坚持高标准、严要求,而是只求过得去,不求过得硬,工作安于现状,只满足于完成任务,应付着不耽误工作就行,缺乏争先进、创一流的精神。4、“两个务必”的精神树立不牢。随着近几年经济的发展和生活条件的改善,艰苦朴素、艰苦奋斗的精神有所丢失,贪图安逸的思想有所增长,工作中不愿吃苦和怕吃苦的思想意识有所抬头。二、产生问题的根本原因针对查摆出的上述问题,通过领导和同志们的谈心帮助,结合对照《党章》规定的党员八项义务、党员干部的六条标准,个人进行了认真反思,感到产生这些问题的原因主要有以下几个方面。1、对学习领会党的基本理论和“三个代表”重要思想的重要性、紧迫性认识不到位、措施不到位。思想上受形而上学的思维方式加对马克思主义教条式理解的影响较深,在标准掌握上只满足于一知半解,缺乏必备的政治素养和扎实的理论功底。-3-2、党的宗旨观念和服务意识有所淡化,正确的利益观、价值观和道德观树立不牢,与人民群众的感情不深,维护和实现人民群众根本利益、为群众办实事、办好事的自觉性不强,标准把握不高。3、缺乏严格的党内政治生活锻炼,没有始终摆正个人与组织、局部与全局的关系,不是始终坚持而是时有忘记用一个党员干部的标准来要求自己。工作起点不高,要求不严,作风浮躁,不能沉下心来处理事务,探讨问题。三、今后努力的方向针对自身存在的问题,按照中央和省、市、县提出的学习实践科学发展观及作风建设教育活动的目标要求,我感到需在以下几个方面进行认真整改:一是要勤奋学习,努力提高自身素质。要把对马克思主义基本理论、“三个代表”重要思想以及现代科技文化知识的学习,作为武装和提高自己的首要任务。要真正静下心来,坐得住,学得进,联系实际,勤于思考,不断拓宽知识领域,提高知识水平,增强运用马克思主义的立场观点方法分析处理问题的自觉性,自觉在工作实践中接受锻炼和考验,以提高自身的科学理论水平和组织协调能力。二是要进一步解放思想,更新观念,按照与时俱进的要求,创造性地开展工作。要针对工作中面临的新情况、新问题,大胆探索,勇于创新,克服畏难发愁和无所作为的思想-4-情绪,注意解决新问题,积累新经验,在实践中增长知识、增长才干,以提高自身业务工作水平,促进机关经济业务工作的发展。三是要进一步转变作风,改进工作方法。要做到发扬民主、集思广益,善于发现问题,勇于纠正错误,大胆而不敷衍地开展批评与自我批评。要以诚待人,注意团结同志一道工作。要以党员先进性的标准要求为尺子,以革命先烈孔繁森、郑培民等先模人物为榜样,时时鞭策自己,要求自己,扎实工作,争先创优,为机关党的建设及经济工作的发展多作贡献。四是要按照“两个务必”的要求,大力弘扬艰苦朴素、艰苦奋斗的作风,努力改造世界观,淡泊名利,不为金钱所动,不为物欲所扰,坚持做到自重、自省、自警、自励,堂堂正正干事,清清白白做人。总之,通过这次学习教育活动,真正使自己的思想、工作和作风有一个较大的转变,成为一个符合时代要求的、合格的共产党员,以不辜负党组织对自己的教育培养和局领导的殷切希望。

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