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张春贤同志在讲话中指出：要以立德树人、教书育人为重点，突出加强教师队伍建设，走具有新疆特色的教育事业发展路子，为建设教育强区、实现新疆社会稳定和长治久安奠定坚实基础。广大教师要做有历史责任感的好老师、为人师表的好老师、立德树人的好老师、专业过硬的好老师，肩负起教书育人的神圣使命，努力开创新疆教育事业更加美好的明天。一、立德树人的重要性：育人为本，德育为先。加强和改进未成年人思想道德建设，意义重大而深远。从教育的基本任务看，教育担负着培养建设者和接班人的重任，加强未成年人思想道德建设，就是加强未来建设者和接班人的思想道德建设，事关国家、民族的未来，事关我们事业的前途。从教育的最高目标看，教育担负着为人的全面发展奠定基础的重任，没有高尚的人性、良好道德、健全人格的发展，就不可能有真正意义的人的全面发展。从教育的现实要求看，未成年人的思想道德状况存在一些令人忧虑的问题。义务教育阶段正处于人的发展的基础阶段。儿童的品德行为处在“质”的变化过程中，正由低级向高级发展，可塑性强，只要正确地引导，就能促进儿童的“质变”向健康的方向发展，反之，如果在德育的某一环节上出现偏差，则将是儿童的“质变”向不良的方向发展，残疾学生在思想上又有着其特殊性。残疾学生的思想道德素质不仅是现代精神文明的体现，也决定着我国未来的社会面貌和民族精神。当今世界的竞争是科学技术的竞争和民族素质的竞争，所以，德育具有重要的奠基意义。二、德育工作现状分析1、特殊教育思想品德课本内容陈旧由于特殊孩子认真能力的不足，思想品德课本的内容十分简单，课本内容与习题的解答也相差无几，没有独立的任务和实践活动。德育固然需要这类书面材料，但仅仅是判断对错和选择ABCD就能提高学生的思想素质？2、教育方法陈旧特殊教育的思想品德教育限于每周一节的思想品德课、班会等途径，形式单一，学生缺乏兴趣，缺少实践活动，例如：参观、访问等实践活动更是少而又少。德育需要时间。学生过重的课业负担，教师由于种种原因追求分数和工作繁忙是阻碍德育进行的重要原因。3、思想品德教育评价制度陈旧目前，特殊教育思想品德教育的评价注重于知识的掌握程度，注重学生日常行为是否符合特殊教育生日常行为规范，没有注重学生的思想品德是否发生了本质的变化，期末的思想品德考评是班主任说了算，再公正班主任多少也带有一点主观，评的内容只是学生被班主任看到的一面，自然就不能算是十分准确了。平时的好人好事记录本上记录的只是拾到东西交公、帮助他人扫地等，流于形式。甚至有的学生明知道是谁的东西还要交给老师，为的就是给老师留下好印象，在好人好事记录本上记录下自己的名字，这样的德育怎么能起到应有的效果呢？三、提高德育实效性的具体方法。1、抓好德育队伍建设，德育工作者要明确德育工作的内涵，特别要认清当前的新形势、新变化，明确学校德育工作的紧迫性和重要性。邓小平同志指出：“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展，有社会主义觉悟的、有文化的劳动者，关键在教师。”教师要坚持正确的指导思想，树立正确的教育观、质量观和人才观，为人师表，教书育人把自己定位于做高尚的人，无私奉献的人。2、改变以往的评价方法。我认为，学校对教师的评价方面要建立科学的评价机制，把政治理论水平、育人效果、师德作为衡量教师的重要内容，而不是单一凭分数论高低。教师对学生的评价把班主任单独评议改为和自评、互评、家长评议相结合；缩短评议时间，评议的时间由一学期一次改为几个星期一次，及时反馈给家长。3、校内教育和校外教育相结合，切实加强社会实践活动。认真组织好社会实践活动，把社会实践活动作为加强德育工作的重要途径，制定相应的基本实践时间，并把实践活动作为期末考评的依据之一。让学生走出校门，参加社会实践活动。我校大队部在与某连队的军民共建活动中，组织学生参观军营、观看战士队列表演、组织学生到连队进行军事夏令营活动，在这一系列的活动中，学生不仅增长了见识，而且得到了才干的锻炼和实践能力的培养。学校只有开展好这些小队活动，才能避免学生在社会上接触社会不良分子或受到不良的教育。4、加强与家庭的联系。学校应加强与家庭的联系，通过家访活动，让学校德育走入家庭。学校发动教师定期进行家访活动，使学校的教育要求为学生家长所了解。有家长督促，学校检查，促进了学生自治、自理能力的提高。同时充分发挥家长的特长，让学生在不同的家庭，学会交往，学会合作，开阔视野，锻炼能力。实践证明，这样做收到了良好的效果。除了班主任的家访工作之外，学校还应定期召开家长会和向家庭发放各种宣传资料，学校少先队也加强宣传力度，利用校外墙报、广播的宣传媒体向家长和社会宣传教育知识。5、营造良好的校园氛围。我们常对学生进行爱祖国爱社会主义的思想教育，但学生对于实际的意义还不是很明确，我们不仅从理论上对学生进行教育，而更应该教育学生怎么样的行为才算是爱祖国爱社会主义。要让学生知道要爱祖国爱社会主义，首先要爱家乡、爱学校，让他们从小事做起。教师要引导学生共同为搞好校园文化建设出力。创设优美的校园环境，让学校内的一草一木都成为教育的阵地，使学生在潜移默化中受到教育、熏陶，提高素质。只有教育思想正确，把学校德育摆在重要位置，才能把我们学校真正办成为培养残而不废有用之人的思想阵地。我们深信自治区党委教育教师工作会议召开后，我区教育事业的发展将进入一个新的更加辉煌的新阶段。我们一定要学习贯彻张春贤书记讲话，把思想统一到会议精神上来，以科学发展观统领教育的发展，做到育人为本、德育为先，办好人民满意的特殊教育。